长安大学建筑学院2023届本科毕业设计展（二）——环境设计专业校内毕设篇

发布时间：2023年10月3日分类：毕业设计浏览量：12797

鸿图华构·筑梦长安

建筑学院2023届环境设计专业本科毕业设计展

序

夏至已至，绿茵渐浓，长安大学开启毕业季，迎来这个充满仪式感的时刻。2023届环境设计专业的61位毕业生也如期交出了自己满意的毕业设计作品，为四年学习画上了圆满的句号。

秉承传统，本届环境设计专业毕业设计仍然采取跨校联合、跨专业联合与自主命题的方式开展。从跨校联合毕业设计“丝路风景”、“西部9+1建筑类专业联盟”到校内自主命题共设10个设计小组，涵盖了乡村振兴、城市更新、交通景观、生态修复到室内设计等多个方面的设计议题。

经过多轮评审筛选，最终选出20位同学共10组优秀作品进行展出，这些作品精彩地呈现出同学们对现实问题的思考与回应，以及对美好生活的向往与热爱。他们用创新的理念、独特的视角和精湛的技术，展示了环境设计专业的魅力和水平。

毕业展也预示着青春里最隆重的离别，非常荣幸参与了同学们人生中最美好的四年时光，愿你们此去花繁似锦，再见依然如故。在未来的道路上，希望你们保持如盛夏般地设计热情，勇敢地追求自己的梦想和理想！

——吴焱

#ONE

城市“筋骨贴”

胡雪婷

-指导教师-

吴焱刘丹

设计说明

就本次设计站点玉祥门区域，将城区内开敞公共空间分类为街边绿地、街角空地、街内花园、街边停放、街内绿地这五类，针对所处位置、周边环境、空间面积大小等因素对场地进行不同的功能划分，围绕着居民基本需求，以居民基本活动方式为基础通过空间整合再利用创造出适合城区居民日常交流活动的开放空间，通过开发城市灰色空间、增加城市公共服务设施、城市交通合理规划等方法，来提高该城区对弱势群体的包容度，促进城市适老化发展，使城市中各个年龄段不同阶层的人都能获得舒适、幸福的生活感受。

教师点评

2023年，我国人口老龄化已步入与人口负增长交汇的新阶段老年人口规模日益扩大，老龄化进程明显加快，老龄化程度不断加深，我们迫切需要一场多维度、深层次、长时期的适老化转型。胡雪婷同学通过对毕业设计任务的解读、调研，以适老化概念为切入点，关注于地铁站域周边老旧城区的更新与景观适老化的提升改造。“筋骨贴”是一种治疗身体局部病痛的传统药剂，有温经通络、活血化瘀、理气止痛的作用，针对老旧城区公共空间中出现的问题，从适老化的角度运用不同的设计手段进行改造，就像运用不同药效的“筋骨贴”一样来治疗城市环境中的痛点。本方案从空间现状、人群特征活动需求出发，提出三个维度的设计策略，落实老年群体在城市外部空间休闲、活动、通行上的安全、便捷、舒适、愉悦。

-作品展示-

心得体会

首先感谢吴焱老师和刘丹老师的指导，她们带给了我很大启发，从来没有接触过城市设计这个方面，两位老师给我了很大的帮助，在整个设计过程中也不断的给我推行相关的优秀案例和优秀思路，我从中也学习到了很多城市更新的相关知识，在适老化方面老师也在不同阶段提出不同问题增加本次设计的深度和广度，最终在两位老师的帮助下出色地完成本次毕业设计。

教师寄语

你用四年的努力和汗水取得了今天的收获，愿在今后的路途中依然自强不息、努力拼搏、不负韶华、前程似锦！

#TWO

寻迹·畅客行

蔡越琦王莹

- 指导教师 -

吴焱刘丹

设计说明

西安市是古丝绸之路的起点和华夏文明的发源地之一，它有着丰富的旅游资源。本方案以旅游行为研究为基础，对西安地铁站域空间景观进行了优化设计，提升游客的体验感和满意度。方案分析了西安地铁站域空间的现状问题和旅游热度，筛选出7个需要进行景观优化设计的站点。方案运用模块化的设计手法，结合各个站点空间的历史文化，设计了7 套具有地域文化气息和时代特征的地铁站景观方案。本方案还设计了相关的周边产品--西安历史建筑盲盒机和盲盒模型，吸引更多年轻人关注西安历史，增加游客的忠诚度。

教师点评

两位同学在毕设期间专注、投入，能主动承担毕设过程的各项任务，工作量饱满，设计内容亮点突出。方案将西安旅游与西安地铁站域空间相关联，在充分研究西安地铁和站点文化背景的基础上，分析了空间现状和问题，筛选出需要优化设计的站点，并为不同文化背景的站点设计了不同形式但功能统一的模块。最终选择7个站点进行详细设计。最终呈现的方案能够较好的呈现地域文化和时代特征，设计表达结构清晰，逻辑严谨，内容充实。图纸质量整体美观，色彩协调。是一份优秀的毕业设计作品。

