本期责任导师 李玉峰教授、何浩副教授 《不契·NOT FIT IN》 作者：黎心翼 导师组：李玉峰、李文龙、周子书 在时间、空间的双重叙事线下将在时间与空间的维度对引发网络暴力的原因进行不同层次的讨论。用房间里的...
本期责任导师 王选政教授、蒋华教授、孙子唯教授 《给姥爷整辆车—针对重度帕金森症患者的出行系统设计》 作者：蔡雨阳 导师组：王选政、冯东升、王倩男 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查...
本期责任导师 张欣荣教授、李卫教授 《翻转加缪 Turn Camus Inside Out》 作者：李可佳 导师组：张欣荣、刘治治、薛天宠 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多...
本期责任导师 强勇教授、韩涛教授、何君教授 《表里：气息的追寻》 作者：史儒 导师组：强勇、李玉峰、王捷 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 皮肤包裹...
本期责任导师 费俊教授、靳军教授、王子源教授 《比特岛（BitLand）》 作者：刘思涵 导师组：费俊、张文超、李玉峰 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 作品聚焦于近年来在中国农...
本期责任导师 陈小文教授、王川教授、姚璐教授、周岚教授 《Mush_mind》 作者：梁圣喜 导师组：陈小文、刘钊、王子源 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 通过感恩日记，可以拥有一个自己心理环境里成...
本期责任导师 缪晓春教授、杭海教授、程可槑教授 《万相》 作者：王钰 导师组：缪晓春、周博、王钰雯 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 以千禧年出生一代的青年⻆度，创建在未...
本期责任导师 宋协伟教授、滕菲教授、吕越教授 《碳基银行》 作者：王琪 导师组：宋协伟、海军、景斯阳 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 *左右滑动查看更多图片 在可持续理念...
课题名称：想象城市 课程类型：东南大学建筑学院本科一年级设计基础课程二 课程主持人：顾大庆 课程召集人：张嵩 指导教师：张嵩，谭瑛，张愚，顾震弘，王海宁，张彧，杜嵘，彭冀，李京津，梁洁，王逸凡，高舒琦，...
前 言 适逢河南大学校庆之年，2022年赵鸿甫奖学金意义更为不凡。 赵鸿甫先生是河南大学美术学院1958届校友的优秀代表，从艺60余载，不忘初心，回报母校，令人感动和敬佩。 他在水彩画方面成就突出，是中国水彩画...
前言 逝水东流，落叶纷纷，荏苒的时光就这样偷偷从指间滑过。福大美院18级视传学子用他们独到的艺术思考，为四年的学习画上完美的句号。 此次的毕业设计作品凝聚了同学们的汗水和指导教师们的心血，展现了同学们...
前言 在喜迎建校120周年华诞之际，在紧张筹备校庆各类展览之时，突如其来的疫情，打破了原本宁静的校园生活：全封闭管理，线上教学，物流停滞……一夜之间我们的生活仿佛按下了暂停键。面对疫情，艺术学院师生...
前言在喜迎建校120周年华诞之际，在紧张筹备校庆各类展览之时，突如其来的疫情，打破了原本宁静的校园生活：全封闭管理，线上教学，物流停滞……一夜之间我们的生活仿佛按下了暂停键。面对疫情，艺术学院师生毫不...
ART 艺术 前言在喜迎建校120周年华诞之际，在紧张筹备校庆各类展览之时，突如其来的疫情，打破了原本宁静的校园生活：全封闭管理，线上教学，物流停滞……一夜之间我们的生活仿佛按下了暂停键。面对疫情，艺术学院师...
十八岁，我们风华正茂，十八岁，我们意气风发。值此我校十八周年校庆之际，艺术设计与传媒学院2022届毕业设计展以“聚未来”为主题，携视觉传达设计、产品设计、环境设计、数字媒体艺术、广告学和网络与新媒...
十八岁，我们风华正茂，十八岁，我们意气风发。值此我校十八周年校庆之际，艺术设计与传媒学院2022届毕业设计展以“聚未来”为主题，携视觉传达设计、产品设计、环境设计、数字媒体艺术、广告学和网络与新媒体...
十八岁，我们风华正茂，十八岁，我们意气风发。值此我校十八周年校庆之际，艺术设计与传媒学院2022届毕业设计展以“聚未来”为主题，携视觉传达设计、产品设计、环境设计、数字媒体艺术、广告学和网络与新媒体六...
视觉传达设计 Visual Communication Design 锦城云乐——以成都为例的城市文旅特色文创市集综合设计 作者｜周欣宇 指导老师｜商世民 作品展示 尖尖里的牛——牛角尖现象主题系列插画设计 作者｜钟雨荷 指导老师｜黄隽 ...
一、竞赛规程 （一）竞赛名称 2022年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计竞赛。 （二）竞赛目的与意义 辽宁省普通高等学校大学生工业设计竞赛是面向全省大学生开展的公益性工业设计创意实践活动。 竞赛旨在贯彻...
返回顶部
