2025-2026学年第一学期《景观综合设计》线上教学成果展，展示学生在线上学习模式下完成的景观综合设计作品，涵盖生态、空间、人文等主题，体现线上教学对设计能力的培养效果，呈现课程创新与成果。
《建筑设计(3)》课程成果展首展，以“地域约束·数智赋能”为核心理念，呈现山地民俗博物馆设计方案。方案探索地域特色与数字化技术在山地建筑中的融合应用，展示学生对传统民俗文化与现代建筑结合的创新实践，体现山地建筑语境下文化传承与技术赋能的思考。
本成果展为《建筑设计(3)》课程第二部分，聚焦社区文化服务中心设计，结合地域约束条件与数智赋能技术，探索如何通过建筑设计满足社区文化服务需求，展示课程设计的创新成果与实践价值。
产品设计系2023级《木产品设计与制作》课程成果展，呈现学生设计制作的木产品作品，涵盖家具、生活器具等类型，体现课程对木产品设计与制作能力的培养，展现理论与实践结合的教学成果。
本次‘一课一展’活动展示环境设计专业《景观艺术设计》课程成果，学生以校园、公共空间等场景为依托，呈现景观设计方案与模型，体现课程教学实践结合，展现环境艺术设计创新思路与应用价值。
本次成果展为视觉传达设计专业《品牌策划与设计》课程学生成果展示，涵盖品牌定位、视觉形象设计、VI系统等多维度品牌策划与设计实践，通过实际项目案例呈现设计思路与执行过程，体现课程教学对理论知识与设计技能的融合应用，展示学生品牌设计创新能力与专业素养。
《室内设计专题2》成果展以“匠心独运·筑梦艺境”为主题，展示艺设学子室内设计作品，融合空间美学与功能实用，呈现多元风格与精湛技艺，彰显专业风采与创新精神，为设计领域注入活力。
本次成果展为视觉传达设计专业《字体设计》课程教学成果展示，展示学生字体设计作品，涵盖创意字体、品牌字体、排版设计等方向，体现课程教学对字体设计理论与软件工具应用的培养，呈现学生在字体创意与实践能力方面的成长。
本次《标志设计》课程成果展展示视觉传达设计专业学生作品，涵盖创意标志、品牌符号等设计，体现课程学习成果与设计思维，呈现标志设计原理掌握及应用能力，为专业实践成果搭建交流平台。
安徽大学艺术学院研究生《包装设计》课程成果展开幕，聚焦地域文创与校园文化设计。展览呈现研究生课程实践成果，展现地域文化特色与校园文化内涵，为设计融合提供案例参考。
环境设计专业《植物造景设计》课程成果展，展示学生植物配置、空间规划等设计成果，融合生态理念与实践应用，体现理论与实践结合，展现专业创新能力与设计素养，促进学习交流与专业提升。
西华大学环境设计专业2023级展示设计课程成果展展示了该级学生设计作品。课程围绕空间叙事与展示创意展开，学生以文化、科技、生态等主题创作，呈现沉浸式、互动式方案，涉及模型制作、灯光设计、数字交互等技术。作品兼具艺术性与实用性，体现对环境空间的深入理解与创新表达，反映课程教学成果及学生综合设计能力。
“一课一展”系列活动中，服装与服饰设计专业《服饰图案设计》课程的企业命题课赛融合成果展，展示学生在企业命题任务下，将课程学习与竞赛实践深度融合的设计成果，体现教学与行业需求结合的实践成果。
大熊猫是中国国宝，栖息于四川等地，以竹子为食，数量稀少，属濒危物种，是世界自然保护联盟红色名录中的易危物种，受全球广泛喜爱。
本成果展为产品设计专业《产品形态设计》课程学生实践成果展示，涵盖形态设计创新、材料应用与功能整合，通过实物模型、设计方案呈现设计思维与实践能力，旨在搭建成果交流平台，提升专业素养与创新能力。
本次“一课一展”聚焦产品设计系2023级《家具设计》课程成果，学生以实践创作展现家具设计作品，涵盖创意构思与实用功能，成果兼具设计思维与工艺价值。
产品设计系2023级《家具设计》课程成果展展出学生设计的家具作品，涵盖多元风格，结合功能与创意，检验课程成果，展现设计能力，推动家具设计创新探索。
‘一课一展’视觉传达设计专业《陈列设计》课程成果展，展示学生完成的陈列设计作品，涵盖品牌橱窗、商业空间等多元形式，以色彩、动线等视觉元素传递信息，体现理论与实践结合的专业能力，呈现课程成果与行业需求衔接。
2023级工业设计研究生中期成果展集中展示学生中期研究成果，涵盖产品设计、用户体验设计等方向，体现跨学科知识与前沿技术的融合应用；学生依托创新理念与学术研究完成设计实践，形成可视化成果。通过成果展示促进师生学术交流，为后续研究推进与成果转化提供支撑，助力设计创新落地。
2024 - 2025学年风景园林研究生“设计专题”课程教学成果展呈现教学相长。研究生们通过课程学习与实践，在风景园林设计方面取得成果并集中展示，体现了教学过程中师生相互促进、共同成长。
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