第二十五届白金创意国际大赛获奖作品选登—A1.主题竞赛获奖作品

发布时间:2026年2月8日 分类:视觉传达作品 浏览量:1851

白金创意国际大学生平面设计大赛由中国美术学院与浙江省美术家协会共同主办,自 2000 年创办至今,已成功举办25 届,始终致力于为新生代设计力量创造优质、多元、国际的交流平台。年轻的准设计师们也以无比的热情与无畏的精神投入竞赛,尽情释放自己的激情与才华。

第二十五届白金创意大赛自由主题竞赛单元于 2024 年 10 月 30 日 启动作品征集,历时 86 天,共收到投稿作品22689件。主题设计竞赛单元“中华凤头燕鸥 IP 文创设计” 于 2025 年 1 月 20 日 启动征集,历时91天,共收到投稿作品327件。

本届白金创意大赛聚集15位海内外知名设计师和5位企业代表参与评选,先后开展多轮的严格审核,完成了包含自由主题设计竞赛单元和主题设计竞赛单元在内,共计10项类别的评选工作。最终在众多优秀的投稿作品中选拔出622件获奖作品。

A1.主题竞赛获奖作品

共产生37件获奖作品

金奖1名、银奖2名、

铜奖3名,优秀奖12名、入围奖19名

手护—中华凤头燕鸥生态手套设计

作者:丁怡然|指导老师:丛瑜伶

院校:大连工业大学

本作品以极度濒危鸟类中华凤头燕鸥为灵感源泉,将其极具特色的当头形态融入手套设计中,旨在通过与使用者的互动,展现中华凤头燕鸥的独特魅力,唤起人们对濒危物种的关注与保护意识。同时,实现艺术设计与实用功能的完美,展现中华凤头燕鸥的独特魅力,动 展让使用者在举手投足间化身“燕鸥使者”守护濒危之美,掌心传递温暖。

《OH!鸥》儿童园艺工具设计

作者:王乙晴,王秋儿|指导老师:宋子扬

院校:江苏师范大学

《OH!鸥》儿童园艺工具设计以“神话之鸟”中华凤头燕鸥为灵感,将濒危物种保护理念融入儿童自然教育。采用仿生设计语言:如握柄采用小鱼形态,尾部曲线契合儿童手型,暗喻“鸟捕鱼”的自然关系。当小朋友使用这套工具时,生态和谐意识便如种子般扎根童心。神话之鸟不再遥不可及,而是化作掌心的生态伙伴,播种着人与自然和谐共生的未来。

中华凤头燕鸥IP文创设计——形态极简化重塑与应用

作者:王佳钰 |指导老师:谢赛特

院校:上海大学

通过对中华凤头燕鸥的习性、外形等调研,将燕鸥形态以现代主义风格极简化,以黑、黄、白三个代表色的点线构成进行表达。再抽取其中一种形态表达形式与中华传统文化载体——麻将相结合,进行再重塑,将燕鸥融入麻将牌面中,创造更多应用可能性的同时增加了文化内涵。最后通过消费人群和同类型案例分析,确定文创产品应用方向和示例。通过居家类文创产品设计,可以将中华凤头燕鸥这一濒危物种的形象展示在生活中,让更多人了解其生存现状和保护的紧迫性,从而激发公众对生态保护的关注和参与。

鸥泊明台

作者:尚奕辰,尚美辰|指导老师:/

院校:南阳师范学院

本作品以中国特有濒危物种——中华凤头燕鸥为灵感原型设计的仿生灯具。通过黑色金属的视觉压迫感与不倒翁的永恒动态,构建「危机与守护」的叙事场域。以标志性"黑嘴+羽冠"特征为核心,将头部黑色羽毛概括为几何化金属面具造型,结合不倒翁的圆润形态,既隐喻物种脆弱的生存现状与坚韧生命力,又暗合东方传统器物"不倒为安"的吉祥寓意,形成视觉记忆点与文化共鸣。

