2026 “焕彩共生” 中央美术学院绘本创作工作室 本科毕业作品①

2026 绘本创作工作室毕业展

绘本有两种力量:图画与文字；

童年有两样珍宝:率真和好奇。

世界上还有许多种气质相反却关系密切的组合，

像阴与阳、水与火、男与女、悲与喜……

仔细体会，它们并不是对立关系，

而是在更高的层面相生相助，相互依存，

共同构成大千世界的蔚然大观。

我们创作绘本，从来不会只使用一种力量，

而要在技法的丰富性和故事的单纯性上双向深耕。

既会沉浸式地在物质世界里捕捉细节，

又会放胆高飞在精神世界中畅行遨游。

这里集结的是绘本创作工作室第二十届毕业生，

有五位老师一直给予他/她们专业的支持和辅导。

渴望成为绘本人的大学生在工作室大家庭中获得有力的成长支撑。

他/她们的才华和努力值得被时代看见。

作者和读者将用各自的人生经验去体会作品。

当你读我的时候，也许和我读我完全不同。

所有的不同解读都是作品的拓展，

所有的感同身受都是灵魂的碰撞。

一切绘声写影的努力，一切寻真返本的追求，

都已融汇贯通在薄薄几十页的翻动中。

请跟从这个二元相谐的世界，

请将我们的简单和丰富一并接纳。

中央美术学院

绘本创作工作室2026毕业展

本科生毕业创作分享

-作品简介-

以时间慢节奏为核心，以雨林树懒为主体，构建其攀爬逐光的叙事场景。采用经折装垂直长卷形式，讲述树懒历经两天三夜的攀爬，登顶看日出的故事。完整呈现从暗夜幽暗到黎明白亮的光影转变。

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-绘本翻页视频-

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-实书展示-

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-展览现场-

（绘画材料展示）

（创作过程展示）

（读者在展厅阅读绘本）

（大方展示绘本中）

（可以它很酷哎）

（很高兴认识你）

这是起起，住在云朵里，温柔地托举每一次出发。

这是落落,  静候在花苞,准备好承接每一次回归。

天微微亮，雾白蒙蒙，

起起们把雾气揉成小水珠，

一颗一颗，挂在草叶尖尖上。

落落们轻压草叶尖，让露珠顺着叶脉溜下去，

给地上的小芽尝一尝，甜甜的，凉丝丝的。

刚从茧里钻出来的蝴蝶，

翅膀湿漉漉的，不知道该往哪儿飞。

“这边这边……”起起招着手：“花田就在前面！”

太阳还盖着云被子打呼噜，起起们一起奋力扛，

“一、二、三——起！”

嚯，整个天地亮堂堂。

“沙滩在那边，快去打个招呼！”

随着起起齐力推，海浪卷着白泡沫奔腾而去。

“礁石在这里，快来和它击个掌！”

落落推着海浪翻涌前行，“哗——”浪花碎成了无数颗星星。

乌云鼓着大肚子，憋得好难受。起起们挤呀挤，拧呀拧。

“噗噗噗——”无数颗雨滴掉下来。“哈哈哈，终于舒坦啦！”

雨滴掉得太快，“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒”……

落落赶紧拉住荷叶的边边承接雨滴，再轻柔地送入池塘里。

起起托起落叶，乘着风向空中扬起，

千万片叶子转着圈儿，在林间飞舞。

落落早就等在树下，

等叶子落下的时候，轻轻接住。

一片、两片、三片……它们数着数，交还给大地。

也许，它们化作了雪花，

轻轻地飘起，柔柔地落下。

拥在厚厚的雪毯子下面，一起睡着了。

雪，下了整个冬天，

等着春风，来叫醒大地——

起落之间，便是年年。

-绘本翻页视频-

-创作过程-

-实书展示-

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-衍生品设计-

-展览现场-

-社交账号-

-作品封面-

-作品简介-

一夜之间，整个童心国四个区域的总管们用最后能量来到现实，帮助她重拾友谊、重写愿望、与父母和解。四枚徽章重新点亮，童心国复苏。女孩找回了童心，也找回了自己。

-内页精选-

有一个永远不长大的国度深藏在心里，叫做童心国。随着婴儿第一次心跳它便悄然诞生。她有四片神奇的土地——创造区、探索区、勇气区与真挚区。

童心国的大厅破败了，四个伤心总管摩挲着开裂的徽章。创造区的小娃娃忽然想到了办法：“让我们来造一架飞往现实世界的小飞机，用童心国最后一点点能量，撑起唯一的希望。”

