湖北商贸学院艺术与传媒学院2025届视觉传达设计专业毕业设计展 | 第二辑

发布时间：2025年6月9日分类：毕业设计浏览量：1179

器象潮汐

Instrument Tide

湖北商贸学院艺术与传媒学院

视觉传达设计

2025届毕业设计作品线上展览

前言 Preface

毕业设计是每位同学大学时光的重要见证与成果展示，它不仅是对所学知识的熔铸与总结，更是进入职业生涯前的先锋实践。本次毕业设计以"器象潮汐"为主题，构建以物质感知与数据流动相互激荡的创作生态。

「器象」：产品器物的造物哲学+环艺的空间气象+摄影的镜像隐喻

「潮汐」：视传的信息浪潮、影视的叙事节奏、数媒的交互脉冲

本次毕业设计是一次对艺术创作技巧和理论知识的全面检验，也是毕业生们在数字化时代下对于生活、设计、艺术与内心情感的萃取与实践。

作品介绍

INTRODUCTION

东巴“映”象

纳西族吉祥八宝主题设计

指导老师：陶诚

学生：

吴嘉敏

作品阐述：作品以纳西族吉祥八宝为主题进行设计，通过了解吉祥八宝的寓意，对吉祥八宝进行纹样设计，提取吉祥八宝的图案进行对称、旋转、四方连续的方式进行绘制，配色使用红。黄、橙、蓝等色，让画面呈现一种复古的感觉，在对吉祥八宝图腾以及纳西族的神话故事中的人物进行扑克牌设计，将设计成果应用到相关文创产品中，通过文创产品能够将这一古老的艺术形式传播给更广泛的人群，促进东巴文化的传承和延续，增强民族文化的认同感和自豪感。

“植愈人心”

系列书籍设计

指导老师：李俊俊

学生：

黄钰楠

作品阐述：本系列书籍以24节气为脉络，分为春、夏、秋、冬四卷。将传统文化与自然疗愈深度融合，带读者踏上心灵与自然和谐共生的探索之旅。书中每个节气篇章都精选代表性植物，从立春的迎春到冬至的兰花，通过文字与插画，呈现植物生长节奏与文化寓意，挖掘其治愈力量。还融入多种互动，旨在让读者在快节奏生活中，感受自然之美，重建与自然的紧密情感联系。

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文物岔倒说

武汉博物馆方言文创应用设计

指导老师：康洁

学生：

徐富程

作品阐述：本次设计通过将方言融入文物为灵感，通过极简的平面化处理提炼器物造型，结合现代字体与几何构成，形成传统与现代的视觉碰撞。采用纵向叙事长图与系列海报组合，运用错位、叠压等手法增强动态感，以线面结合、负空间留白传递东方美学。主视觉融合青铜纹样与无衬线字体，既凸显文物底蕴，又符合当代设计趋势，实现文化传承与创意表达的平衡。

楚韵轻吟

乐器类文物文创设计

指导老师：田雅琪

学生：

滕文楷

作品阐述：此设计为湖北省博物馆乐器类文物文创设计，深度挖掘湖北省博物馆乐器类文物文化内涵，同时融合现代审美，旨在通过创新设计让文物焕发新生。精选博物馆珍贵的乐器类文物为灵感来源，如曾侯乙编钟、虎座鸟架鼓等，通过现代设计手法重新诠释，打造出一系列兼具文化深度与创新的文创设计。这些文创设计不仅具有收藏和装饰价值，更能让消费者在日常生活中感受到湖北深厚的历史文化底蕴，进一步推广和传播楚文化。

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未染

非遗蓝晒视觉设计

指导老师：陶诚

学生：

李忆华

作品阐述：“未染”基于非遗蓝晒工艺背景的核污染生物多样化抽象图形设计。通过分割与重组人、动物、植物等元素，创造出独特的视觉画面，这些画面不仅强调预防核污染的重要性,也反映了生物多样性的脆弱性。以蓝色为主色调，作品在视觉层次上丰富而新颖，不仅具有艺术观赏性，也富含深刻的教育意义，激发公众对环境保护的思考和行动。

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“界感有度”

社交边界感信息可视化设计

指导老师：李俊俊

学生：

宋雅秋

作品阐述：“界感有度”聚焦社交边界感这一关键主题。采用了山竹作为主视觉元素，将抽象的社交边界概念具象化。山竹的坚硬外壳象征着个人空间的保护，而其内部的柔软果肉则代表着在适当条件下愿意分享的亲密关系。通过将社交互动的复杂性与山竹的自然特性相结合，创造了一个直观的模型，整体设计简洁而富有寓意，旨在提醒人们在社交中既要保持开放，也要尊重彼此的个人空间。同时，山竹的形态也提醒人们，尊重他人边界的重要性，正如山竹的外壳保护着内部的果肉一样。

