湖北工业大学工业设计学院2026届毕业设计作品展（交互系特辑）

交互与信息产品设计2026届毕业作品整体产品设计专业基础系始终坚持 “设计为人、服务社会、融合文化、面向未来” 的教学理念。本届毕业设计作品充分展现了学生在造型基础、材料工艺、人机工学、设计思维及用户研究等方面的扎实功底，并呈现出鲜明的跨学科整合能力与社会关怀意识。

———作品展———

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作品：“云裳飞梦”敦煌飞天主题棉花娃娃

作者：李雪晴

指导老师：韩敏

设计说明：

本设计立足符号学理论，融合敦煌壁画与时代特色，萃取八大时期飞天造型、服饰、纹样及色彩元素，柔化轻量化适配棉花娃娃可爱风格。搭配 AR 互动周边，以趣味互动传播敦煌非遗，打破传统文创静态局限，化解娃娃品类同质化弊病，贴合年轻群体审美，兼顾情感陪伴与文化传承

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作品：标签之外

作者：刘力铭 蔡之琳

指导老师：杨雅迪

设计说明：

本作品以 MBTI 标签文化为设计灵感，针对标签固化引发的心理内耗与焦虑问题展开创作。装置设置双重交互：外部湿手触碰面具，隐喻外界标签束缚；内部拨动水面，以声音反馈模拟内心自我对话。设计不定义自我，旨在引导观者接纳自我、拥抱变化，挣脱标签桎梏。

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作品：XR无人机作业培训系统

作者：马智超

指导老师：韩旭

设计说明：

本项目研发 XR 混合现实无人机作业模拟实训系统，搭配 VR 头显与实体遥控器实现沉浸式训练。系统包含电力巡检与农业植保两大模块：电力巡检涵盖三类主流电塔，可完成关键节点精细化巡检；农业植保模拟测绘划区、航线规划与自动喷洒流程。本系统可为电力、农业领域提供高仿真、安全高效的无人机专业培训平台。

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作品：萦绕——基于情绪反馈的嗅觉感知多模态交互香薰机设计

作者：罗佳颖

指导老师：胡绮

设计说明：

本设计针对当代青年情绪压力问题，结合情绪感知技术与多模态交互理念，打造具备感知、分析、反馈闭环的智能香薰机。产品依托可穿戴设备采集生理与行为数据判别情绪，联动香气、灯光、音效实现多感官调节；以涟漪为设计意象，采用低干扰无感调节模式，并支持个性化设置，适配日常情绪舒缓需求。

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作品：3D扫描舱

作者：黎好

指导老师：韩旭

设计说明：

3D 扫描舱是数字人制作、容积视频采集的重要基础设施。针对传统设备布局固化、兼容性差、操作繁琐等行业痛点，本设计结合工业设计与人机交互理论，重构扫描舱形态、空间与交互逻辑，突破传统功能局限，为智能基础设施设计提供可参考的理论模型与工程方案。

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作品：云见梯田

作者：毛涛

指导老师：胡绮

设计说明：

本设计以红河哈尼梯田为研究对象，提取梯田肌理、节庆文化与图腾符号，打造兼具文化传播与实用价值的智能日历。产品采用模块化磁吸分层结构，可展示农耕场景、科普知识与日期信息；临近十月年时，灯带逐层点亮以可视化节庆时间。该设计将农业遗产转化为可交互的生活载体，实现文化与实用价值统一。

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作品：织锦—基于挑花结本工艺的南京云锦数字交互装置设计

作者：赵苗羽

指导老师：韩旭

设计说明：

本装置以南京云锦挑花结本工艺为核心，将古代织造编码逻辑转化为实体交互体验。用户通过手势模拟织造工序，配合多感官反馈直观呈现纹样编织过程；成品可扫码留存数字纹样。本设计以数字交互解构传统技艺，降低非遗认知门槛，实现云锦工艺的现代化转译与文化传播。

作品：语言发育迟缓儿童的2D动态AI训练产品

作者：罗雅文

指导老师：韩旭

设计说明：

本课题面向语言发育迟缓幼儿，设计一款 2D 动态 AI 陪伴训练产品。产品依托 Live2D 技术构建 AI 数字人，结合智能对话与语音交互，设置情景化游戏训练内容，支持难度自适应，并搭载家长数据看板与护眼硬件。产品以低压力陪伴方式激发儿童表达欲，降低康复门槛，实现居家常态化语言训练。

更多精彩盛宴，诚邀您莅临品鉴！

举办地点：湖北工业大学艺术楼展厅

展示时间：2026.05.13-05.19

举办单位：湖北工业大学工业设计学院