玩具屋的灯亮了一整夜，所有能找到的小零件都用上了，小精灵们踮脚拧紧最后一颗螺丝，飞机虽然小，却要装下沉重的期待。

小飞机摇摇晃晃起飞了，四个总管紧紧抓着座位。身下的童心国覆着皑皑白雪，城堡冻结，白云凝固，像一颗快熄灭的星星。

熟睡女孩的脸上沐浴着月光，一阵细小的轰鸣声出自她的耳畔，来自脑海，来自梦幻，来自童心国的玩具飞机钻出来，一头撞在现实世界的软被上。

看啊，旋转木马奇迹般地活了过来，跃向夜空。复活的密码始终存在心里。“我们竟然成功了！”创造区和探索区的徽章也亮了，光影照亮一匹白天鹅。天鹅落在女孩面前，轻轻蹭了蹭她的脸。

东边天际泛白了，第一缕阳光已经越过海平面。天鹅和木马载着她们飞越沉睡的城市。“快一点，再快一点！”女孩抱紧天鹅的脖子。太阳正在升起来，还有最后一枚徽章需要点亮。

勇气区的徽章亮起来了。四枚徽章从总管们手中飞起，在女孩掌心上方旋转、聚拢、合为一体耀眼的光芒迸发出来，照亮了整个房间。

（主角设计）

-实书展示-

-衍生品设计-

-展览现场-

-社交账号-

《没有为什么》是一部黑白概念绘本。全书以十六条校规为叙事框架，前一页质问“为什么”，后一页以“没有为什么！”给出武断回答，层层递进地呈现应试教育中不容置疑的规训逻辑。

没有为什么，兔子压根没资格生病。

没有为什么，抬头只能代表心虚。

没有为什么，睡眠导致懈怠，跑操令兔肉Q弹。

没有为什么,过了午夜十二点，你们连装睡的机会也没了。

没有为什么,没有比较，就没有痛苦。

没有为什么,隐私是不存在的东西。

没有为什么,你已经浪费了十分钟做题时间。

没有为什么,你可以试试什么都不穿。

没有为什么,要杜绝一切有可能结为同盟的机会。

没有为什么,声音越大，态度越好。

没有为什么,便于区分、监察、管理。

恭喜成狼,

再也没有为什么，

你将拥有光明的未来！

-绘本翻页视频-

（前期试稿）

-实书展示-

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-展览现场-

（大家都来听作者讲绘本）

-作品简介-

生病的小狐狸已经很久没有出门了，这一 天，他收到了来自好朋友们的礼物：一个装着纸星星的 许愿瓶，他许下了和朋友们相见的愿望。到了夜晚，他的朋友们果然乘着一架大大的纸飞机来到了他的窗前， 他们竟然一同飞到了月亮上，在这里，他们遇到了同样 孤单的一只兔子，小狐狸和伙伴们一同用折纸为月亮上 的兔子留下了最好的礼物……

在故事中，最后的谜底揭开。 月亮上的小兔其实一直都在小狐狸身边：它就是小狐狸的玩具娃娃。而那座月亮上美丽的折纸城，其实也是小狐狸内心的象征…

-绘本翻页视频-

-实书展示-

-展览现场-

以上作品均为原创未出版作品，

版权归作者所有，请尊重原创。

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绘本创作工作室

成立于2004年，隶属中央美术学院城市设计学院，在国内高等院校中首开绘本教学之先河。工作室秉承“学术为先，应用为本；推崇新意，关联社会”的教学理念，一直以来致力于绘本艺术的学术探索、交流与推广，做传统文化的传承人。不仅培养懂绘本、懂出版，具有策划、编辑和创作能力的复合型人才，并且将中国原创绘本的振兴视为理应自觉承担起的使命和责任。