图形及延展设计 视传2101 / 2102 / 2103 / 2104指导老师：胡晶 图形的产生源于人类认识自然和改造世界的现实需要，图形具有比文字更形象、更具体和更直观...
课程名称：广场设计 授课班级：环境设计2001 授课教师：季岚 课时：48课时 授课时间：2022.10.10-11.2 01 课程背景 课程介绍《广场设计》是环境设计专业的一门专业必修课。课程由理论讲授与实训作业两个部分组成，...
2022媒体技术与运用表现课程作业展 媒体技术与运用表现课程定位于艺术与科技专业培养的社会需求出发，构建社会媒介与交互美学的体验策略。学生在跨学科背景下尝试以算法驱动的体验创新设计为目标，以非物质设计为...
何为版式的魅力？有位著名的设计师说过：当设计师面对他的设计对象时，他会调动自己所有的全部智慧、感情与想象力，将各种文字图形赋予它，使它们按照视觉美感和内容的逻辑统一起来，形成一个具有视觉魅力和组织严...
工作室课程 ——《家电产品设计》 课程作业展 课程介绍： 《家电产品设计》是针对工业设计专业的本科工作室课程。旨在引入企业课题，通过案例解析和设计实践训练，提高学生对家电产品的认识及设计开发能力，从而提升...
主办单位 南通大学 现代家纺产业学院 南通大学艺术学院教学委员会 承办单位 南通大学艺术学院教务办公室 南通大学艺术学院艺术设计系 展览班级 产品设计191 指导教师 王文杰 时 间 2022.11.30~12.03 地 点 钟秀...
本次课程以“传统文化”、“创业”、“防沉溺”（三选一）为主题，将以人为本的设计理念作为设计手段，融入APP的设计中，培养学生综合运用先修课程的理论知识和实践知识解决设计实际问题的能力，并将课程思政合理引入到...
服装设计专业22级图式语言课程作业展 Fashion design homework show 课程简介 《图式语言1》是服装设计专业的一门基础课程，旨在将既有形态在二维平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构建理想形态的过...
1► 课程介绍 乡村规划实务实践课程简介乡村规划实务是同济大学城乡规划专业的重要实践教学课程。该课程时间介于三年级下学期后，在“城乡规划原理C（乡村规划原理）”等前期先修课程的基础上，重点培养学生开展乡村...
专题设计2 班级：环境设计1901指导教师：季岚 2022 6 课程背景 专题设计实践教学是为了更好地提高设计课堂的自由度，贯彻实践教学环节，加强对外衔接的有效教学手段。在本课程的教学过程中，提倡学科交叉，鼓...
BOOK DESIGN书籍设计课程展 授课班级：视传1901 / 1902 / 1903 指导老师：胡 晶 品味阅读，是一种优雅的气质。 一本好书， 是信息的传声筒， 更是影响内心和周边心象物镜的生命体。 在当前信息技术时代，...
课程名称：《消费品体验设计》课时：48课时授课对象：20级产品设计1-2班授课教师：陈思 课程介绍 course description 1 体验经济的发展驱动“体验”成为新的设计对象，在全新消费观念下体验变得越来越重要。...
《家具设计》课程中期作业展 班级：产品设计1901 指导教师：董莎莉 家具设计课程的前期，通过对中国古代家具设计史论的了解，同学们各自选择一种古代家具品类进行信息图表的介绍表达，以此梳理中国古代家具设计史...
《计算机辅助设计（二）》是视觉传达设计专业基础课程，主要讲授Adobe Illustrator （AI）软件的基本操作及应用。AI 软件是探索设计领域时所需的重要工具，熟练掌握AI软件可以满足学生在招贴设计、插画设计、品牌...
主办单位南通大学艺术学院教学委员会 承办单位 南通大学艺术学院工业设计系 南通大学艺术学院美术馆 参展班级 工设191 指导教师 沈雯晔 前言 每当新年的钟声敲响，每当我们忘却这一年的种种、展望下一年的时候，总...
前 言 “高层建筑设计"是建筑学本科四年级的第一个综合型课程设计。不同于前三个年级进行的小体量单体设计，高层建筑设计需要考察的因素更为复杂：中国的城市化率达到65%，从山川平地到安宁之所再到高楼林立，城市...
应用设计学院 2020级印刷设计专业 《字体设计应用》 课程作业展 主题 二十四节气 指导教师 于伟正 二十四节气是中国劳动人民独创的文化遗产，它能反应季节的变化，指导农事和活动，影响着千家万户的衣食住行。无论...
工业设计《整合与创新设计》 课程作业展 @ZJUT 课程介绍 《整合与创新设计》是工业设计专业核心课程，省一流本科课程。教学内容覆盖创新设计、产品系统、产品系统设计、创新设计流程、设计与文化、设计与新材料以...
武汉轻工大学.视觉传达专业 《包装系统设计》 课程作业展 （一） 授课班级:视传1903 指导老师：陈莹燕 因为疫情，教学变得变幻莫测，经常出现短暂停课或临时转成线上教学，学生被关在校园里很久了，这多少让他们...
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