淮阴工学院设计艺术学院2025届毕业作品展——环境设计

淮阴工学院设计艺术学院2025届毕业作品展——环境设计

前言

数字浪潮奔涌的时代，设计思维正突破地域藩篱、媒介界限与学科壁垒。2025届244位毕业生以《在地·无界》为命题，深耕地方文化肌理，将历史文脉、民俗图景、传统工艺等文化基因转化为设计原力。通过虚拟现实、人工智能等前沿技术的创造性转化，建构起科技与人文对话的新场域，以“在地性”为锚点激活本土文化记忆，在传统与现代的碰撞中探寻跨界创新范式，为未来文化生态的共生发展提供先锋样本。

本次毕业设计展作为文化传承与时代创新的双重实践，以“符号转译-器物共生-场所重构”三重维度展开叙事：从非遗元素的数字化诠释到传统器物的当代功能解构，从物理空间的多维延展至虚拟场域的精神重塑，200余件作品横跨产品造物、环境营造、品牌叙事、交互体验及数字复原等领域。每件作品既深植乡土文化根系，又突破地理文化边界，在传统工艺现代化转型与数字技术人文化应用的双向奔赴中，展现Z世代设计师的文化自觉与未来想象。

愿诸位学子永葆文化根脉的赤子之心，以开放之姿拥抱技术变革，在守正与创新的辩证中书写设计诗篇。谨向淮安市文学艺术界联合会、淮安市文化广电和旅游局对传统文化活化事业的鼎力支持致以诚挚谢忱。

淮阴工学院设计艺术学院院长 张光祥

题目：叠级河下——生产性景观生境系统搭建计划

学生姓名：龙倩

指导老师：李雯雯

方案以纵向景观为思路主线，组织空间系统性搭建多维生活场景，解决生产生活、交通流线、景观局限等问题。方案在表现空间功能时代性的同时在建筑形体和空间关系营造上富于变化而又不失空间的特征，通过虚与实的变幻，创造一个宁静、和谐、轻巧的改造空间。与此同时在整体空间的氛围营造方面运用空间色彩学的运用，给人以亲切的感觉。在细部上，通过恰如其分地精心设计力求有所创新，赋予新空间时代感。

题目：一种低成本多用途环保型建筑设计

学生姓名：罗进

指导老师：华予

该方案基于伊朗传统土袋建筑的环保、便捷与低成本等特性进行延伸设计。在保留原有结构与构造的基础上，将建筑造型进行拓展，提升建筑强度的同时保留低成本与便捷性特点，拟将新建筑用途进行扩展，使其可以在多种环境中发挥作用。本课题主要检验和进一步培养学生对特殊类建筑的分析和把握能力、设计能力，思维扩展能力等。

题目：漂浮的盒子——营地服务中心设计

学生姓名：晏健康

指导老师：林磊

方案旨在通过被限定的外观形态创造一个独特而现代的营地服务中心，结合自然环境与创新设计，为游客提供一个舒适、便利的服务空间。营地服务中心作为游客接待、信息咨询和休闲活动的重要场所，满足提供信息咨询、休闲娱乐、餐饮服务等多种功能，满足游客的多样化需求。采用可持续材料和节能技术，减少对环境的影响，推动绿色建筑理念的实施。通过独特的建筑形态和外观设计，吸引游客的注意，成为营地的标志性建筑。

题目：金吉兰——徽派建筑里的高端民宿

学生姓名：孔子明

指导老师：林磊

该方案旨在打造一个融入徽派文化元素的高端民宿，提供独特的居住体验，同时推动地方文化的传承与发展。徽派建筑以其独特的历史文化、精美的工艺和优雅的设计风格而闻名，是中国传统建筑的重要代表。方案结合徽派建筑的独特魅力与现代高端民宿的舒适性，提供不亚于五星级酒店的入住体验。

题目：高邮奎楼遗址空间环境设计

学生姓名：陈君艺

指导老师：华予

该方案围绕“时空叠合，立体织补”的设计理念展开工作，有条理地完成了空间功能设计，场景融合创新举，交通优化类相关工作，破除传统功能分区的平面化桎梏，形成立体跟时空融合的空间系统，空间利用率实现大幅提升。