- 作品展示 -

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心得体会

首先感谢吴焱老师、刘丹老师的指导，给了我们很大的启发。西安作为一个历史文化名城，设计之初我们考虑运用游客的视角，我们在查阅了众多条例与规范的基础后，老师们建议我们去分析网络数据，让我们有更多证据支持我们的想法，最终运用模块化的思路创造具有西安文化特色的灵活可变且有趣的站点空间。

这次毕业设计让我们对大学四年所学的知识进行了一次很好的巩固，还让我们收获了很多新的知识和技能，更让我们了解到西安各个景点背后的文化底蕴。这次不一样的视角，也让我们再次体会了以人为本的设计的初衷。

教师寄语

希望蔡越琦同学、王莹同学在未来的学习和工作中，秉承长安大学“弘毅明德笃学创新”的校训，志存高远，奋发有为，拥有一个快乐而富有意义的人生！

#THREE

城清州·千帆寄——

天水市秦安县城市公园景观规划设计

郝沛帆张清仪

- 指导教师 -

刘丽丽

设计说明

本方案是以打造功能多元化活力滨水运动公园为主题，设计城市公园。主题为“城清洲，千帆寄”，“城清洲"意为在城市中的一片滨水绿洲，"千帆寄"意为希望我们的设计能够成为一个西北小城生态环境改善的一小步，绿意能够在这个小城蔓延，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。公园分为两个主区域，清洲境以及千帆境。清洲境为公园内活动功能较为丰富的区域，主要有运动场地、野炊营地、露天影院等活动场地。千帆境主要为公园内生态景观设计较多的区域，主要有地形景观绿化、特色水生植物、亲水平台。平面设的计灵感来源于河流的蜿蜒曲折的形态，公园内的设计元素均提取自当地的文化“伏羲女娲”以及“大地湾遗址”。

教师点评

两位同学的毕业设计选题新颖，可实践性强，实用价值或理论意义突出并且对于论文选题有自己独特的见解和判断。设计方案合理、可实践性强。在专业方面，毕业设计中能正确运用本专业的基本知识以及技能，熟练掌握设计方案，查阅资料和独立工作能力较强，效率高，能够很好地联系生产实际，有较好的应用价值。

能够很好的将设计内容联系到生活的各个角落，设计表达饱满，内容新颖，版式视角强烈，图面构图别致，色彩协调，符合制图标准；说明书中的内容完整，分析透切，文理通顺且无错误。在完成毕业设计过程中对所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚，回答问题正确全面，论证严密。思路敏捷，态度认真。

希望两位同学能够加强有关专业的技能，为自己的设计提供更好的表达能力。

- 作品展示 -

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心得体会

经过一个学期的奋战，毕业设计终于完成。此次的毕业设计选址位于甘肃省天水市秦安县，场地面积近十万平方米，相对于以前的课程设计工程规模更大，难度更高。学习是积累的过程，不能只停留在表面，在日后的生活与工作中都应该不断的学习，不断的充实与提高自己。在这次毕业设计中我非常感谢我的队友，我们相互配合，取长补短，也很感谢我们的指导老师，您的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。

四年时光，目之所及皆是回忆。愿我们，无论身处何方，循梦而行，向阳而生。

教师寄语

希望两位同学在今后能够加强软件技能以及专业知识，为设计的内容提供强有力的支撑。

#FOUR

熠熠——零生万物

郭承艳李嘉璐

- 指导教师 -

马西娜

设计说明

本方案以“田园、水源、塬地”为主题，将生态修复与田园体验相结合，在总体设计布局中满足人对自然及田园体验的需求，从社会层面、环境层面、经济层面入手打造一片特色主题区域。共分为三大景观节点区，分别是休闲景观设计、生态景观设计、特色景观设计，其中以三大景观节点设计为主辅以多个小功能节点。通过周围环境进行生态结合，打造生态的创新性。结合设计农作物小麦和枣的元素贯穿其中，植物以乡土树种为主结合引进适当植物。满足当地人群及外来游客的需求，将基础设施和观赏性设施与场地元素结合在一起，建立对自然的保护和文明的共享空间，对农业相关进行科普提高认知能力，绿色生态的可持续发展的场地设计。

