岁月是烈日，暴晒出青春的芬芳，青春岁月有激情、有梦想、有失败与成功，更有怒放花朵的绚丽！
就在这百花怒放的初夏之际，重庆师范大学美术学院2020届本科毕业作品展开幕了，此次展览美术教育、绘画、环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装设计等专业共计400余名本科毕业生及其创作作品得以全面展示。
近几年来，重师美术学院全面加强了教学改革，各个专业在培养方案上更为适应社会和时代的发展，注重教学相长，强调学生在创作和实践中的思考与创新。这次展览是我们学院教学改革的一次结果验收，也是学生们在本科学习、实践的学习成果的总结，反映出了学生们所学知识的厚度与广度，体现了他们的思维、观念、审美、艺术修养、技术等综合素养。
本年度毕业生作品在艺术和设计语言、媒介、形态等方面都有新的突破，具有强烈的时代特征，体现出了我们重师美院学子的锐意进取的精神、鲜明个性的追求、开放思维及勇于探索的青春活力！
本次展览是重师美院学子对人生理想追求的美好开端，希望学子们不忘初心，脚踏实地，永远保持对梦想的追求，对知识的渴求，对世界的好奇，对学术的敬畏之情，在新的时代，做出自己应有的贡献，永葆青春活力！
正如诗一般：我的身体绝美地怒放着，像一朵斗妍于初夏的鲜花，仰望苍穹，用号角的姿势，吹响星月的梦想。
重庆师范大学美术学院
院长 黄作林
本专业立足于环境设计综合研究与地域文化保护传承，借助重庆市属重点高校的师范教育特色与多学科优势，使学生掌握行业的基本理论知识、基本技能和基本从业能力，为社会培养能适应于一线设计工作的中高级设计人才。面向环境设计发展的时代趋势，创设以人为中心的育人机制与人才培养模式，致力于培养具备完全知识结构、综合性设计思维、一定科学观念与审美素养的专业型人才。
寻筑丨 建筑景观设计篇 -- “建筑与景，相生而美”
本次线上展览的建筑景观设计篇共有7份作品，其探讨了建筑之筑与建筑之景的关系，即对建筑外观与建筑空间进行设计与改造，也对建筑与景观的共生提出了新兴思考。环境设计毕业生面对建筑的建造与景观的营造都有自我独特的寻筑，而唯一存在的共识即是——“建筑与景，相生而美”
? 作品名称：《渝地噩梦》
? 作者：邱俞皓
? 指导老师：张为民
? 创意说明：面对城市化发展的大趋势，重庆作为国家首批国家中心城市，又是西部大开发的重要战略支点，重庆在未来将会面临众多城市快速发展后带来的城市人口压力、城市发展问题。我们作为设计师，应该让人们看见未来若治理不善而带来的严重后果，通过本设计以警示人们应时刻重视城市的居住环境建设。
? 作品名称：《造物筑室──集装箱式木屋构造民宿设计》
? 作者：栾翔博
? 指导老师：罗潇
? 创意说明：集装箱式木屋民宿设计，其在生态上既能达到进攻式的改善和防守式的保护，又能够做到传统特色的继承和创新的碰撞，为人们创建一个生态环保、舒心养性的居住环境。
? 作品名称：《乡村民宿的归宿——以民宿改造项目为例》
? 作者：周雪
? 指导老师：粟武
? 创意说明：乡村民宿里，风动竹林响，夏日荫凉处，静听风声，看阳光穿透竹林，把孩童时的记忆重现，让游客在山野中寻得一方归宿。
? 作品名称：《“倚竹”——缙云山沙石村民宿改造》
? 作者：李晓燕、雷德倩、蒲蕊
? 指导老师：张昊
? 创意说明：该项目选址于缙云山沙石村。在原有土建筑的基础上进行翻新加固，并增添新建建筑；景观规划就地取材，选用当地材料，尽量保留原初生态景观。该民宿设计由公共接待区与两个庭院组成，功能相对完善，能满足不同人群的居住要求。
? 作品名称：《静穆与诗意——大足石刻游客中心及周边规划设计》
? 作者：尹宁颢、余畅
? 指导老师：罗明金、罗丹荔
? 创意说明：此次设计利用宝顶山大足石刻独特的文化底蕴和现状，对大足石刻游客中心进行整体的改造和规划。设计概念从场地的历史底蕴和文化特色作为主要出发点。
? 作品名称：《乡村独栋式庭院景观设计》
? 作者：韦良建
? 指导老师：粟武
? 创意说明：该设计作品旨在探索美式乡村田园风格和中国式美丽乡村的融合与互就。
? 作品名称：《“隐居繁华”鹅岭民宿设计》
? 作者：刘麒、王志豪
? 指导老师：定艳秋
? 创意说明：本设计旨在通过对民宿建筑的改造，探索山地建筑的设计方法，并构筑山地民宿的最佳建筑环境，去自然地结合景观与建筑，达到“因地制宜，和谐统一”的设计目标。
本届环境设计本科毕业展以“寻筑”为主题，环境设计毕业生从不同角度去寻觅构筑空间之法、之术、之道，从而营造不同的美的空间，其间注入了自我的理解、思想与方法，亦是对自我大学环境设计学习的总结，以寻筑构建思想，以寻筑验证自我，以寻筑发生空间。
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