南京大学建筑与城市规划学院课程总结 | 概念与结构——2025级研究生《基本设计》课程成果
发布时间:2026年11月13日 分类:课程设计 浏览量:734

指导老师:
潘幼建 南京大学建筑规划设计研究院 物物工作室
结构顾问:
刘 洋 南京砼固工程咨询有限公司 创始人
学习中心:
A1 黎宇航 胡吉辉
A2 申 翱 刘士嘉
A3 刘子津 祝成建
体育中心:
B1 常庆宇 陈 浩
B2 龚昕然 俞俊琛
B3 张 磊 周 萌
B4 黄隽羽 王子轩
评图嘉宾:
赵 辰 南京大学建筑与城市规划学院 教授
傅 筱 南京大学建筑与城市规划学院 教授
胡友培 南京大学建筑与城市规划学院 副教授
孟宪川 南京大学建筑与城市规划学院 特任副研究员
杨 侃 南京大学建筑规划设计研究院 间架工作室
王 峣 南京大学建筑规划设计研究院 间架工作室
教学目的
结构常仅被当作建筑克服重力的工具,而忽视其在建筑学范畴上具有的意义,我们也常在设计的最后阶段才展开对于结构的讨论,而忽视在设计的最初阶段结构对概念的推动。一个合适的结构可以推动一个优秀建筑的产生,结构的创新也是建筑创新的重要推动力。
关键词
概念 / 结构 / 整体性 / 差异性
概念:设计从一个清晰的概念开始,是有关空间和体验的概念。概念的生成需要产生建筑形式,同时建构意义,即是能让使用者产生感知和智性的愉悦,与人产生关联的形式。
结构:概念是抽象的,但是结构是物理实在的,结构是概念得以实现的媒介,它深刻的影响着概念在物质层面呈现的姿态。一个好的结构是为建筑概念服务的,从概念生成的最初阶段就需要有结构的思考。
整体性:方案需要逻辑严密的围绕一个概念开始,使其成为一个系统的整体。而非由各个部分以加法的形式组合而成,各部分互相需求。建筑的空间,结构,功能,形式从属于同一个概念,平衡各个方面的准则就是由概念的整体性来决定的。
差异性:一方面是与已有经验上的差异性,这种差异有助于唤起人们的感知和想象力,去给建筑概念和结构重新下定义和命名,产生新的理解和愉悦,以此建构意义。另一方面的差异,是建筑的视觉呈现与结构原理之间具有一定的差异性,它并不是一个一眼望穿的建筑概念,需要持续的从部分到整体之间来回思考,与空间秩序有关,与人们如何遭遇建筑和空间有关,结构在单个空间中通常是局部和碎片化,只有完整的体验了整栋房子,形成连续的空间记忆,才能理解整体的概念和结构体系。
设计任务
设计课程从教师对案例的分享开始,来建立学生对概念与结构的基础意识。学生观察和调研自己所在的南京大学浦口校区,从两个备选场地中挑选一个,发现问题,依据功能主题拟定任务书,提出空间概念和结构策略,回应场地,应对问题。
结构形式来源于学生对于案例的分析,通过分析理解结构原理,及结构与概念和空间的整体关系,以案例为基础做概念和结构的抽象和延伸,将其运用到自己的设计当中。
评价标准
·结构与概念的整体性,结构设计是否强化了概念,并保证概念的清晰性。
·结构是否主动参与到空间表达,并带来不同的空间体验。
·具有明确设计意图的品质空间,空间和结构体验具有差异性和复杂性,能调动人的感知和智性的愉悦。
·概念和结构设计的创新性。
·概念和结构对环境和场地问题的应对程度。
学习中心
以厚梁正交与端部拉杆的杠杆平衡结构形成的半通透差异化空间
A1 黎宇航 胡吉辉



案例:Maison à bordeaux / OMA
House / Jan Kinsbergen
Hemeroscopium House / Ensamble Studio
本设计旨在通过杠杆平衡的空腹厚梁以营造通透的学习空间。我们通过对三个由偏心支点和端部拉杆形成的杠杆平衡结构案例的分析,对厚梁形成的杠杆进行了一系列力学分析,最终确定了以H型钢构件构成的层高空腹厚梁。之后,将厚梁单元进行正交组合,并靠边放置,一是使得内部空间无柱通透,杠杆厚梁的长力臂侧形成了宽达24米的大跨度空间,形成自由流动的平面,二来通过让空腹梁变成窗框,并且通过结构的旋转叠加使垂直空间面向不同方位的竹林景观,观赏光影的变化。
这样的旋转对称结构使得建筑的开口面向四周,以营造开放的氛围。一二层主要为公共开放的大跨空间,如通高的报告厅、展厅等,三层则是公共与私密结合的自习阅览空间,四层则是开放的交流中心与南北向的观景通廊。













“T 型柱变体 + 拉索” 协同塑造的轻盈韵律空间
A2 申 翱 刘士嘉

案例:Haniel Garage / Paul Schneider Esleben
针对场地竹林密布、地形存在高差的原有条件,设计希望打造一个底层开放、竹林能够进入内部的建筑。通过参考德国1950s建成的经典案例haniel garage,设计采取顶梁下吊拉索拉起各层楼板的方式以开放底层空间。针对支撑顶梁的柱,有A型柱(案例)和V型柱两种原型,设计从两种原型出发,为了满足报告厅、展厅对于大空间的需求,提取出T型左斜柱(A1,V1)和T型右斜柱(A2,V2)变体,并在顶梁两端增加接地拉索以平衡受力。设计采用组合的A1+V1、A2+V2两种结构单元,通过由此生成的平行四边形中庭空间实现让竹林进入建筑内部。设计通过两种结构单元的交错重复,创造富有变化的韵律空间。在平面组织上,场地入口设置于人流集中的西侧和南侧,建筑分为中庭西侧(A1、A2)和中庭东侧(V1、V2)两个部分,两部分通过连廊互通,西侧部分承载对于大空间有要求的报告厅、展厅以及部分学习阅览功能,东侧部分承载主要学习功能以及主要交通组织,室内空间尽可能开敞通透。











