序 言
创意引擎 艺动文旅
春风有信，花开有期。在文旅深度融合、赋能乡村振兴的背景下，学院深化教育教学改革、深耕内涵发展，深推产教融合，实施“十四五”规划、“提质培优”行动计划，开展“双高计划”建设及“三全育人”试点高校建设，艺术设计系着力开展环境艺术设计专业群建设，进行跨专业协同创新人才培养模式改革实践。2020级学子们以数字科技融合艺术底蕴，以创意设计助力乡村文旅发展，聚焦“文化旅游、乡村振兴、生态建设、巴蜀文化、文创产品”等主题，用青春创意的视角诠释社会思考和设计责任，开启今年活力无限的“文化盛宴”。
创意引擎，新生动力。艺术设计系紧跟数字文旅、乡村文旅发展趋势，以服务乡村建设创意设计产业链为导向，立足乡村文化艺术、文旅景观建筑设计、文创产品开发、品牌形象设计、文旅品牌传播等职业面向，以“技术能力与艺术素质并重、职业能力与专业能力并重、岗位核心能力与跨专业拓展能力并重”为人才培养定位，搭建产学一体化平台，聚力专业群建设引领人才培养高质量发展。
助力文旅，蓬勃活力。艺术设计系实施“乡村建设创意设计人才培养计划”，以真实项目展开设计实践，10个设计类专业协同创新发展，培养“技术型、创意型、拓展型”创意设计新人才。企业、行业专家与教师多方评价，从室内设计、环境艺术设计、建筑装饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、广告与会展、绘画、产品艺术设计、雕塑与公共艺术等专业800余名毕业生各类设计作品中遴选优质毕业设计，共展出300余套优秀毕业作品，以设计展板、模型制作、绘图绘画、视频影像等形式缤纷呈现，以多元化的表达方式展示了同学们对关注生活所传达的思考、对关注未来所表达的探索、对关注地方乡村文化所传承的使命，用创意设计赋予文化旅游新内涵，展现巴蜀文化新活力。
千帆竞发，梦想熠熠。2020级的学子们用创意勾画着蓝图，用活力描绘着理想。所有作品凝聚着学校的辛勤培育和老师的谆谆教导，承载了同学们的青春理想与执着追求。此时此地，他们小试牛刀，尽显风采，也将以自己的创新创意，创造不同凡响的未来！
二零二三年三月
致毕业的同学们：
春暖花开时节到！
土地与天空相遇的地方，
是我们展现梦想的舞台。
在这里，
有你们的创意与汗水，
有我们共同的成就。
紫气东来把展览点亮，
白云飘飘装饰美景。
湖畔的花海，林荫小径，
是我们创作的源泉。
让我们一起感受大自然的魅力，
品味设计的独特，
分享梦想的灵感。
我们怀揣着梦想和信念，用才华和智慧，
演绎出一幅幅独具特色的风景画卷。
祝贺毕业设计展圆满成功，
祝福设计师未来更加辉煌！
重启X计划
尹雯、顾元霞、刘玲麟
指导老师段吉萍.
设计说明
本次设计践行“城市眺望之窗”的理念，从场所价值的挖掘入手，通过现代抽象的设计语言，打造极具特色的个性化建筑，体块的切分咬合更好的实现了建筑与城市的相互渗透和空间共享，运用柱网和正方的轮廓去构建高效通用的建筑组群，增加了空间的互动，让空间具备内外皆宜的开放性，用大面积透光玻璃，让人们感受到通透舒适的感觉，最终成为整合公共文化生活的城市装置与构建文化生产的舞台。
编织城市——老旧小区改造
徐嘉悦 张竟芝 陶丽
指导老师：仇步凡
设计说明
该项目的设计服务对象为老小区的老年人，设计理念源于增强老年人互动和创造社会包容性空间。将所有建筑物提高并将活动空间进行立面处理。在设计表现上利用了编织的形态以线条的形式进行交错和分割，制造空间感，产生的节奏与韵律感让设计空间变得生动灵活。
琉源·归心
代欢 朱柯霖
指导老师张浩
设计说明
设计在有限空间中充分利用现有的自然条件，把建筑、植物、水景有机的融融为一体。以水元素为主题，以景观自然相结合为目的，提高大众对自然生态的保护和未来生活的向往。加强成都陌然风景旅游休闲放松的作用，加强生态自然与城市人文的融合共生。
《后疫情时代下武汉中山舰公园景观规划设计》
侯四羽 张芳芳 何俊杰,
指导老师：李霜
设计说明
在武汉疫情中，公园被证明是城市居民的重要避难场所和精神慰藉之地。在这种时代背景下，我们设计了更加绿色，更加健康，更加安全的公园。在设计时，我们以空气质量、持久形和卫生以及社交距离为重要考虑因素。因此我们在功能上提供了更多的休憩场所，及绿色骑行、游览路线。并且考虑到文化因素，我们也在公园设计了博物馆，意在纪念疫情这场无声的战争。希望每一个到此公园的游客都能在享受自然、绿色环境的同时，去纪念疫情，去感受文化。
《水岸印记》
邓佳、魏蝶、杨露可星
指导老师张浩
设计说明
创作起源来自对涪江河水岸生活的共同记忆，大桥的拱券，扁舟的涟，水阁人家尽卷帘，三步两桥接肆前，是这些细微又生活化的意向共同陈述了这条“看不见的运河”。用现代手法结构自然景观，重构空间秩序，再现帆船文化的意境，天光云影，扁舟徐行，平静的水面像一面大镜子。利用现状繁茂的市政绿化带，将展示区隔离到一个从市政界面喧嚣声音、纷繁交通中抽离出来的场所一个内向的可供交谈、漫步、观景、娱乐的场所，我们希望创造这样的体验空间。
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