题目：生活的象限：陪伴式亲子目的地感官图景设计

学生姓名：程思琦

指导老师：李雯雯

该方案以淮闸村为设计载体，采用多样而统一的功能划分手法，力求使整体的内部功能体块关系明晰。方案在表现空间功能时代性的同时在建筑形体和空间关系营造上富于变化而又不失空间的特征。

题目：玖珑湾幼儿园户外空间环境设计

学生姓名：单小康

指导老师：华予

该方案基地位于淮安市玖珑湾幼儿园区域，方案充分解决了幼儿园室内外空间的通透性与可达性的问题，尽可能减少视觉死角，并结合相关设计风格与手段，认真推敲，完成了此空间的设计定位。在此基础上完成总体规划、详细设计及部分扩初设计。

题目：盂城驿历史街区空间优化设计

学生姓名：丁雯婷

指导老师：华予

设计通过“时间层叠”手法，在尊重历史空间肌理的基础上植入现代功能，实现新旧共生。设计采用整体空间重构策略，构建古驿道-盂城驿遗址-运河码头为主轴的功能脉络，这一策略强调对原有建筑格局、街巷尺度和材料语言的延续，将文化展示、旅游服务、社区休闲等当代需求嵌入历史语境。通过空间重构与功能植入，实现了历史文脉传承与现代生活需求的有机融合，又赋予其可持续的社会经济价值，最终形成历史层与现代层相互渗透的有机整体。

题目：博里村艺术疗愈建筑设计

学生姓名：冯黄羽丽

指导老师：华予

以江苏省淮安市博里村为设计对象，聚焦其地域文化特色—农民画艺术，探索以“文化疗愈”为导向的乡村民宿建筑设计策略。通过将农民画的视觉元素及乡土精神融入建筑空间设计，将其转译为建筑空间的语言表达，构建兼具文化体验与情感疗愈功能的民宿载体。

题目：北大六院户外空间环境设计

学生姓名：高慧

指导老师：华予

本方案聚焦北大六院户外空间设计，基于对精神病患者睡眠与梦境特征的分析，如焦虑症、抑郁症等不同病症患者梦境的独特表现。通过提取混乱梦境、平静梦境等多种梦境特征，将其转译为空间设计元素，从视觉、触觉、听觉等多感官维度进行空间转译。并构建了活力运动区、自然疗愈区和社交互动区于一体的疗愈环境，各区域分别针对患者不同梦境困扰及康复需求，设置相应的多感官交互装置和景观。

题目：医养融合型社区改造——以苏州市苏安新村为例

学生姓名：胡清

指导老师：吕淑渊

课题旨在探索中国进入老龄化社会后，养老问题日益收到关注。打造提供全方位、多层次、个性化的养老空间对于提高老年人生活质量至关重要。针对当前养老空间仍然存在着基础设施不完善、医疗功能不专业、缺乏人文关怀等问题，本设计致力于打造一个能满足老年人生理和心理需求，兼具安全性、舒适性、便捷性的养老社区，满足老年人从生活照料到医疗保健的全方位需求。

题目：基于空间失序的养老社区空间多义性优化设计

学生姓名：黄美慧

指导老师：李雯雯

方案以老旧社区中养老空间的实际问题入手，以空间多义性的视角进行切入，对场地进行养老社区问题导向的多义性空间设计。解决场地内部物质空间及精神空间的失序失衡失活问题。分别以物质基础和人文精神两个层面进行切入，在提高设计场地空间使用效率的同时，注入场地人文精神力量，激发场地空间活力。

题目：基于价值延续性闸口景观纹理修复与延承设计

学生姓名：李硕

指导老师：李雯雯

闸口景观不仅承载着过往的记忆，更是城市文化与历史价值的延续。对于闸口景观纹理的修复与延承，不仅仅是一种对物质形态的修复，更是一种对历史文脉的尊重和对未来发展的期许。方案通过专业设计手法使景观空间在保留原有特色的同时，融入现代审美和技术，使之成为连接过去与未来的桥梁。希望闸口景观能够继续讲述它的故事，激发人们对城市历史的认同感和归属感。

