华侨大学美术学院2025届视觉传达设计专业(数字媒体艺术方向)境内班毕业设计

发布时间:2025年6月10日 分类:毕业设计 浏览量:666

Preface

文字在裂缝发芽

色彩撞破几何的茧——

我们以瞳孔丈量沉默

将刻度熔成流动的光谱

每帧画面都是未完成的寓言

纸页褶皱里藏匿着被解构的潮汐

直到所有凝视的回声——

在虚线与现实的夹角

诞生新的黎明

NO.01

《纹彩壮艺》

作者:黎炳梅

指导老师:尚婕

作品类别:插画设计

设计说明:

壮锦作为中国非物质文化遗产的重要组成部分,其独特的花纹承载着壮族丰富的文化内涵。本作品以壮锦为研究对象,从传统花纹入手,通过对花纹的深入研究,结合广西地区的核心元素,设计出符合当代审美的方巾插画。

NO.02

《AI时代下以中国古代乐器为元素的插画创作研究》

作者:杨明远

指导老师:尚婕

作品类别:插画设计

设计说明:

随着生成式人工智能(AIGC)技术的快速发展,AI绘画工具为传统艺术创作提供了新的可能性。本研究以中国古代乐器为文化载体,结合Midjourney、Stable Diffusion等AI绘图工具,探索传统音乐文化在数字插画中的视觉转化路径。通过文献研究、案例分析与实践创作,提出融合乐器造型、音律特征与历史场景的插画设计方法,旨在以现代技术激活传统艺术基因,为文化传承与文创开发提供创新思路。

NO.03

《中古世界》

作者:方镇楠

指导老师:尚婕

作品类别:插画设计

设计说明:

以剑与魔法世界观构建视觉体系,核心元素:哥特式尖顶城堡、符文熔炉、蒸汽机械兽。角色设计融合神圣纹章与腐朽质感,贵族盔甲缀暗金荆棘浮雕,巫师袍内藏发光星图。精灵:月光银鳞甲配星芒纹披风,手持水晶长剑,面部透出幽蓝灵纹;矮人:青铜符文重甲嵌火山岩,火焰红须辫缠绕秘金齿轮斧;兽人:腐木铠甲覆生锈铁刺,獠牙涂血,肩扛骸骨图腾柱。

NO.04

《国风诗词插画》

作者:孙海峰

指导老师:尚婕

作品类别:插画设计

设计说明:

本诗词插画以诗句核心意境为魂,精选水墨、工笔等技法勾勒画面。色调依据诗意渲染,或清雅或浓烈,搭配传统纹样、留白增强古韵。人物、景物布局考究,契合诗词情感节奏,让观者透过视觉感受诗词的深邃意境与文化魅力。

NO.05

《涌流暗面》

作者:王恺

指导老师:尚婕

作品类别:插画设计

设计说明:

本作品以超现实生物概念设计为核心,通过插画形式构建具有视觉冲击的幻想世界。作品围绕能量异化主题,创作了"废墟藤蔓""水蛭聚合体""穴居兽"等系列生物形象,结合破败场景与异化材质细节,形成完整的视觉叙事体系。设计过程中融合生物学原型与艺术夸张手法,注重材质表现与光影氛围的刻画,强调废墟空间的层次构建。通过数字绘画技术,在保持手绘艺术性的基础上,探索了高效的概念设计流程,为影视、游戏领域的生物设计提供可借鉴的视觉方案。

NO.06

《九歌》

作者:张启祯

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:插画设计

设计说明:

此作品为九歌系列插画,围绕九歌文本提取创新,以九位神明为主题进行创作设计,色彩方面采用典雅和谐的中国传统色彩,烘托并宣扬独属于九歌的诡谲浪漫氛围,将九歌的美淋漓尽致的展现出来。

NO.07

《墨韵侠风》

作者:林培凰

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:插画设计

设计说明:

本项目“墨韵侠风”,将中国不同朝代不同民族的服装文化元素提炼,加以自己的设计,绘制出更符合现代大众审美的武侠角色设计,再通过插画的设计与应用,对武侠文化的独特风采予以具象化的呈现。

NO.08

《山海异兽录》

作者:洪雅英

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

本设计以《山海经异兽录》为主题。寻找传统元素与现代审美相结合的创作方法。通过整理文献资料与图像素材,重点研究巴蛇、应龙等经典异兽的形象特征与文化内涵。在构思阶段,选择数字绘画的视觉风格,既保留传统神韵又符合现代审美需求。创作中运用数字绘画技术解决传统技法难以实现的色彩渐变与材质表现问题。实施阶段通过系统化的创作流程完成作品。设计成果包含完整插画及配套字体设计,全面展现《山海经》异兽的奇幻世界。

NO.09

《灵妃福佑》

作者:杨雨薇

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

在闽地潮声与红砖古厝的交响中,我以孟菲斯风格创新,将妈祖文化与福建地域元素融合,打破传统叙事边界完成本系列插画。高饱和度色块碰撞出天马行空的韵律,几何海浪裹挟着妈祖的神圣金光奔涌向前,燕尾脊化作跳动的折线音符,蟳埔女头饰幻化为超现实图腾。这些插画将妈祖巡安的庄严仪仗拆解重组,用波普式的狂欢重构海上丝绸之路的千年故事,以年轻时尚的视觉语言实现传统文化的现代化表达。