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竹韵编织

信息可视化设计

指导老师：康洁

学生：

沈傲云

作品阐述：设计以“四川道明竹编”文化为载体，通过信息可视化设计，将道明竹编的发展历史、文化、工艺特点、产业发展文化价值以及编织技法、编织纹路、竹编工具等代表性元素，进行文字梳理整合，以图标、图表转换信息；使用明确的视觉元素符号（颜色、形状）；利用时间轴或流程图等多种形式将结果清晰、直观的展现出来，以准确的传达四川道明竹编工艺信息；将信息绘画处理，生动有力的传达编织技法；使人们更加清晰的了解四川道明竹编文化，更好的保护和弘扬中国非物质文化遗产。

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曹祥泰绿豆糕

包装设计

指导老师：田雅琪

学生：

许格

作品阐述：曹祥泰绿豆糕包装升级，融合传统春节元素，设计精美。特别绘制三副插画：舞狮寓意祥瑞力量，舞龙象征繁荣昌盛，敬财神传递财富好运。主视觉图加入武汉地标建筑，彰显地域文化及品牌特色。整体设计色彩鲜艳旨在营造浓厚节日氛围，为消费者带来美好祝愿。此设计不仅提升了产品的视觉吸引力，更增强了其市场竞争力，让曹祥泰绿豆糕在春节期间成为消费者的优选礼品。

小草艺术品牌形象升级

品牌形象设计

指导老师：陶诚

学生：

李子玥

作品阐述：本次品牌形象升级设计旨在通过视觉和文化的双重提升，赋予“小草艺术”更具吸引力和现代感的品牌形象。品牌视觉系统优化：以简清明快的色彩为主调，增强视觉冲击力，采用富有童趣的插图和图标设计，营造出活泼生动的品牌氛围。新的标志设计突出“小草”这一品牌名称的象征意义，体现自然与成长的主题。品牌文化重塑：强化“小草艺术”在儿童教育中的独特定位，倡导“艺术如小草般自由生长”的理念，让孩子在轻松的环境中自我表达。

涪物新生

文昌木刻图形设计

指导老师：李俊俊

学生：

王铭程

作品阐述：随着时代的推进导致许多旧事物被新事物所取代，其中旧事物背后的故事又与这座城市息息相关。此次设计采用绵阳市市井老物品为主题，以绵阳市梓潼县的文昌木刻为绘画形式塑造了具有块面感的图形元素。设计中选取了不同的来自于市井文化中的老物品，并衍生出不同的人物场景，从而作为文化交流的媒介，让更多的人了解和认识绵阳地区的文化特色。其次，其中不少方言元素也可以增加公众的亲和力。色彩方面采用蓝、橙、黄三种颜色为主要基调，对比强烈，视觉冲击力强，增强了设计的视觉效果。

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药取

传统中药文化茶饮设计

指导老师：田雅琪

学生：

贺文博

作品阐述：在繁忙的现代生活中,人们越来越注重健康与自然。药取茶饮品牌正是基于这一理念,致力于将传统中药文化与现代茶饮时尚相结合,为消费者提供一种既健康又美味的茶饮选择。品牌设计围绕“自然、健康、和谐”的核心价值观,将中草药元素与茶文化元素相结合，通过精致的包装与独特的口感,让消费者在品饮之间,感受到来自大自然的韵律与香气。

有“虎”同享IP形象设计

IP形象设计

指导老师：陶诚

学生：

李卓雅

作品阐述：本设计围绕盲盒经济背景对山西非遗黎侯虎进行IP形象设计。在保留黎侯虎原有特点纹样的外观下对其进行潮流化、现代化的形象设计，造型帅气可爱，色彩源于黎侯虎常用色系，脸部纹样彰显文化特征，整体符合现代年轻消费者的喜好。通过现代设计手法重塑黎侯虎魅力，赋予其新生命力，使其能在文创、文旅等领域广泛传播，拉近大众与黎侯虎文化的距离。

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诗圣觅境

杜甫草堂插画设计

指导老师：陶诚

学生：

宋瑶

作品阐述：本作品以展现杜甫草堂历史文化和建筑风格为核心，采用写实的手法及插画形式呈现草堂标志性建筑，主色调采用暖色调为主，体现古建筑的木质结构和历史感;融入园林元素，体现西蜀古典园林特色和传统古建筑韵味。杜甫及驴IP形象的设计，以可爱、亲民的风格展现诗人的不同形象，驴的形象与杜甫的形象相呼应，共同构成具有代表性的文化IP，成为一个具有亲和力和趣味性的草堂文化符号。通过有趣的界面设计让成都杜甫草堂中诗圣杜甫的文脉和精神得以承载。

万物皆可MBTI

IP形象设计

指导老师：陶诚

学生：

张淑曼

作品阐述：以广受年轻人欢迎的二次元风格作为切入点，分析怎样将二次元风格与MBTI的16个IP形象进行结合，以人格四维度作为主要的设计元素，在原有IP的基础上尽量多的提取不同人格的相关元素，再进行融合重组。一方面利用一些不符合现实的设计来体现MBTI的不严谨，另一方面在道具装饰上体现出不同人格的性格特征、行事风格，让我们对未来的选择有了更多的参考，从而将其转化为助力个体自我探索、促进有效沟通交流以及辅助日常生活的实用工具。