湖北商贸学院艺术与传媒学院2025届视觉传达设计专业毕业设计展 | 第一辑

发布时间：2025年6月9日分类：毕业设计浏览量：1709

器象潮汐

Instrument Tide

湖北商贸学院艺术与传媒学院

视觉传达设计

2025届毕业设计作品线上展览

前言 Preface

毕业设计是每位同学大学时光的重要见证与成果展示，它不仅是对所学知识的熔铸与总结，更是进入职业生涯前的先锋实践。本次毕业设计以"器象潮汐"为主题，构建以物质感知与数据流动相互激荡的创作生态。

「器象」：产品器物的造物哲学+环艺的空间气象+摄影的镜像隐喻

「潮汐」：视传的信息浪潮、影视的叙事节奏、数媒的交互脉冲

本次毕业设计是一次对艺术创作技巧和理论知识的全面检验，也是毕业生们在数字化时代下对于生活、设计、艺术与内心情感的萃取与实践。

作品介绍

INTRODUCTION

记忆汉正街

城市推广设计

指导老师：陶诚

学生：

廖翠

作品阐述：设计深度挖掘并融合了武汉汉正街的市井文化这一地域的文化精髓。汉正街不仅是历史文化载体，更见证了武汉城市发展。游戏让玩家亲身体验汉正街购物、买菜等生活气息的互动乐趣，感受其独特的商业特色和时代气息。

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镜像乐园

IP形象设计

指导老师：李俊俊

学生：

韩天星

作品阐述：本毕业设计主题为镜像乐园MBTI-16人格IP形象设计，将MBTI的16型人格特质与动物形象及特色物品巧妙结合，打造一系列既生动又富有深意的视觉作品。每种动物与物品的搭配都寓意深远，如INTJ的鹰与古书，象征其敏锐洞察与坚定目标；ENTJ的狮子扮电脑，则彰显领导力与智慧的融合。设计采用紫、蓝、绿、黄四色，通过动物与物品的互动，生动诠释不同人格。此设计不仅旨在提升用户对人格类型的认知，更期望借助动物的视角，让用户直观感受并理解人类性格的复杂多样。

鲜菇坊—随州香菇品牌形象设计

品牌标志设计

指导老师：康洁

学生：

周胜男

作品阐述：“鲜菇坊”品牌标志的设计灵感来源于随州花菇的独特形态和文化内涵。设计过程中，首先从随州花菇的自然形态中提取了其独特的伞状轮廓，并将其简化为几何图形。接着，以隶书“花”字为基础，通过线条的扭曲和变形，使其与花菇的伞盖形状相融合，最终形成标志性的“菇头”图案。标志采用绿色作为主色调不仅象征自然、健康和新鲜，还与香菇的生长环境——森林和土壤紧密相连，符合现代消费者对环保和可持续发展的追求。

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三友云霁

宜昌三游洞文创设计

指导老师：陈燃

学生：

向仪

作品阐述：本作品是以三游洞景区为主题，通过调研发现三游洞是一个历史文化底蕴深厚拥有丰富的自然资源景区，通过挖掘三游洞景区的文化元素，分成了四大类：名人形象、典故、建筑、以及具有好寓意的文字，这些元素可以组合在一起，有诗词文化和名人科普；有石壁刻文和趣味文字，共同打造一个既有研学意义，又富有文化底蕴的趣味景区。

挑花新语

传统纹样设计

指导老师：田雅琪

学生：

叶朵朵

作品阐述：“挑花新语”品牌以“活力、吉祥、传承”为主题且融合金榜题名、财源滚滚、鹏程万里三大核心理念。通过三幅主视角呈现，视觉效果强烈且层次丰富，让人一眼难忘。设计中融入了黄梅挑花的五种经典针法，以及独具代表性的传统纹样，彰显文化底蕴。三个系列分别以三种鲜明代表色为主，既独立成章又相互呼应，完美诠释品牌的文化内涵与审美追求。充满活力与吉祥寓意，是对中华优秀传统文化的创新传承。

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青钟引

荆楚文化设计

指导老师：陶诚

学生：

万欣欣

作品阐述：本次设计以湖北省博物馆六大展馆代表文物为主体，深度融合六大展馆特色，为代表文物构建精致且具历史氛围感的画面。以细腻笔触与古朴色调呈现文物细节，巧妙依据文物的历史渊源、功能用途设计谜题，将六大展馆故事线交织，让玩家在解谜中穿越时空，感受文物背后波澜壮阔的历史画卷，学习文物文化知识，领略湖北独特的荆楚文化。

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为自己代盐

主题活动视觉设计

指导老师：李俊俊

学生：

卫靓

作品阐述：“为自己代盐”主题活动的视觉设计，通过盐的晶体形态这一独特视角，结合红蓝主色调与年轻潮流元素，旨在打造一个既美观又富有教育意义的宣传体系。通过创意设计与互动体验，激发公众对健康饮食的兴趣与行动，共同倡导并实践控盐的健康生活方式。