NO.10

《百花缘序》

作者:辛婷

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

花朝节作为中国的民间传统节日之一,一直都受到民间百姓的高度重视。花朝节,是指中国百花的生日,简称花朝,也称“花神节”、“百花生日”、“花神生日”、“挑菜节”。以花朝节的花神为主题,探索多种艺术表现形式与手法,尝试将传统的花神与现代设计理念相结合,创造出具有时代感和创新性的艺术作品,既展现传统艺术的魅力,又满足现代观众的审美需求,拓展花朝节花神在当代艺术领域的表现空间与可能性。

NO.11

《二十诸天的奇幻重塑》

作者:郭中阳

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

作品简介:主要针对佛教二十诸天插画设计,并以幻想插画的方式,来完成传统文化的当代表现与传承。本插画提出“符号解构-叙述重建-样式整合”三位一体的设计方法,通过对幻想重建的研究,可以从全新的角度引发对古代佛教文化的重视,避免其被现代生活快速发展的时代所遗忘。将现在佛教神像形象与自己的认知融合,再与数码绘图技术相融合,建构出一种具备跨文化交流潜能的宗教艺术插画。希望通过视觉艺术语言来提升佛教艺术的当代话语能力,并在新的文化背景下得到传承与发展。使东方文化符号,在国际上得到更大的认同,并对世界文化的多元化作出贡献。

NO.12

《反派小队》

作者:王艺锦

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

本作品以群体心理“黑羊效应”为世界观基底成分,使用宗教类具有负面特征原型所绘制人设,一方面为人们认识事物提供简便的参考标准,另一方面强调无论是谁,都应是平等的。画面注重于人物的个人日常生活,让每个角色都鲜活立体,充满烟火气息。

NO.13

《末世纷争》

作者:汪邵健

指导老师:许苏嘉

作品类别:插画设计

设计说明:

在《末世纷争》中,末世降临,大地满目疮痍。异变怪物横行,带来无尽恐惧。游戏精心打造四大场景:阴森诡异的森林暗藏杀机,废弃破败的城市弥漫绝望,冰冷孤寂的太空站危机四伏,狭窄逼仄的船舱暗流涌动。玩家将穿梭其中,凭借智慧与勇气,突破重重关卡,直面怪物挑战,揭开末世背后的神秘真相。

NO.14

《洄春》

作者:徐美芊

指导老师:李诗芸

作品类别:插画设计

设计说明:

毕设插画为了表达记忆世界中流动的情感。像《追忆似水年华》中的“生命只是一连串孤立的片刻,靠着回忆和幻想,许多意义浮现,然后消失,消失之后又浮现。”即使人亡物毁,记忆仍然承载着期待与希望。

NO.15

《折翼之魅》

作者:沈华冉

指导老师:李诗芸

作品类别:IP设计

设计说明:

本设计以“坠落天使”为主题,结合花的隐喻与美学,打造了一系列盲盒IP,通过深色(黑色)与高饱和度花色(红色、黄色、粉色)的碰撞,展现了坠落中的凄美与希望。

NO.16

《妖妖灵》

作者:林婧

指导老师:许苏嘉

作品类别:IP设计

设计说明:

本作品是基于中国古籍异兽而创作的IP角色,目的是为了让我们的古籍不再“沉睡”,让神秘的异兽形象得以广泛传播。它们是以现代盲盒风格为基调,为中国古籍异兽注入新的灵魂,构建一个现代视角下的古籍动物世界观。打造属于中国的“神奇动物”,让中国文化“走出去”。

NO.17

《泉小偶》

作者:陈伟鹏

指导老师:尚婕

作品类别:IP设计

设计说明:

通过对文献的查阅,分析泉州提线木偶传播和发展,收集和整理所蕴含的艺术特点,再对泉州传统服饰的探索和分析,了解其服饰在设计上的特色与实际意义。将其所展现出来的文化背景和文化内涵结合到泉州提线木偶这一非遗文化当中来完成设计。

NO.18

《Hello万圣节》

作者:徐艺菲

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:IP设计

设计说明:

以西方传统节日万圣节为蓝本,结合幽灵、骷髅、女巫等形象,设计了一款Q版卡通风格万圣节盲盒,并采用3D打印技术将其呈现出来,保证玩偶的质感与细节,沉浸体验万圣节的独特魅力。

NO.19

《仙宗韵》

作者:陈韵伊

指导老师:许苏嘉

作品类别:卡牌设计

设计说明:

这一套以敦煌艺术为灵魂、以占卜解意为核心的国风卡牌系统,融合飞天神女与佛像尊容,唤醒沉睡千年的灵性智慧。灵感源自敦煌壁画与东方象征体系,《仙宗韵》以“心镜照世,牌语通神”为理念,每一张牌既是艺术藏品,亦是命运的镜像。