良食

作者:王乙晴,王秋儿|指导老师:宋子扬

院校:江苏师范大学

《良食》是一款以中华凤头燕鸥为灵感设计的宠物食品包装设计,其logo"良"字与"食"字结合进行像素块分解,象征"自然良品"。针对其繁殖期、非繁殖期及幼鸟期的形态特征,打造三阶段系列化包装。繁殖期包装顶部采用纯黑色,呼应成鸟标志性“黑冠”;非繁殖期仅顶部保留黑色,模拟褪羽后特征;幼鸟期则以米白底色缀棕色斑点,还原雏鸟绒毛斑纹。创新双开口结构兼顾功能与趣味——沿喙部虚线折叠形成小口径精准控量出口,顶部掀盖便于批量取用。使日常宠物食品消费成为自然教育载体,通过"良食"品牌美学将濒危物种符号植入大众生活,持续唤醒对生物多样性保护的深层共鸣。

太极&中华凤头燕鸥系列设计

作者:秦北辰|指导老师:/

院校:西安美术学院

本作品将中国传统文化——太极阴阳鱼与中华凤头燕鸥结合设计,突出了凤头燕鸥的独特外观,同时将其和中华优秀传统文化相结合,二者相得益彰。

浮光栖翎——中华凤头燕鸥文创设计

作者:赖金华,李宜蔚|指导老师:李刚

院校:华中师范大学

燕鸥扑克牌

作者:赵舒晗,陈文轩|指导老师:陈宇

院校:常州大学

生命的轨迹

作者:徐佳琦,王迦叶|指导老师:曾敏

院校:四川美术学院

神话之鸟旋转拼图

作者:郑景元,黄倩仪|指导老师:戴小曼

院校:广州商学院

有香如故

作者:韩雨辰,袁梓鑫|指导老师:王昕,程斌

院校:中国美术学院

鸥,天呐

作者:罗昭宝,郭妍昕,陈秋瑜|指导老师:/

院校:四川美术学院

"蛋灯"--中华凤头燕鸥文创设计

作者:罗臻|指导老师:赵曦

院校:长沙师范学院

寻找神话之鸟

作者:刘铭宇|指导老师:任莉

院校:天津工业大学

中华凤头燕鸥-温变创口贴

作者:滕艾|指导老师:丛瑜玲

院校:大连工业大学

不顺毛,也不随风。

作者:詹冰卉,王一依|指导老师:王丹

院校:北京工业大学

喙与冠的几何诗

作者:常宇航|指导老师:赵俊杰

院校:天津工业大学

中华凤头燕鸥的习性观察与图形设计

作者:徐焱博|指导老师:李贞

院校:四川大学

喙烟绘影——基于中华凤头燕鸥的香薰设计

作者:黄倩仪,郑景元|指导老师:周砖

院校:仲恺农业工程学院

羽脉·临界

作者:梁爽|指导老师:马彦霞

院校:天津美术学院

飞飞巡星记

作者:岑紫英,李佳艺,梁晓筠|指导老师:/

院校:广州美术学院

MAOMAO!生态岛的希望使者

作者:陈诗雨|指导老师:保罗

院校:南京艺术学院

Redefined燕鸥

作者:丁诗淇|指导老师:滑侨新

院校:河南师范大学

不灭鸟——中华凤头燕鸥IP文创设计

作者:王家奇|指导老师:胡珂

院校:中国美术学院

“人肩之鸟”——中华凤头燕鸥托特包

作者:陈睿洋|指导老师:张宸赫

院校:鲁迅美术学院

《OH!鸥!》

作者:戴瑶菡|指导老师:/

院校:南京艺术学院

中华凤头燕鸥文创机械夜灯

作者:周政谕,徐钰坤,周铭纬|指导老师:赵纪彤

院校:广东科技学院

中华凤头燕鸥头型笔筒卷笔刀

作者:罗臻|指导老师:舒建燕

院校:长沙师范学院

转瞬若现

作者:茹正洋|指导老师:丛瑜伶

院校:869设计学校

