费孝通曾言，“中国的社会是乡土性的”。乡村，是每一位中国人最诗意的精神家园，以乡为群，以土为根，其中的农耕、民俗、居所、游园、河景、民艺......给予我们取之不竭的设计灵感。孔子曾北游农山而定其弟子，设计学院师生则踏遍地域乡村而开启设计创意。
感谢设计学院2020届全体师生，因你们的努力与坚持，因大家共同战“疫”的决心和毅力，才有了本次“中原·乡土·设计”云展览。祝愿2020届毕业生在今后的人生道路上，铭记这战斗般的毕业季、这热血而坚持的青春季，满怀坚持与勇敢的精神，一路向前！
------ 设计学院
01
视觉传达设计
P A R T O N E
《非遗主题酒店视觉形象设计》
学生姓名：付晓瑜
指导老师：郑 凌
专业方向：视觉传达设计
设计说明：设计以“非遗主题酒店视觉形象设计”为主题，以昌建布老虎主题酒店“吃的是美食，品的是历史”为主旨，进行酒店的标志、标准色、导视、应用等系列设计，虎文化酒店品牌，通过对非遗主题酒店的设计，加深人们对非物质文化遗产的了解与热爱，希望有更多的人能关注非遗，将中国的优秀传统文化传承下去。
《周口姓氏文化创意设计》
学生姓名：马梦晗
指导老师：彭西东
专业方向：视觉传达设计
设计说明：此设计是对周口地区的姓氏文化进行创意设计。画面的主要表现元素为姓氏字体设计。对发源于周口的九个姓氏进行字体及文化设计，并将伏羲八卦图元素融入到标识设计中。此设计意在让更多人了解到周口地区的姓氏文化，从而传承与发扬姓氏文化。
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《豫见弦音——信阳方言宣传推广设计》
学生姓名：陈梦婷
指导老师：巩蕴斐
专业方向：视觉传达设计
设计说明：本次设计主要是为了推广信阳方言文化。设计内容将整理出的特色光山方言，结合人物形象进行设计。再提取造型元素、主要色彩等，根据词语语境，进行插画创作阐释方言含义。这样的视觉图形不仅形象直观、丰富多样，而且生动有趣，使河南光山方言蕴含独特的艺术感与现代感，呼吁人们对传统方言文化的传承和保护。
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《沈丘顾家馍品牌推广设计》
学生姓名：江娅静
指导老师：张昕冉
专业方向：视觉传达设计
设计说明：沈丘顾家馍具有色亮如釉、形似宝葫、入口津甜香醇的特点。设计结合顾家馍色彩、外形、纹样特征，对其标志及葫芦馍、十二生肖馍、花馍进行图形化设计，色彩以黄、白调为主，旨在突出顾家馍的品牌特征。整体画面强调一致，达到视觉的协调与统一。
《西华盘古女娲神话插画设计》
学生姓名：谈作冰
指导老师：高 晨
专业方向：视觉传达设计
设计说明：本次毕业设计的主题是西华盘古女娲神话插画设计。作品是以西华盘古女娲神话故事为主线而展开的设计，所有设计元素皆在西华盘古女娲神话故事中提取，实现了将神话故事与插画设计的有效结合。通过插画设计、书籍设计、T恤、手机壳、小周边等多种形式来表达盘古女娲创世英雄的精神，能够让更多人了解西华盘古女娲故事中的文化理念。
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《设计学院毕业设计展览主题宣传设计》
学生姓名：连琳琳
指导老师：王远清
专业方向：视觉传达设计
设计说明：本次设计研究以“中原·乡土·设计”为主题，进行设计学院毕业设计展览宣传设计。将所选取的中原乡土文化进行几何化、抽象化、平面化设计。整体上采用网格式的区域划分，再将特色文化中的颜色融入其中，最终形成完整的海报设计方案，并运用到衍生品中。
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02
环 境 设 计
P A R T T W O
《原野--周口西华聂堆思都岗农耕体验建筑空间设计》
学生姓名：石太静
指导老师：武健
专业方向：环境设计
设计说明：此建筑设计立足于农村建设中带有经济性质的农耕体验建筑空间。重点考虑原住民以及当地经济发展的需求，通过加强当地出色的平原地带与农耕文化的联系，设想出拥有地域延续性、生态性、多样性的农耕体验建筑空间设计。第一张展板主要以前期分析为主，第二章展板中开始提到方案的形成以及方案具体的分区，第三张展板主要为整体建筑的日照、视线等分析图以及建筑材料的运用，其中穿插了几张方案效果图。
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《心灵唤醒——基于园艺疗法的社区公园景观规划》
学生姓名：马晓雅
指导老师：周雷
专业方向：景观设计
设计说明：心灵唤醒社区公园主要是为周边居民楼里的老人、儿童和心理压抑的人群提供的。一方面，在社区公园中采用园艺疗法，能有效解决居民心理问题。另一方面，对儿童和青年健康发展的成长是有积极影响的。结合当地气候、生活习惯以及植物搭配与竹编文化充分融合，形成自然舒适、休闲娱乐、互动分享的文化社区公园。
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《淮虎艾美酒店——布老虎主题酒店公共空间设计》
学生姓名：彭金冰
指导老师：皇甫舟楠