NO.20

《八仙争渡UNO卡牌》

作者:李顺伊

指导老师:尚婕

作品类别:卡牌设计

设计说明:

此次设计是以八仙过海的文化内核为原点,将多元共生、个性表达的精神融入UNO卡牌,保留 UNO功能牌叠加等核心规则,不仅实现了渡海主题与UNO竞技机制的双向融合,更验证了以游戏为舟、渡文化之海的设计理念。

NO.21

《梦旅巡迹》

作者:陈宝祎

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:漫画设计

设计说明:

作品主要讲了主角梅尔塔里斯曾经是一名历史学家,经历过许多事后,他去到了一个偏僻的村庄,作为教师继续生活。在一场梦醒后,梅尔塔里斯跟着自己的学生,回到了那座充满着回忆的城市。随着他慢慢走过那些熟悉的街角,过去与现在不断交织,赤忱而深刻的回忆,平淡而美好的日常,这都是他最为珍贵的宝藏。

NO.22

《世界上的我》

作者:周靖杰

指导老师:李诗芸

作品类别:动态海报设计

设计说明:

在这个忙到飞起的时代,大家好像都活成了“焦虑专业户”,天天被工作KPI追着跑,一刷朋友圈又满屏都是别人家的人生赢家故事。这种时候谁还没在深夜emo过,并且怀疑自己是不是活得太失败了?这时候设计的作用就体现出来了,自我接纳这个老道理。包装成抖音爆款式的治愈小剧场,让心理疗愈变得像刷短视频一样自然又有趣。

NO.23

《觅龙晋阳》

作者:苏紫涵

指导老师:尚婕

作品类别:绘本设计

设计说明:

《觅龙晋阳》立体绘本以“龙城寻龙”为主线,融合太原与龙有关的历史建筑、民俗等元素,通过立体纸艺与插画设计突破平面空间,融入立体化的传播与推广,呈现直观的立体视觉效果,丰富龙城太原地域文化传播形式,展现城市魅力。

NO.24

《绮梦妖踪》

作者:刘敬凡

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:插画设计

设计说明:

《绮梦妖踪》插画主要研究对象为“中国古代妖怪”,以中国古代妖怪为原型的拟人形象,以鲜艳缤纷的色彩,古朴华丽的服饰,梦幻妖异的意境将妖怪形象跃然纸上,凸显中国妖怪文化的丰富与精彩。

NO.25

《融合二次元角色插画设计》

作者:范思诗

指导老师:李诗芸

作品类别:插画设计

设计说明:

本作品以“融合”为核心主题,聚集现代潮流与中式潮流在二次元角色设计中的碰撞与共生,旨在通过创新的视觉语言呈现传统文化与现代美学的有机融合,打造兼具科技感与文化内涵的二次元角色形象。

NO.26

《春隅集》

作者:颜爱婷

指导老师:李诗芸

作品类别:插画设计

设计说明:

此人物插画设计系列是架空的世界观的基础上,在配置颜色视觉风格方面利用各种色彩理论,创造不同角色个性特征以多维度的形式展现,并营造贴合架空世界观的情感氛围表现。

NO.27

《星纪华章-十二星次的奇幻

之旅》

作者:杨金鹏

指导老师:李诗芸

作品类别:动画设计

设计说明:

本研究以动画的形式展现十二星次的魅力和文化内涵,通过融入现代审美观念、叙事方法,创作一部具有时代特征和现代意义的作品,同时本研究也希望通过这部作品,让公众更了解十二星次,促进传统文化的传承与发展。

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NO.28

《同一片天空》

作者:邱瑶瑶

指导老师:李诗芸

作品类别:动画设计

设计说明:

主角捡到一受伤的鸟将它带回了家,父母争吵的声音是困成主角的牢笼,主角想要挣脱,却被牢笼缠住了,主角从梦中惊醒,她决定放生鸟,小鸟掉下天台,主角为了救鸟一起往下坠,她的身体长出羽毛,她变成一只鸟向天空飞去。

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NO.29

《星渊》

作者:黎鸿辉

指导老师:李诗芸

作品类别:动画设计

设计说明:

动画短片《星渊》,围绕外星探索主题.通过主人公坠毁神秘星球后的生存探索,串联起沙漠荒原、外星遗迹、太空航行三大核心场景,将3D建模的精准性与2D渲染的艺术性相结合,探索技术手段如何提升科幻叙事的沉浸感与情感表达。

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NO.30

《魔方》

作者:郭咏涛

指导老师:陈江杰 王帅君

作品类别:动画设计

设计说明:

随着城市化进程加快我们难免会被周围的人或者事物同质化,而在同质化的过程中,我们又会与社会产生什么摩擦呢?我将会以逐帧动画的形式去探索个体在社会中突破的可能性,以研究魔方的成长来寻找自我定位的历程,同时去讽刺社会同质化,在统一标准下的个体异化。

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从创意萌芽到作品成型,每一个关键节点都离不开各位导师的专业把关与悉心指导。那些反复打磨的日夜,感谢导师用耐心与智慧为我们点亮方向,道一声辛苦。

图文|2021级视觉传达设计专业数字媒体艺术境内班