燕鸥:关于我差点灭绝这件事

作者:胡金宗|指导老师:丛瑜伶

院校:大连工业大学

中华凤头燕鸥变奏曲——字母装饰画设计

作者:郑景元,黄倩仪|指导老师:戴小曼

院校:广州商学院

玉羽孤境

作者:陈俞腾,陈俞瀚|指导老师:胡珂

院校:中国美术学院

点点·翎儿——中华凤头燕鸥形象设计

作者:谭闰潆,骆亦菲|指导老师:李洁

院校:中国美术学院

飞飞成长岛——中华凤头燕鸥保育主题桌游设计

作者:蔡其华,曾思婕|指导老师:刘平云,邓源

院校:广州美术学院

本届主题征集战略合作伙伴

中欧国际工商学院EMBA 2020SH4于2020年诞生以来,孕育了一股追求卓越的文化氛围。"真诚、浸淬、共成长"的核心价值观在班级中深深扎根,鼓励成员不断超越自我,推动集体共同进步,并倡导成为对社会贡献突出的人才。

中欧要培养的不是精致的利己主义者,而是活着就为改变世界的勇敢者,是百战归来再读书的神思者,是扎根大地、心怀大爱的领导者,是愿以一生去叩问企业家精神的创造者。深受这一理念的引领,EMBA 2020SH4在2021年成立了“非凡公益”组织,希望用EMBA 2020SH4的才智、专业与资源,走入世界的需要之处,解决问题,通过公益行动创造非凡价值。

主办单位:

中国美术学院、浙江省美术家协会

承办单位:

中国美术学院视觉传播学院

浙江省美术家协会平面设计艺术委员会

战略合作伙伴:

中欧国际工商学院EMBA 2020SH4、北京天域北斗文化科技集团有限公司、吉利汽车、抖音集团抖音设计中心、完美日记、OPPO、奥普家居股份有限公司、哥本哈根皮草有限公司、阿里巴巴原创保护平台

战略合作媒体:

美术报、艺术与设计、包装与设计、Design 360°-观念与设计杂志、陆俊毅_设计现场、古田路9号

媒体支持(以首字母为序):

Ad110、Ad518、Hiiibrand、Hi新视界、设计赛、设计在线、秀设计、最毕设、最设计

技术支持:

大美科技

海外院校支持(以首字母为序):

布拉格艺术建筑与设计学院

丹麦皇家美术学院

多摩美术大学

佛罗伦萨美术学院

汉堡美术学院

汉堡应用技术大学

海牙皇家艺术学院

京都艺术大学

伦敦艺术大学

马里兰艺术学院

米兰理工大学

武藏野美术大学

苏黎世艺术大学

谢菲尔德哈勒姆大学

中国大陆及港澳台院校支持(以首字母为序):

澳门理工学院

澳门科技大学人文艺术学院

北京工业大学

台湾师范大学

广西艺术学院

广州美术学院

湖北美术学院

鲁迅美术学院

南京艺术学院

清华大学美术学院

四川美术学院

汕头大学

天津美术学院

西安美术学院

香港城市大学

厦门大学

中国美术学院

中央美术学院

总策划:韩绪

学术委员:赵燕、韩绪、毕学锋、陈正达、姜珺、俞佳迪、刘益红

项目支持:姜珺、王敏杰

主席:吴炜晨

副主席:王弋

秘书长:卢西、崔梦茜

副秘书长:林晶滢、袁婧怡

大赛组委会成员:沈梦祺、邵钰婷、林晓瑜、于果、高玮嘉、岳淼、陈心怡、李泽沂、刘禾沐、王姝雯、于卓滢、覃绎霏、揭晓晓、靳烁

 

 

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