教师点评

郭承艳同学与李嘉璐同学毕业设计调研工作扎实，毕业设计工作量充足，能够剖析出场地内核心问题并以空间设计的角度尽可能的解决，设计主题具有一定的实用性与创新性，并与国家建设热点作为切入点，具备较好的分析问题能力。首先，其一该方案包含了出色的路网设计，在设计路网的时候考虑到与滨河之间的交汇方式和形态变化。其二，对地形和交通脉络的设计，突出了天际线在滨水景观上的变化和开放性，随着地形的起伏，享受到不一样的景观，形成延绵不断的上下起伏空间。同时连接集散空间，增进市民之间的交往活动。其三，滨水项目在植被结构设计上应以多元化组团为主，线形上应考虑沿岸及主要路网轴线视线通透性，以及植被的四季色相的交替。

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心得体会

在毕业设计的过程中，通过这次毕业设计从任务书发布之后到实地调研再到方案反复推敲修改到最后完成我们存在一些不足。一是在前期调研时，对场地的地形气候类图的制作所需用到的软件涉及不够。二是在设计过程中容易出现了逻辑混乱，偏题等错误，三是场地尺度感较弱，容易把大场地当成小场地设计。这也启示我在以后的学习和工作中，要更加认真仔细，要抓住学习的机会不断提升自己，努力提高自己知识和综合素质。

教师寄语

愿你们坚守“弘毅明德笃学创新”，驾驶信念的航船，驶向希望的大海，犁出雪白的浪花。

#FIVE

映红——

绥德雷家沟陕甘宁边区政府旧址景观设计

熊睿英

- 指导教师 -

李朝欣

设计说明

当今时代下，时代的发展，文化遗址的修复与保护迫在眉睫，受到了历史因素的影响，陕甘宁地区作为革命老区，红色文化日址数置庞大，在红色文化资源的开发方面有着很大的优势。绥德历来是兵家必争之地，革命时期，绥德作为陕甘宁边区大门，对陕北地区的党中央及领导人提供了防御保护，同时也是陕北地区革命发展的起始地区。本项目以“红色旧址映新声"作为主题，凸显陕甘宁边区政府在革命历史上重要的地位，设计紧紧围绕红色文化旧址的提升与改造展开，充分利用场地现有的特色陕北窑洞及地貌条件，结合陕甘宁边区政府红色文化元素，保留和再现绥德历史悠久的红色文化，改造设计因地制宜，主题鲜明，与此同时，结合陕北文化与绥德特有的民风民俗融入石雕、赶口、秧歌等项目。目标将该项目打造成为具有革命纪念意义的、充满爱国主义教育的、满富陕北人文风情的体验式教育基地，为雷家沟当地居民提供绿色休闲空间的同时，也为游客提供一个集教育休闲纪念为一体的场所。

总体布局呈"一轴，两心，多点的格局”。"一轴“指的是由项目入口贯穿西东的主要景观轴线，“两心"一个是陕甘宁边区政府主展区，另一个是赶台口场地。"多点“包括入口景观区、红色饮食文化互动区、红色民风民俗体验区、陕北民俗文物展示区、户外休闲区，及两心中的红色文化历史展示区和红色文化艺术展演区.整个场地中大量运用了红色特色景观墙，使游客能深刻的体会到生生不息的红色精神。

教师点评

熊睿英同学的毕业设计方案是在绥德县黄土风情文化背景下，吉镇-中角镇旅游片区的陕甘宁边区政府的旧址上，将红色文化与民俗文化相结合，引入当下流行的沉浸式互动体验，打造体验式红色文化旅游教育基地。本设计的重点在于凸显绥德红色文化特色，并通过非物质文化遗产赶台口打造互动式红色文化体验。除此之外，充分利用场地复杂多变的地形，地貌条件，结合陕甘宁司令部旧址文化元素，保留和再现了司令部旧址悠久的红色文化，因地制宜，构建主题鲜明的革命根据地旧址，设置红色文化主题景观，最终将该项目打造成为集民俗文化、革命纪念、爱国主义教育与红色文化宣传的窗口，同时也为绥德县人民提供一个绿色生态休闲旅游的场所。

- 作品展示 -

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心得体会

特别感谢李朝欣老师，真的超级上心！我真的吹爆！我是第一次做红色文化旧址相关的设计，红色旧址的设计要特别多地考虑红色文化与当地民风民俗的结合，两相交融，并且得利用陕北独特的丘陵地形，善用高差的优势进行设计。经过设计保留和再现绥德历史悠久的红色文化。此次设计让我更加了解了文化旧址的改造方法，是对我设计能力的进一步提升，也让我对革命文化及绥德民俗有了更深入的了解，更增强了我的爱国意识。传承与发扬革命精神，是每个中国人的责任。最后，再次感谢李朝欣老师的指导，辛苦啦！

教师寄语

祝熊睿英同学在今后的日子里，继续砥砺前行，勇敢追求属于自己的星光，兼顾梦想，毕业快乐！

#SIX

多感官体验——

长安大学小寨小区建筑学院报告厅室内外设计

耿一涵

- 指导教师 -

刘勇朱秋晨

设计说明

该方案位于陕西省西安市长安大学小寨校区，面积为200㎡左右，该项目为报告厅室内外设计，对报告厅内部以及建筑外部来进行设计，报告厅包含空间有座椅区、设备区、休憩区、展示区等，来满足人们学习、汇报、休息、研究、讨论、观影等多方面需求。