题目：相对无感：乡村生物多样性空间再生图解

学生姓名：刘晨曦

指导老师：李雯雯

方案以运河文化介质下乡村生态平衡为主要构建，通过整体建筑集群化、规范化统筹设计，力图在进行功能规划的同时超越现实想象范围，将固性思维发散思考。设计重点关注设色、风格、比例、及造型的规划安排，让农居场域能量发挥极致，完整的构析五河基因的情感张力，诉求展现具体而微的自在田园魅力。

题目：夕阳红文化广场适老化设计

学生姓名：刘华婷

指导老师：华予

方案以淮安市“夕阳红广场”为研究对象，提出以“蜘蛛网结构”为核心的空间组织理念，结合“多龄共感”设计哲学，探索一种兼顾功能多样性与代际融合的广场适老化更新路径。通过实地调研、人群行为分析、声环境测评等方法，揭示广场在动线组织、空间混用与声环境干扰等方面存在的突出问题，并基于“中心—辐射—环网”空间模型，构建多功能弹性布局、分龄共融系统与可调节声环境策略，营造具有包容性、互动性与感知舒适度的开放式公共空间。

题目：江阴船厂公园的生态美学设计

学生姓名：孟瑾

指导老师：吕淑渊

本方案设计对象是江阴船厂公园，目的在于针对江阴船厂公园及其周边环境进行改造设计。通过对研究地点的实地调研和分析得知，江阴船厂公园存在基础设施发展不完善、建筑主体出现大面积损坏等问题。设计方案基于对环境设计的理解，以人文关怀、生态平衡、创新融合为设计理念进行改造，同时探讨了船厂公园在现代社会的意义，为传统建筑如何更好进行修护与保护提供参考。

题目：“运构与城”双导向下的闸文化认知景观设计

学生姓名：商歆苑

指导老师：李雯雯

设计以运河文化介质下河闸环境为主要构建体，顺应主题思想，设计过程中详细分析乡教文旅生活模式及需求差异性，以及分析农业环境特征。通过研究对象剖析适合现代城乡发展的闸文化认知系统。并通过大量探索性实验找寻适合新型城乡建设背景下的乡村生态文旅体系，并将各要素构建具体化，使之与时代接轨同时保留传统气质。

题目：淮安二纺厂后工业空间再利用设计

学生姓名：沈沁榆

指导老师：于文龙

后工业时代的经济结构从以制造业为主转向以服务业、知识经济和高科技产业为主，在此背景下二纺厂停产，大量空间闲置且周边有一定社区基础与交通网络。方案以尊重历史为前提，保留标志性纺织设备与建筑框架，进行创意改造。将其转变为多功能创意园区，利用厂房改造成创意工作室、时尚秀场等，既传承纺织工业记忆，又为城市注入新活力，满足人们对文化、艺术、商业等多元需求，实现工业遗存与现代生活的有机融合。

题目：平鲁城墙遗址空间环境设计

学生姓名：孙兆阳

指导老师：华予

方案以朔州市平鲁区古城墙遗址为目标对象，在其现有问题的基础上进行分析，提出保护古城墙遗址的具体措施，对其周边空间环境进行优化，进而推进古城墙遗址的保护，使其更好地融入生活，为当我国下古城墙遗址保护工作提供新思路。

题目：淮安生态文旅区枫香路小学北地块环境设计

学生姓名：汤哲

指导老师：张逊

现如今随着人们生活质量的提升，机动车数量迅速增加，使得道路拥堵问题日益凸显，尤其是学校路段的拥堵问题一直是社会热点，方案通过优化整合该基地空间，以景观设计的手法将疏解交通与公共景观空间有机融合，达到了空间利用的双重目标。

题目：水袖起·舞翩跹—— 昆韵戏曲主题公园改造设计

学生姓名：邬倩倩

指导老师：吕淑渊

本设计旨在对昆韵文化主题公园及主要影响因素进行研究，目的在于对指定公园及其周边环境进行改造设计，结合现有相关理论研究，赋予公园独特的昆曲文化特色。设计方案首先从环境设计的角度进行现状分析，并整合场地当前存在的问题，根据场地空间特征与目标人群的需求进行规划设计，分别从视觉、听觉、触觉等多个角度研究体现昆曲文化元素的方法，紧扣该类空间的根本功能提出问题解决的方案与途径。

