致美2026丨湖北美术学院环境艺术学院研究生毕业设计作品选登

发布时间：2026年5月17日分类：毕业设计浏览量：529

序

静安先生在《人间词话》中言“境界二字为探其本也”

故为艺为学，必以境界为根基，探本溯源，方得精髓。吾辈研习，初以境界为旨，究空间之理，研营造之法，体悟人文与自然相生之道，深耕专业，求索设计之本。循古贤之思，守创作初心，于方寸天地间入境。

然艺无止境，而设计无界。从守境界、探本源，到破藩篱行无界，今时设计之大势。除学科之隔，融通古今文脉，兼顾人文与科技，跳出旧固，万物皆可相融。

今值毕业，汇所学成此展。以境界为根，以无界为向，展所学所思所创。此非学业之终，而新程之始。愿持此心，于设计之路笃行不怠，崇德致美。

何凡

丙午谷雨于藏龙岛

作品展示

项目名称：高速上的赶场天——市集型恩施崔坝服务区空间设计

学生姓名：王心怡、汪锡文

指导老师：尹传垠

本设计以恩施崔坝服务区为研究案例，聚焦市集型高速公路服务区空间的重构与设计问题，遵循“文化适配、功能协同、运营可持续、空间共生”四大原则，为民族山区、交通枢纽型空间的特色化升级与地域文化活态传承提供了实践参考。

项目名称：山痕·筑境一一鸣鹤古镇山地修复性村民中心设计

学生姓名：张芳闻、梁诗琳、黄彧蕊

指导老师：梁竞云

设计践行“以建代修”的山体修复理念，将建筑形态与破损地貌的修复需求深度耦合。通过分析山体断裂带的走向与肌理，采用“织补式”布局策略，使建筑体量沿破损面有机生长，既加固山体结构，又重塑自然轮廓。

项目名称：黄花涝水畔归乡一一乡村文旅项目改造设计

学生姓名：田雯、郭子欢、何茜

指导老师：丁凯

设计以黄花涝地域文化为核心，立足府河湿地、古码头渔村、水乡乡愁特质，以本土性、水畔记忆、传统肌理为关键词，将黄花涝民居形制、码头符号、滨水乡土元素融入现代乡村文旅空间，通过场景营造、景观更新与功能活化，增强公众对黄花涝文化的感知与认同，实现传统村落的当代转译与文旅再生。

项目名称：里分记忆·美育共生一一武汉市咸安坊环境浸润型美育场景设计

学生姓名：王安琦

指导老师：吴珏

设计秉持环境浸润型美育理念，确立“里分记忆·美育共生”核心主题，构建文化传承、美育浸润、社群凝聚、功能优化四维一体目标体系。依托“入口—主巷—支巷—广场—院落”原生空间肌理，搭建五层递进式空间层级框架，串联完整美育叙事线索。同时精准适配游客、居民、青少年及文化从业者等多元受众需求，以空间叙事、沉浸式营造与互动式设计活化历史文脉。

项目名称：江脉水映——金口工业遗址公园改造

学生姓名：雷星月、陈洁颖

指导老师：吴宁

金口工业遗址公园改造项目以艺术介入与文化记忆为核心策略，以“龙游江脉·记忆启航”为主题，旨在将老船厂从封闭的生产孤岛转变为开放叙事性场域。本项目的探索表明，将文化记忆作为设计媒介，能够有效促进历史层积的呈现并重建地方认同，为同类型滨水工业遗址活化提供具备操作可行性的实践框架。

项目名称：浮梦章华

学生姓名：项天宇、邓玥、徐子沛

指导老师：何凡

设计以潜江章华台为载体，立足荆楚文化活化传承，基于考古实证完成建筑与纹样视觉复原。结合运用创新手法构建现代市集公共空间，将楚文化空间基因转化为当代设计语言，融合遗址保护、文化展示与休闲体验，打造兼具历史底蕴与活力的文化场景。

项目名称：江汉旧影里·街巷新尺间一一武汉江汉路步行街节点微改造

学生姓名：陈哲轩

指导老师：周彤

研究以武汉江汉路百年历史步行街为研究对象，针对历史街区更新缺乏量化支撑、AIGC 方案比选效率低的行业痛点，构建融合街景图像与深度学习的空间感知量化评价体系。通过 654 幅街景数据的视觉特征提取与多维度感知预测，借助 SHAP 可解释性分析识别六大核心感知维度的关键驱动因子，转译形成科学的设计原则，并通过 AIGC 生成优化方案完成有效性验证。

项目名称：烟火赓续——汪岗镇传统集市有机更新设计

学生姓名：刘密、张靖宜、黄嘉怡

指导老师：张贲

本项目以鄂东南地区黄冈市浠水县汪岗镇一处旧建筑为实证对象，通过实地调研与系统分析，以“艺科融合”为切入点，探讨老建筑如何在改造中，重新讲述故事、重构人与空间的关联。构建一个涵盖文化叙事、空间设计、技术集成与运营模式的四维分析框架。将在地文化资源与数字技术深度融合，开展“木兰剧场”的设计实践，让剧场成为一个既承载历史记忆，又充满艺术张力与科技感的复合空间。

项目名称：算法地域主义下的乡土重塑

学生姓名：李雨霏

指导老师：周彤

系列作品以湖北鄂州梁子湖地区的自然与人文生态为研究场域，旨在探索人工智能生成内容（AIGC）技术在乡村特定艺术装置设计中的介入价值与逻辑边界。通过构建基于GraphRAG的文化语义检索系统与地域性视觉LoRA模型，作品成功将晦涩的在地文献转化为具有建筑逻辑的生成式空间形态。

项目名称：围合——新洲区姜墩村公共空间更新设计

学生姓名：陈睿萌

指导老师：许奋

设计以文化存续为核心目标，对姜墩村公共空间的更新再生从公共空间中选取失去活力、废弃闲置的场地进行设计，以湖北土河流域地理特征基础，延续当地问津文化、耕读文化、传统非遗技艺以及民俗活动等文化符号，融入到公共空间中构建沉浸式文化体验场景与记忆叙事载体。

项目名称：楚韵凤栖——沪渝高速鄂州服务区景观更新设计

学生姓名：徐可

指导老师：尹传垠

设计以楚文化存续为核心目标，对沪渝高速鄂州服务区进行景观更新设计，选取场地中功能老化、缺乏活力的公共空间进行重塑。以鄂州地域文化与楚文化特征为基底，延续当地凤纹图腾、楚韵纹样、传统工艺与民俗审美等文化符号，将其转译为建筑与景观语言，构建沉浸式文化体验场景与旅途记忆叙事载体。

项目名称：栖岸一一武汉安山湿地公园民宿改造设计

学生姓名：严远鹏

指导老师：朱亚丽

设计采用“小组团、分散式”的生态细胞布局，将建筑轻柔嵌入湿地边缘；通过复层乡土植物群落修复微观生境，运用本土材料践行低影响建造；以主题性空间叙事串联观鸟平台、自然工坊等参与式节点，增强沉浸体验；并系统植入科普解说与智慧管理系统，联动社区参与。旨在将民宿从单一住宿场所转化为与湿地共生、具有地方精神且能提供深度生态体验的可持续载体。