北京服装学院美术学院《色彩基础 》线上课程作业展

课程编号:1309050050
课程名称:色彩基础
任课教师:程悦杰、田广华、肖海、谢意
课       时:56学时
专业方向:产品设计、艺术与科技
授课班级:2019130207/208/307/308/309
美术学院线上课程作业展|色彩基础 / 程悦杰、田广华、肖海、谢意

美术学院线上课程作业展|色彩基础 / 程悦杰、田广华、肖海、谢意

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恰同学少年,风华正茂;缤纷袭人,色彩繁盛!色彩不仅是我们与生同在的生活现实,而且是我们孜孜以求的理想和梦幻。由于新冠状病毒的肆虐传播和致命威胁,中国腹部最大的中心城市武汉被迫于庚子年腊月二十九实施封城,这是千古以来从未有过的艰难抉择。一个城市打喷嚏,举国上下戴口罩。千年不衰的大年红被一股弥漫的惨白笼罩。当病毒挡住我们的脚步,往日的生机盎然的教室哑然失色了,老师和学生在开学之际也不能在会聚同一屋宇下呼吸流动的空气,迎面扑来新冠状肺炎的疫情把我们别无选择地逼到了空中在线的网络课堂,这是我们未作任何心理准备的仓促应战,虽然之前我们也耳闻过“在线教学”的中远规划和应景猜想,殊不知一夜之间三尺讲台转瞬变成了网络在线平台的麦克空间。新冠肺炎疫情的蔓延成了一把横刀,也是我们网络课堂不得不上线的契机。

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散落各地的线上《色彩基础》课堂
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祖国在我心中 我在祖国的怀抱里
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此次承担《色彩基础》课程分工的负责人程悦杰老师说:“色彩是打开美好世界的金钥匙,不论我们和学生的距离有多远,色彩永远弥漫在每个人的情绪中,色彩可以燃烧,色彩也可以封冻。帮助学生获得色彩这把钥匙,要师生间齐心合力,要我们共同面对现实挑战的自我磨砺!假如你‘机灵’地推开色彩的大门,毫无阻拦地越过千山万水的屏障,或许你对色彩的领悟却是一片空白;艰难时事,是激发我们内在潜力的环境色彩。”程老师从牛顿的光学实验展开了“色彩理论”的色彩科学知识系统梳理,还结合自己的工作案例揭开了“色彩实践”板块中的“色彩对比与调和、色彩设计的方法和程序”的详解。尤其程老师设计的色彩模板的提供给学生作配色训练,最快地与学生分享了自己的色彩心得。

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学生课程练习
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学生谈《色彩基础》线上课程感受
在2020年春天这个非常的时期,《色彩基础》不无例外地选择了空中在线课堂维持教学,肆意横行的疫情,未能阻隔师生之间的联系,我们的教学没有中断!
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集三十年陶艺学习和油画和创作经验的田广华老师说:“色彩组合搭配的关键是选取和制定色彩的配比,即不同的色彩在画面空间中所占的分量。色调对油画来说是至关重要的,色调对设计的布局来说无疑也是首先要考量的环节,不要迷信任何《色彩宝典》的手册指南,色彩表现即是自己的心路历程,真正的色彩宝典只有一本,那就是我们从现实生活中积累起来的色彩认知和实践感悟,它是我们解读色彩和运用色彩的利器!”田老师给学生讲授了色彩的采集和重构,把绘画经验和设计关注都融在讲课的内容之中。从蒙德里安的抽象艺术到安迪·沃霍尔的波普艺术,把分解与重构的方法落实在具体的训练之中。

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学生课程练习

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学生谈《色彩基础》线上课程感受

疫情的阻击战,考验我们每个人的人生观和责任感,《色彩基础》课的任课教师坚持在非常时期和同学们一道,以更积极的态度面对突如其来的磨难。
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《色彩基础》的开场白部分由纺织美术设计出身的肖海老师主讲。在开篇进行中,程老师觉得序言拉得太长!肖老师解释说:“我之所以守候在色彩的大门跟前流连和徘徊,是因为我对色彩之神圣的理解负重太深,我担心掀起它的盖头,看不到我最终的期待!反让自己遗失在一片迷茫之中。我推给学生的《色彩基础》是全方位的色彩的阐述和艺术美感知,它是生活的色彩,也是绘画和设计的色彩;它既是可以看的色彩,也是可以闻的色彩,甚至还是可以品尝的色彩。当色彩来临之时,我觉得整个身心也都浸润在音乐的氛围之中,我猜想,如果没有音乐的渲染,色彩的感知要大打折扣。我在编排好原来的色彩教案的文本纲要之后,我用更多的时间寻找我心目中对应的乐曲,我选择了比才的歌剧《卡门间歇曲》当作开篇的封面的序曲,仿佛那夜色月下的淙淙清泉,舒缓的娓娓道来,透明了我心中想要净化的色彩。”

空中课堂在教师和学生处在游离不着的状态下,以实体教室考勤的方式敦促学生到课学习,总觉得有隔靴搔痒的尴尬和怪异。《色彩基础》课需要与学生思想产生共鸣互动,需要设身处地去刺激、撞击、抚慰和熏染学生,这样才能用授课的艺术魅力感召学生。与其说色彩基础课的构架是理论知识,毋宁说是授课者和被授课者之间情感的对话。即是说我内心世界有抑制不住的分享意愿。如果非要说即刻应战的网课上线是教学改革的一部分,我愿意相信这是乌云镶上了些许金边,真渴求雷电劈开云团,剖开云层内聚合的水雾。我以为乌云聚集的能量远远大于外缘抹上金辉的华丽的边饰。教学改革如果为学生的成长而动,那就必须一滴一滴的去净化水分子;如果为所谓的教学改革而改革,原本有序的正常教学就会陷入迷宫和泥团。我们应该全身心地为课程的建设每一章节内容,为每一个环节去作为!只有掌握色彩的基本规律,才有条件理解市场中变幻莫测的流行色彩。也才可能表现出反映自我个性特征的色彩。对于设计师来说,如果想时尚垂青于自己,最好的办法就是舍弃时尚,锤炼造型基本功!

 

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学生谈《色彩基础》线上课程感受

虽然同学们在这个春天不能到户外尽兴的赏花,但是我们正在共同构架起空中在线课堂,通过师生的努力,《色彩基础》的探索实践证明,在线课堂将是未来资源共享的必然方向。
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中央美术学院油画专业博士后毕业的谢意老师担纲感觉色彩版块中绘画色彩的解读。她深有感触地说:“色彩是修养”。她通过中国古代绘画和西方绘画的脉络梳理,一方面肯定色彩是物态化的形象,另一方面更主张是艺术家内心世界的坦露和自白。色彩是外在样式和内在思想的合一,色彩表现证明了艺术家对形式语言的驾驭能力和追求趣味;还反映了这种视觉语言传递者和观赏者之间所达成的沟通关系,绘画史也是色彩变迁史!这其中的色彩记述了人类思想的翼动和艺术面貌的人文景观,阅读绘画艺术通史是理解色彩文化的最佳途径。中国史前的彩陶绘写了鲜明的色彩,两千年的的兵马俑巨阵,每一位战士的身上都有自己的容颜和装束的色彩,西汉的墓室壁画上浓墨重彩;哥特式的教堂的玻璃、文艺复兴的湿壁画,巴比松的户外风光,新古典主义的华服丽邸、拉菲额前派的抑郁幽怨、印象主义的科学精神,都离不开色彩彰显面貌!

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文本:潇俪海涵
编辑:徐敏
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