方案以“多感官体验”为主题展开设计，通过“视、听、触、嗅”等和现代体验作为设计思路，以浅色调为主，打造一个放松又不失严谨，舒适又不失氛围的学习汇报环境，满足人们在会议时又不疲惫，更加实现一厅多用，既可以开会又可以自习的环境，充分体验与利用报告厅的价值。

教师点评

耿一涵同学的毕业设计很好的结合了当下的形式，感官理念运用的相对成熟，感官经验转化为想象经验，对艺术设计产生更为具体、真切直观，和受众之间通过五感设计的表现方式，创建交流的桥梁，综合多种感官的功能和特色，于无形中见有形，于无声中听有声，甚至眼里闻声、耳中见色，产生感觉互通、辐射渗透，有了实幻互补的创意效果，小空间的尺度、材料和氛围处理的都很不错。形体逻辑清晰，实空间、虚空间、穿插空间处理的也很丰富。建筑基础比较扎实，比如制图规范、平面、总图等。整体设计成果质量比较高，设计扣题、设计概念很明确，方案设计来源在图纸中有体现，方案设计有迹可循，方案设计细节丰富，场地功能完善，种植设计顺应形式，图纸排版整洁，内容清晰且丰富。

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心得体会

四年大学时光如流水，最后与长安大学的交集便是本次毕业设计，通过对长安大学小寨报告厅的设计构思以及实践设计，通过与五感的结合，更深刻的认识到环境设计的魅力，毕业设计是我大学生涯中十分重要的一课，感谢我的导师刘勇老师在本次毕业设计中对我的点提，以及朱秋晨老师在毕业设计中以及校园生活中对我的耐心指导和鼓励支持，让我本次毕业设计顺利完成。在处于大学与社会的交轨处，怀念过去也展望未来，在此，我也深深的感谢我的父母及我所遇到的各位良师益友，是你们一起陪伴着我走过了大学的宝贵时光。言有尽而意无穷，感谢一路走来的我们，祝愿我们未来越来越好！

教师寄语

春花秋月，冬去春来，耿一涵同学以优异的设计完美完成了离校前的答卷。如今整装待发，即将跨出校门，开启人生的新征程。面对新旅程，新挑战，老师衷心祝愿你一如既往地渴求知识、热爱生活、关爱他人；在未来的航程中，不断探索，无惧风雪，一往无前！

#SEVEN

交叠·重塑——

西安某研究所服务楼装修改造设计

孙柳

- 指导教师 -

张红军

设计说明

本次设计属于研究所内部改造设计，方案位于西安市长安区。研究所属于一个正式交谈的场所，在设计时考虑到使用人群，以及工作性质，因此对于研究所的风格定位以现代简约为主，在部分小空间的设计上又会添加一些轻快活泼的元素加以点缀。在色彩搭配上主要以暖色调为基调多选择卡其色、深棕色、黑白灰等低饱和度色彩，这些色彩的搭配也更加符合本次设计要打造的沉稳、简约的效果。加之引入亲生命性设计，将丰富的绿色植物引入室内，与现代主义线条搭配相得益彰，为整个研究所空间增添活力的同时还拉进了人与自然的距离。”空间是活动之最，而工作场所是生活的载体。”在设计中着重考虑到了空间的舒适性、便捷性，为使用者打造一个舒适便捷的办公场所。

教师点评

孙柳同学具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，前期调研成果丰富，资料收集详尽。设计图纸内容完善、功能明确、空间合理；室内色彩关系协调、造型手法简洁、材质运用得当。特别是在顶部及立面的设计中合理引入装置艺术手法，形成错落有致、动静结合的空间感受，较好的传达出室内环境的美学价值；景观陈设布局自然，虚实相生，巧妙烘托出空间节奏变化，体现出设计的意境追求。图纸版式美观、形式优美、制图规范，达到一定设计深度。

- 作品展示 -

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心得体会

我在做毕业设计的这段时间过的并不轻松，但却是收获满满。也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总会有那么一点点自豪和激动的样子。任何事情都是一样的，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成。认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情。每当自己出错的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找方法，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在过程中我会收获很多，在之后我会感觉到很有成就感。在这次设计的过程中，也非常感谢老师的悉心指导，老师会在听完我的整体汇报后，一点点的为我校正图纸问题，以及专业上的问题。也正是老师的指导和自己的努力，使得本次毕业设计完满完成。

教师寄语

愿孙柳同学不忘初心，砥砺奋进，为美好的理想展翅高飞。