衍界 EVOLUTIONAR DOMAIN｜湖北商贸学院艺术与传媒学院2026届视觉传达设计专业毕业设计展｜第二辑

发布时间：2026年6月20日分类：毕业设计浏览量：950

衍界

EVOLUTIONAR

DOMAIN

湖北商贸学院艺术与传媒学院

视觉传达设计

2026届毕业设计作品线上展览

引言

本次2026届视觉传达设计专业毕业设计线上展，是毕业生四年学业成果的集中检阅，更是视觉传达设计与时代需求、本土文化深度融合的生动实践。此次展出涵盖社会话题、品牌设计、字体设计、IP形象设计、活动策划、插画设计、绘本设计及文创设计等多种形式，见证着学子们扎实的专业素养与多元的创作视野。从对社会热点的敏锐洞察，到对设计细节的极致打磨；从对传统美学的传承创新，到对现代设计语言的灵活运用，每一组作品都承载着毕业生的思考与热爱，彰显着新时代青年设计师的责任与担当，也展现了视觉传达设计专业“厚基础、强实践、重创新”的育人成效。

衍界，衍界新生，破界生长。“衍”是传承中的生长，是创意在时光里的延伸与蜕变，如江水奔涌般生生不息；“界”是边界的突破，是设计打破传统与现代、本土与多元的壁垒，是青年学子以专业之力，探索视觉表达的无限可能。当四年所学沉淀为笔下锋芒，当创意灵感碰撞地域文脉，2026届视觉传达设计专业毕业设计线上展如期而至，以46组优秀毕业设计作品铺展一场关于热爱、坚守与创新的视觉盛宴。

第二辑

INTRODUCTION

《食趣万花筒》

指导老师：陶诚

学生：

崔学孟

作品阐述：本设计以“改善儿童挑食行为”为主题。旨在通过趣味的插画设计提升儿童对各类食物的认知，进而引导其养成良好的饮食习惯。将食物融入儿童熟悉的场景中，构建食物游乐园、食物音乐会等场景，通过丰富色彩、生动线条与趣味构图实现多元表现。作品包含系列插画设计作品以及知识卡片双载体，采用适配儿童审美与多元传播场景的设计手法，以“食物美学世界”打破传统饮食引导模式。

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《贝米的“不完美”王国》

绘本设计

指导老师：刘静

学生：

郭雪葶

作品阐述：《贝米的“不完美”王国》是一本聚焦“容貌焦虑”主题的绘本。主角贝米踏上奇幻旅程，在现实与“不完美王国”之间穿梭。绘本塑造了各具外形特质的角色，将角色身上所谓的“不完美”，转化为独一无二的专属魅力。作品以柔和的视觉语言与温情叙事，引导读者打破单一审美刻板印象，树立多元审美观念，温柔消解容貌焦虑情绪，实现艺术疗愈与心灵慰藉，帮助读者学会接纳自我、拥抱不完美。

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丝路风云

指导老师：刘静

学生：

陈海棋

作品阐述：《丝路风云》采用复古像素风格，以橙黄大漠为主调，红、蓝、绿点缀，重现丝路商旅的鲜活景象。玩家在21座历史名城间低买高卖10类商品，利用驿站、强盗、阿拉伯商人和事件卡制造随机变数。角色初始资源与商品持有上限差异化设计，兼顾经济与文化双胜利路线。城市大转盘与NPC收买机制增加策略深度，像素美学与平衡玩法相结合，带来轻松又烧脑的丝路冒险。

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千里江城图

指导老师：陶诚

学生：

杨丁月

作品阐述：设计是以长江流域城市建筑与非遗文化为主题的插画作品，以橙黄蓝绿为主色调，横向依次铺展重庆、宜昌、武汉、南昌、南京、上海的城市图景。画面将每个城市的特色建筑与非遗文化自然融合，让建筑成为非遗的承载空间，非遗成为建筑的鲜活注脚，在流动的长卷里串联起长江流域的文化脉络，用明快色彩传递流域生机，以原创视觉语言展现长江文化的个性与温度。

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《糖论局》摄糖量饮食

信息可视化设计

指导老师：程雨庄

学生：

周思宇

作品阐述：《糖论局》控糖科普系列信息可视化设计，构建了统一清晰的视觉体系，以扁平化风格、低饱和配色与统一图标，整体视觉采用清新明快的马卡龙色调与可爱的几何化卡通符号，搭配差异化版式完成信息层级梳理，通过图形转译将抽象摄糖数据与病理机制直观化，兼顾医学知识严谨性与科普传播的亲和性，实现了控糖科普专业性与传播性的平衡。

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菌丝微记

指导老师：陶诚

学生：

赵亚芳

作品阐述：以“毛巾上微生物”为创意，设计4个Q版细菌拟人IP：提取大肠杆菌、霉菌等形态，分别赋予捣蛋、温柔、勇敢、狡诈的性格，搭配高饱和色彩，传递活泼可爱的卫生科普形象。配套圆润字体“菌丝微记”，边缘微弧，与IP软萌质感统一。围绕IP延展等物料，将“勤换毛巾”“晾干除菌”等习惯转化为角色互动，用轻松有趣的方式帮助用户建立健康认知，推动毛巾卫生共识。

《燃派APP》

指导老师：刘静

学生：

李思思

作品阐述：本作品以“健康运动社交化”为核心，采用清晰直观的布局与明快的色彩风格。首页突出步数、目标完成度等关键数据来强化目标驱动。功能模块划分明确，饮食记录、盲盒运动、定制计划等交互轻便，兼具实用性与趣味性。运动界面与社区PK增强用户参与感与社交互动。整体设计注重用户体验的流畅性营造积极活力的使用氛围。