题目：淮安区数字文创园环境优化方案设计

学生姓名：熊加蓉

指导老师：吴建勇

在对数字文创园现状展开深入调研，完成现有场地信息测绘、园区功能构成及业态规划、园区周边必要空间及街区机能信息等基础上。结合目前存在的一系列问题，以节能、节约、创新的原则展开设计。

题目：淮安火车南站改造设计

学生姓名：杨岩、李启月

指导老师：于文龙

随着城市交通格局的演变，淮安火车南站的功能定位发生变化，原有景观、建筑环境已难以满足当下需求。南站拥有较大的站前广场及周边闲置地块，站内建筑有一定特色与空间潜力，周边交通网络较为发达但存在流线不畅等问题。方案以打造现代化、人性化的交通枢纽景观为导向，保留站内部分特色建筑结构，重新规划站前广场的功能分区，将其塑造为集休闲游憩、文化展示于一体的城市门户空间。

题目：复愈性环境理论下的苏州彩石湖公园更新设计

学生姓名：殷玥琪

指导老师：吕淑渊

本课题的目的是在复愈性环境理论基础上对城市公园进行更新改造设计。设计方案从环境设计的角度通过现状分析，整合目前场地存在的问题、空间特征与目标人群的需求，紧扣该类空间的根本功能提出空间问题解决的方案与路径。

题目：大运河文化介质下田园综合体更新设计

学生姓名：于秋燕

指导老师：李雯雯

本案详细分析了“农业、农村、农民”生活模式及城镇化需求差异性，以及农业环境特征。通过研究对象剖析适合现代城乡发展的现代化村落综合体。并通过大量探索性实验找寻适合新型城乡建设背景下的乡村生态活化体系，并将各要素进行专业语境下的构建，使之与时代接轨同时保留传统气质

题目：北京新村社区户外空间环境设计

学生姓名：张曦尹

指导老师：华予

本方案以淮安市北京新村社区为对象，针对其户外空间存在的噪音污染严重、适老化设施匮乏、公共空间利用低效等问题，提出基于“城市针灸”理论的“社区针灸”设计策略。通过“降噪线”与“老龄线”双脉缝合方法，结合植物介导的生态干预与精准化空间改造，实现社区环境与人文需求的协同优化。

题目：从介入到融合：乡村文脉本源再解码空间设计

学生姓名：周文欣

指导老师：李雯雯

运用现代设计手法对传统建筑进行修缮和改造，使其既符合现代生活需求，又不失古朴韵味。同时，将乡村文化融入到公共空间、景观设计中，打造具有乡村特色的活动场所和景观节点，增强村民的文化认同感和归属感。最终实现乡村空间与乡村文脉的深度融合，推动乡村的可持续发展。

题目：淮安二纺厂生活区环境改造设计

学生姓名：李敏杰、卓小榆

指导老师：于文龙

二纺厂生活区随工厂停产而逐渐破败，但其承载着众多纺织工人的生活记忆与浓厚的社区情感。生活区有一定规模的绿化区域，还有一定数量的老旧住宅建筑围合出的公共空间，周边配套设施虽陈旧但有改造升级潜力。设计在保留部分有历史意义的建筑与景观元素基础上，梳理绿化体系与空间形态，打造多层次植物景观与建筑环境将其改造为代际共融的充满人文关怀与纺织文化特色的现代社区，促进区域的可持续发展与文化传承。

学生姓名：乔振洲、郭贤奇

指导老师：于文龙

随着经济结构调整与转型升级，传统工业转型，该厂建筑闲置，面临拆除或再开发抉择。淮安河西皮革厂其位于淮安河里运河西岸，厂区建筑空间结构独特，有一定规模且周边交通与配套设施具备改造基础。方案深入研究该厂建筑特性，结合当地文化与现代需求，探索将其改造为创意商业中心、文化展示空间等多元功能场所的方案，实现历史传承、空间活化与城市功能升级的有机统一。