教师寄语：面临新冠肺炎疫情的严峻挑战，我们积极应对，学生们在四周的线上学习中，关注当下社会问题，并以设计表达自己的时尚态度。在此期间，学生们克服诸多困难，学习态度用心专注，学习成果丰厚。希望大家在未...
| 序 | “品牌形象战略与设计”与“品牌形象传播与管理”两课联合教学的内容是：系统学习与掌握品牌形象战略与设计（BIS）的理论体系与方法，同时，引进世界黄金协会“囍福”品牌形象系统设计实践项目，以学科交叉的原则...
2020年是一个不平凡的一年，同学们以不平凡的设计思维和表现，呈现出不平凡的精彩创意作品，更孕育出不平凡的线上毕业展。 正当同学们准备为毕业作品创作做最后冲刺时，无情的新冠疫情突袭而来，宅家数月，打乱...
2020年是一个不平凡的一年，同学们以不平凡的设计思维和表现，呈现出不平凡的精彩创意作品，更孕育出不平凡的线上毕业展。 正当同学们准备为毕业作品创作做最后冲刺时，无情的新冠疫情突袭而来，宅家数月...
每年春季正是艺硕毕业生集三年之所学，怀揣“今日不搏，更待何时”的创作激情，甩开膀子，鏖战毕设疆场的日子。尽管今年开春以来新冠疫情肆虐大地，学生居家不能返校，导师也无法面对面指导，但从他们展出的毕业设...
-课题前言- 前八周 “一年级建筑设计课程——春季学期前8周 · 环境应对”，是一年级学生首次进入场地设计建筑。要求从场地出发，完成约110平米的小品建筑设计，培养学生应对环境的设计能力。可供选择的场地包括自然环...
为贯彻落实关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，教育部发出了“利用网络平台‘停课不停学’”的号召，并印发了《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线...
受到疫情的影响，2020年的新学期，清华大学美术学院工业设计系美79班展示设计的师生第一次以网课的形式探索特殊情况下的“教与学”的实践。课程展示设计（1）以迪拜世博会中国馆的“一带一路”主题展厅为场地，结合“一...
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