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《星弦纪》

指导老师：刘静

学生：

周怡萱

作品阐述：《星弦纪》是以泉州提线木偶戏角色为原型，创新融入十二星次的人格特质，并点缀二十四节气视觉元素构建的品牌形象设计。设计定位为面向年轻群体的文化创意品牌，旨在传递“命运虽有轨迹，但人生的精彩演绎永远在自己手中”的理念。每个角色有着独特的造型与性格，同时将节气元素化为卡牌背景纹样丰富人物特色；色彩对应星次属性，应用延展至IP形象、文创产品及海报，具有文化深度与当代审美，实现传统非遗的创造传承。

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《陇原梵绘·五路财神》

指导老师：陶诚

学生：

王雯琪

作品阐述：本设计以甘肃唐卡五路财神为核心选题，深挖地域非遗唐卡艺术与藏传财神文化内涵，将传统祈福文化与现代视觉设计相结合，通过两个系列进行表现。色彩上严格遵循唐卡传统规制，以黄白、红、绿、黑五色分别对应五路财神，提取当下流行元素结合注入新鲜感，在保留传统色彩象征寓意的同时简化层次，使整体既具有非遗唐卡的庄重气韵，又符合当代审美，让古老的唐卡艺术与吉祥文化在现代设计中得以传承与新生。

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守护者之旅飞行棋

指导老师：刘静

学生：

刘冰缘

作品阐述：《守护者之旅》是一款以飞行棋为基底的公益桌游，主题紧扣濒危动物保护，设计定位清晰。创意上将动物生存危机与保护行动融入棋局机制，通过四个动物生态区域、微行动转盘、事件卡牌等丰富形式实现沉浸体验。设计制作注重轻量化与趣味性，材料合理。作品亮点在于对传统棋类的创造性转化，以原创规则传递守护使命，个性鲜明且具社会责任。

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《果乐—儿童维生素品牌形象设计》

指导老师：刘静

学生：

江婧雯

作品阐述：“果乐”是一套从儿童视角出发的维生素品牌形象设计。针对孩子吃药难、家长喂药累的现实问题，设计放弃了传统保健品严肃冷淡的视觉语言，转而用圆润的造型、温暖的色彩和四个性格鲜明的IP角色来拉近与孩子的距离。西西狮、亮亮兔、钙钙熊、倍倍猴分别对应不同的营养素，把“补充维生素”这件事变成了和伙伴一起完成的日常任务。包装结构上加入了抽拉、拧开等需要孩子动手操作的小机关，配合打卡日历和收集卡片，让每天的服用过程多了一点仪式感和期待感。设计希望通过这些细微的体验改变，让孩子从“被要求吃”慢慢转向“自己记得吃”，也让家长少一些催促和焦虑。

《幼鸟指南》概念文创品牌设计

指导老师：程雨庄

学生：

邹晖

作品阐述：《幼鸟指南》是以情感化理念打造的概念文创品牌，聚焦18到35岁青年成长陪伴需求。品牌以本土麻雀为IP原型，塑造软萌治愈的IP形象“小伊”，传递“平凡也能好好飞”的精神内核。视觉上采用晴空蓝与幼鸟蓝为主色调搭配涂鸦风辅助图形，构建统一治愈的视觉体系。通过IP多维度延展与日常文创应用，将情感关怀融入生活，为青年提供轻量化心理慰藉，实现文化表达与情感共鸣的统一。

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浏光异彩

指导老师：刘静

学生：

霍启佳

作品阐述：本系列插画设计以浏阳花炮为主题，整体采用规整且富变化的装饰性处理，搭配明快饱满且层次丰富的色彩。八幅插画对应八种烟花，通过现代设计语言将其凝练为简单且富有内涵的几何图形进行表现，保留烟花核心特征的同时传递文化内涵与装饰美。画面以灵动线条勾勒烟花绽放瞬间，兼具传统韵味与现代美感，以年轻化的表现形式展现浏阳花炮的独特魅力与文化底蕴，实现传统与现代的文化碰撞。

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豫章印记

指导老师：康洁

学生：

刘盼盼

作品阐述：该毕业设计主题名称为豫章印记，主视觉以南昌城市地图为背景，选取红色文化、人文景观与特色美食三大主题，将滕王阁、八一起义纪念馆、瓦罐汤等城市地标与符号进行扁平化插画重组，画面采用高饱和度的粉调主色。设计以导视地图与路线主要载体，梳理三条主题游览动线，通过清晰的信息层级和有趣味性的视觉设计，实现地图功能与城市文化传播的结合，以年轻化的设计语言传递南昌独有的城市气质，为游客提供具有实用性与文化共鸣的城市旅游线路设计。

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九华山·有求必应

指导老师：康洁

学生：

王琪

作品阐述：通过提取九华山的地藏精神、大愿文化，将九华山的精神文化注入文创内，让其通过与文创相结合给与年轻人一定的情感认同。而年轻人则通过信仰，便捷化的方式进行情感寄托，以缓解内心焦虑，分担内心压力。地小藏的出现，不仅仅只是九华山祈福地藏文化的精神传承，更是年轻人情感期望的出口。

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《嘿！到荆州当楚人》

指导老师：程雨庄

学生：

颜家悦

作品阐述：荆州是楚文化的重要发祥地。本次文化艺术节以“嘿！到荆州当楚人”为主题，用亲切而有力的呼唤，打破传统文化宣传的严肃距离感，以年轻化语态邀请公众完成一次身份转换——从“旁观历史”到“感受楚韵”。视觉设计遵循“可沉浸、可互动、可共情”的原则，以荆州四大文化符号为叙事骨架，以楚木俑再创IP为情感纽带，打造一场沉浸式“当楚人”的现场之旅。