匀质框架下正、反、平的互承结构形成的戏剧性空间
A3 刘子津 祝成建


案例:汴水虹桥
从汴水虹桥出发,以编木拱桥为原型进行总结分析,基于互承的原理将正拱转化成平拱和反拱,实现从桥到建筑的转变,既能达到小木拼大作以求得大空间,又能节约材料具备经济性。将编拱形成的大空间体系置入于匀质框架之中,塑造了异构侵入匀质空间所形成的差异化、戏剧化的空间体检。












体育中心
叠筒悬挑形成有探索感的腔体穿行和矩阵空间
B1 常庆宇 陈 浩


案例:Schoolhouse ‘Salzmagazin’ / Christian Kerez
本设计以瑞士建筑师Christian Kerez的Salzmagazin校舍为原型,通过对“叠筒”结构的转译与重构,结合体育建筑的功能特性,打造出兼具结构创新性与空间体验感的建筑方案,核心围绕交通筒体叠加传力体系展开,实现结构逻辑与空间功能的深度融合。
叠筒核心传力逻辑:设计以筒体为核心承重单元,筒体之上树立立柱作为上层楼板的支撑,筒体之下连接拉索承接下层楼板荷载,形成“上柱下索”的叠加传力模式,让立面对楼板起到直接支撑作用,同时通过立面的形态平衡筒体的受力,使结构体系更具稳定性。
大跨度筒体的优化处理:针对跨度较大的筒体区域,增设斜撑构件。斜撑介入前,筒体因跨度大产生较大弯矩,结构受力不利;斜撑增设后,有效减小筒体跨度,弯矩值显著降低,既优化了结构受力,又与筒体共同构成交通楼梯,实现结构构件的功能复合。
金字塔形叠筒矩阵:结合不同体育空间的高度需求,将面积大、净高要求高的体育功能置于首层,筒体叠加点自下而上呈金字塔形排布,进一步增强了整体结构的稳定性。















斜向筒与拉索形成的连续路径与交互空间
B2 龚昕然 俞俊琛


案例:瑞士再保险公司新办公大楼/ Christian Kerez
本设计旨在通过斜向筒与拉索形成连续路径与交互空间。
方案基于基地周边交通条件与内部原有景观进行场地设计,顺应多种体育活动空间需求并结合北侧龙王山景观进行建筑设计。
首先,以8m×8m为模数,选取3个核心筒作为受压构件并进行分散布置;其次,将层高相对较小的2层作为结构单元形成小空间层,同高度与跨度较大的大空间层进行交替布置;而后,布置具有交通作用的斜筒,形成3部楼梯,同时作为具有结构作用的大梁,与核心筒相搭接;最后,根据模数在斜筒与核心筒上布置拉索,通过斜筒的自身跨度与拉索的拉力解决楼板的跨度问题。
斜筒在1层分布于四周,形成中心的大空间,在2-3层由四周逐渐向中心聚集,在4层四周形成大空间,在5-6层再逐渐向四周散开。通过斜筒与拉索的布置产生各层流动而变化的平面,从而形成多样的交通流线和开放的空间体验。











空间桁架构架下的漫步空间
B3 张 磊 周 萌


案例:Media House (RTS) / KGDVS
方案源于对漫步空间的思考,设计以核心筒、空间桁架为锚点,旨在打破传统体量的封闭感,将结构的通透性,趣味性从微观尺度放大至综合体量,创造出轻盈悬浮的视觉体验。
案例分析借鉴瑞士广播电视公司(RTS)中心逻辑。建筑采用4个巨型钢筋混凝土核心筒作为竖向支撑,承担全部荷载并兼顾抗侧力 。水平向通过全覆盖的钢结构空间桁架实现大跨度跨越,外围结合U型玻璃幕墙与锯齿形采光顶,使结构构件成为空间美学的核心。
方案按层级塑造功能空间。一层利用局部架空打开城市界面,内部通透界面设置室内泳池 ;二层作为过渡层,分布展览、会议与办公功能 ;三层则通过桁架塑造大跨度无柱体育场,涵盖篮球、羽毛球及舞蹈室,实现结构逻辑与功能需求的统一。







张弦结构垂直叠加带来空间大小轻重感受的差异
B4 黄隽羽 王子轩


案例:马拉维拉斯学校体育馆 / 亚历杭德罗·德·拉·索塔
项目是为南京大学浦口校区师生设计的体育中心。其场地东侧为附近学校,西侧为校内研究中心;北望龙王山风景区,南临运动场地,南北都具有良好的景观视野。建筑在场地内东西向展开已获得最大的南北向景观面,场地主要入口设置在东侧,保留西侧场地内原有大片树木。设计从结构出发,选取张弦梁作为基本结构原型,在分析其力学性能的基础上,根据需要提取两种基本形式。空间上,辅助空间位于建筑东西两侧,中部形成通透的大空间以回应南北向景观;在整体垂直叠加形成大空间以提供南北远处景观视野的大策略下,赋予张弦结构差异化可使用的功能,使其主动参与各层空间的塑造,张弦结构自身在形式与结构上具备一定的不同,从而使各层空间也产生大小轻重感受上的差异。

























