华东理工大学艺术设计与传媒学院2026届视觉传达设计辅修专业优秀毕业设计作品展示

 

华东理工大学艺术设计与传媒学院视觉传达设计辅修专业致力于培养具备良好设计创意能力、设计表现技能和创新设计思维的学科复合型人才，为跨专业的学生提供了优秀的学习平台。学院辅修专业涵盖插画设计、非遗文化创意设计、包装与企业形象设计、产品与交互界面设计等内容。帮助学生全面提高自身创意能力，强化未来竞争力。

部分优秀毕业设计作品展示

01

基于儿童认知心理的急救知识

视觉转化——绘本《森林救援队》

张九如（华东理工大学，公共事业管理）

指导老师：付蓉

绘本设计构建了一个小型森林社群作为故事舞台，旨在向儿童传授正确的急救知识。主角包括活泼好动的小兔子"闪电"，敏捷、细心的松鼠"巧巧"，憨厚、沉稳而可靠的大熊"阿力"，还有睿智的"猫头鹰博士"作为知识总结者出现。

02

岩彩非遗技艺的游戏化APP设计研究

邓欣乐（上海商学院，信息管理与信息系统）

指导老师：郭永艳

我是魏晋小画师，我是灵趣九色鹿～我们带你闯秘境、采矿石、玩研磨、画岩彩！用超有趣的游戏化体验，把千年非遗玩出新花样，让岩彩之美被更多人看见✨

03

从移情到交互：

基于抽象艺术的产品情感转译研究

谈陈润玉（上海应用技术大学，园林）

指导老师：郭永艳

基于移情与抽象艺术，将情感体验转译为结构化造型，并通过交互反馈构建动态体验系统，以工业设计为例。

04

河南博物院“绿釉陶狗”文化IP

形象设计研究表达

刘佳瑜（华东理工大学，生物工程）

指导老师：刘瑛

以东汉绿釉陶立狗为核心，融合镇墓守护与治愈陪伴，活化文物故事，传递文化温度，实现传统与现代的温情对话。

05

“次生代谢”微生物发酵知识的科普类游戏设计

叱亦涵（华东理工大学，生物工程（生药））

指导老师：郭永艳

本项目旨在通过设计一款符合现代发酵工艺的严肃游戏，探索现代发酵工业知识、生物学知识和公众科学与科学发现类游戏设计的创新性结合，并尝试通过更具亲和力的方式实现知识科普。

06

针对青年焦虑的治愈系IP设计研究

傅睿雅（上海应用技术大学，市场营销）

指导老师：刘瑛

以“借物归还”叙事重构遗失焦虑，通过贱萌“浣太子”IP及跨媒介衍生品，为青年提供轻量化情感代偿与日常陪伴。

07

中国传统文化视角下的文旅IP设计

王烨绮（上海商学院，环境设计）

指导老师：付蓉

文旅产业发展下，IP 形象同质化问题突出。本设计以传统五谷文化为切入点，结合地域文化与气候差异，挖掘传统文化符号，以现代设计语言打造特色文旅IP。

08

“Inside Scoop”猫咪健康食品品牌VI设计

康孝婷（上海商学院，广告学）

指导老师：付蓉

以Inside Scoop为载体，以视觉愉悦为核心打造宠物品牌VI，用趣味化设计传递天然健康内核，打破行业刻板认知，实现品牌差异化表达。

09

隐藏与表演：青年流行文化语境下人物IP形象设计的情绪表达研究

况静怡（华东理工大学，英语）

指导老师：刘瑛

青年群体表达情绪的方式往往并不直接。情绪被选择被表演，被压抑被隐藏。“情绪危机”中，让我们一起聆听被情绪表象掩盖的内心小小的声音。

辅修毕业设计答辩

3月31日在学院晨园113教室，来自不同专业的辅修学生汇聚于此，通过陈述答辩和模型展板展示，顺利完成毕业设计答辩的内容。

同学们结合个人的兴趣和学科背景，设计出高质量的创意作品，展现了多学科交叉的创新优势，体现了设计与多学科融合的综合人才素质。