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“扬子江”品牌形象再升级

品牌形象设计

指导老师：康洁

学生：

林晓晨

作品阐述：本次设计以武汉老字号糕点“扬子江”作为主题进行品牌升级，分别从标志，品牌色以及宣传海报等多个方面进行设计，标志将品牌名中的“扬”字提取出来与“扬子江”河流外形相结合，使标志与江水形成关联，作为标志的主体，外轮廓采用了“扬子江”具有代表性的糕点月饼作为设计，方便人们迅速识别品牌特色。品牌标准色选择冷色系与暖色系搭配，将“群青蓝”、“栀子黄”以及“黄丹橙”等传统色作为品牌主色，展示老字号文化底蕴的同时达到强烈的视觉冲击力。

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“云隐丹霞”旅游文创

文创设计

指导老师：陈燃

学生：

罗梦琪

作品阐述：本系列文创以宜昌市远安县的丹霞仙谷景区的文创设计为核心，融合当地历史文化和景区的自然风光等元素，以Q版的设计风格，打造具有独特魅力和市场价值的文创产品。设计注重文化性、创新性、实用性和市场性，旨在提升游客体验，增强景区形象，弘扬当地文化。文创产品形态多样，包括纪念品、实用品、艺术品等，既满足游客的观赏需求，又能在日常生活中使用，实现文化传承与市场需求的完美结合。

矮子馅饼

地域文创设计

指导老师：田雅琪

学生：

王新沂

作品阐述：本系列矮子馅饼文创设计以荆门地域文化为灵感，采用插画形式呈现。融入荆门特色建筑、民俗、文物等元素，像荆门古街楼阁、传统民俗活动场景等，营造出浓郁的荆楚文化氛围。配色上，以暖色调为主，土黄色象征荆门的大地与历史，红色增添传统节日氛围，少量褐色强化文化厚重感。作品借细腻画面与巧妙元素组合，展现荆门文化魅力，凸显矮子馅饼品牌特色。将荆门文化元素生动呈现在包装、明信片等物料上，加深消费者对品牌与荆楚文化的认知，让消费者在品尝美食时领略地域文化的深厚内涵。

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镜洛流转

非遗纹样设计

指导老师：陶诚

学生：

张心扬

作品阐述：本作品是关于洛阳博物馆铜镜与城市地标建筑在纹样设计中的应用，名为“镜洛流转”，“镜”代表铜镜，“洛”代表洛阳，“流转”是指文化的再创作和应用的创新。铜镜在中国古代不仅是生活用具，更是艺术品，根据刨析铜镜上的纹样以及造型，进行提取和再创，与城市地标结合，进行纹样设计，保留主体纹样，同时对辅助纹样进行简化和几何化变形，以适应现代审美的设计需要。最后以装饰镜的形式呈现出来，将现代审美与传统文化相结合，凸显整个设计的个性化，让人们能够更好地了解中国的历史和文化。

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临江望楼

视觉宣传设计

指导老师：李俊俊

学生：

彭先花

作品阐述：设计作品以江汉路旅游街区建筑元素为主进行视觉宣传设计，其主要风格采用装饰主义风格，将江汉路的八个建筑进行简洁而富有辨识度的几何化处理，保留其最具代表性的特征，如江汉关的钟楼、各银行的特色穹顶或立面装饰，利用几何图形的重复与交错，模仿建筑上的装饰线条、窗棂图案等，增强视觉上的层次感和动感。色彩上采用复古的金色和绿色以及温暖的砖红色、沉稳的青石灰作为点缀，营造出既现代又不失历史韵味的视觉效果。

“雨窗诗画”书籍设计

书籍设计

指导老师：康洁

学生：

王沛

作品阐述：本书籍设计收集二十余首与听雨相关的诗词，提炼诗词生特定的意象，如立蕉、荷叶、梧桐等，以及诗词表达的特定主题和情感，探讨其背后的文学传统和文化心理，融入关于雨的传统文化及雨水的形态特点等元素，让诗词的艺术魅力以更加互观、生动的方式呈现出来，让读者在翻阅过程中仿若走在屋檐长廊下聆听雨声，让读者在阅读过程中更好地感受到诗词的韵味和意境,感受古人的情感与哲思。

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漆艺瑰宝

非遗文化APP设计

指导老师：陶诚

学生：

周宇航

作品阐述：《漆艺瑰宝》是一款以中国传统漆器文化为核心内容的App设计，旨在通过UI设计手段探索非遗文化在数字媒介中的创新表达。项目结合现代用户体验理念与东方美学元素，采用卡片式界面结构与传统色彩体系，构建集漆器浏览、互动DIY、文化地图与社区交流于一体的多功能平台。通过视觉设计与功能布局的双重创新，提升用户的沉浸感与参与度，为漆器文化的数字化传播提供全新路径，也为非遗在当代语境下的活态传承注入新的活力。

耍货里的世界

书籍设计

指导老师：陶诚

学生：

江民慧

作品阐述：《耍货里的世界》旨在对古代民间玩具进行介绍分类与归纳总结，以书籍的形式呈现。在书籍设计中着重对书籍的装帧形式进行设计，使书籍阅读起来更加有趣，增加与读者的互动性，也将古代玩具的介绍，玩法让人们熟知，将耍货中的传统民族文化传承发展。书籍内页设计是将玩具元素提取设计成简单的插画，将插画制作成卡牌插入书籍当中，方便阅读与娱乐。色调采用梦幻温暖的颜色，以孩童视角出发尽显童真。