专业方向：环境设计室内专业
设计说明：“淮虎艾美酒店”是现代风格的度假式酒店设计，以“布老虎”文化为设计元素,酒店为载体,设计彰显淮阳地域文化的个性化酒店。这种全新的方式营造独具韵味的酒店公共空间，强调以静为动，极具意境，让传统元素遇见现代时尚造型设计，碰撞出的流畅线条又营造一个静谧空间。
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《觅•园-基于乡土文化理念的安置区景观改造设计》
学生姓名：张碧云
指导老师：李雁冰
专业方向：景观设计
设计说明：本设计是位于周口市东新区的康和家园，主题是觅•园-基于乡土文化理念的安置区景观改造设计。整体空间结构以“一心、两轴、七区、”呈现，面对基于乡土文化的理念的概念进行解构，融入周口当地乡土文化和乡土植物，形成适宜的景观空间。整体风格为现代设计形式的自然、朴实，给安置居民提供一个充满乡土文化气息的居住环境。
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《党建文化广场设计》
学生姓名：陈 卓
指导教师：麻玉珠
专业方向：景观设计
设计说明：因为是党建文化为主题的广场设计，所以在广场整体风格上是严肃中带有活泼；不仅体现出党的庄重，还能与跟随时代的快速发展。将党建文化与休闲广场设计做紧密的结合，以体现出新形势的文化广场。在南北中轴线上设立宣誓区及中心广场，在东西两条轴线上设立游览区，同时可以带给严肃的党建主题下一丝活泼。本广场可为镇政府宣扬党建文化提供崭新形式和平台，竭力打造成为项城市乡镇优秀党建文化广场。
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03
服装与服饰设计
P A R T T H R E E
《异纹-淮阳泥泥狗传统纹样创新服饰设计 》
学生姓名：谭景源
指导老师：孙立红
专业方向：服装与服饰设计
设计说明：淮阳泥泥狗在造型上具有一种张力，浑朴、大气，且体积感较强，形象出人意料。它的形象已经打破了一般常规，某些部位采取不同的结构组合。
针对这些特点，在本次设计中打破固有框架，设计风格自由，将服装不同结构相组合,使服装语言变得更加丰富,也使服装意向更加多元化。
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《重提-睢县麒麟舞在服装中的应用》
学生姓名：齐靖媛
指导老师；赵 晶
专业方向；服装与服饰设计
设计说明；一年四季反复交替，时尚的气息从没有放弃过每一个角落，厌倦了东方式宽松，七八十年代复古风备受宠爱，随着时代的变迁女性的地位也随之提升，夸张但气场很足，也为女性带来了力量，大胆的颜色与挺阔款式搭配在设计的同时不断磨合创新，表达女性自信的一面，创造出新的火花。
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《极裾—太康道情艺术元素在现代服装中的应用》
学生姓名：从胜旺
指导老师：周冰倩
专业方向：服装与服饰设计
设计说明：本设计提取太康道情艺术元素与服装相结合，将太康道情种艺术戏剧服装上的纹样进行提取与再造系统的将纹样所富有的内涵服装上表现出来，图案上提取祥云与瑞兽结合构成，寓意祥和。将太康道情元素运用在现代服装中是系统的结合，能够充分利用非遗文化的独特性，以新颖的设计手法体现在现代社会中，使非遗文化更好的发展与传播。
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《蜕幻-滕派蝶画的艺术特征在女装设计中的应用》
学生姓名：余莹莹
指导老师：柳雨吟
专业方向：服装与服饰设计
设计说明：滕派蝶画起源于唐朝李元婴，是有着悠久历史的传统工艺美术品。联想到中国蝴蝶文化，在各个领域上都有经典之作，其大都以托蝶寓意，传达美好精神的向往。因此在服装设计中以蝴蝶肌理纹路为出发点，提取其破茧成蝶的寓意作为灵感来源。设计廓形礼服款的服装作品。
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《异彩—淮阳泥泥狗艺术元素在现代服装设计中的应用》
学生姓名：黄俊琪
指导老师：曹梦雅
专业方向：服装与服饰设计
设计说明：以淮阳泥泥狗为灵感来源，提取淮阳泥泥狗的色彩、纹样和造型进行创新设计。泥泥狗的原有色彩是由黑、白、红、黄、青五种构成，选择了其中白、黄、红、黑四种颜色，其次运用泥泥狗的纹样结构设计新的图案，最后将泥泥狗的造型灵活的运用在服装款式中。
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《新-淮阳泥泥狗艺术形式女装设计》
学生姓名：王丽华
指导老师：王 星
专业方向：服装与服饰设计
设计说明：以泥泥狗为灵感来源，提取泥泥狗的经典造型使其平面化，结合泥泥狗纹饰特征，加入潮流颜色，绘制成其装饰性较强的图案设计。在图案设计完成之后，款式上面以解构主义为设计思路，突出纹样特点，并协调各元素之间的关系，获得最终的和谐并具有动感的效果。
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