美育浸润｜湘见2026湘潭大学艺术学院毕业设计本科生优秀作品展——艺术设计学专业

湘潭大学艺术设计学专业为湖南省一流本科专业建设点。本专业立足综合性大学办学优势，秉持“扎根红色土壤、践行湖湘精神、服务地方文化”的办学理念，以“思辨为体、文化为根、技术为用”为育人内核，培养具有理论思辨力、文化阐释力、策划实践力的高素质复合型人才，致力成为立足湖湘、服务区域文化产业发展的特色一流专业。毕业生可在文化创意产业、文旅机构、设计企业等领域从事品牌策划、文旅策划、遗产活化设计等工作。

♦2022级品牌创新设计工作室

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/作者/ 邓均洋

/工作室/ 品牌创新设计工作室

/指导老师/ 肖花

《滩头年画“古今共生”的潮玩IP》

以湖南滩头木板年画中的老鼠娶亲图为原型进行设计，既保留其原有的角色特征、吉祥寓意以及传统年画欢乐吉祥的视觉感受，更打破了非遗文化的传承固守博物馆的静态保护，让其变成年轻人愿意买、愿意晒、愿意送给朋友的潮流小物件。

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/作者/ 牛玉晓

/工作室/ 品牌创新设计工作室

/指导老师/ 肖花

《“山寺”香薰品牌形象设计》

本设计主要针对中式极简香薰“山寺”品牌形象设计展开，以“白水鉴心”为精神内核，把西方极简主义理论、中式禅意美学、感官品牌理论和品牌VI设计体系融合起来，从品牌策略建立、视觉识别系统设计、胡桃木凸轮动态香薰装置设计、产品包装设计、线上线下全触点应用设计等各方面完成完整的品牌全案。

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/作者/ 吴心雨

/工作室/ 品牌创新设计工作室

/指导老师/ 左迎颖

《盒马“维鲜实验室”品牌主题营销设计》

选题基于盒马鲜生现有的品牌资源及其主要消费客群，针对维生素品类开展个性化、场景化和情感化的主题营销设计。不仅有助于品牌在健康消费领域进一步拓展，还能通过视觉语言与互动体验，有效传递并树立积极的健康理念。

/视频展示/

♦2022级设计文化应用工作室

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/作者/ 李敏言

/工作室/ 设计文化应用工作室

/指导老师/ 张希

《塔韵新生——开封繁塔建筑信息可视化设计》

设计以开封繁塔为研究对象，围绕其建筑形制、营造结构、佛像砖雕与碑刻题记等核心文化遗存，系统梳理繁塔的历史信息与艺术特征，通过可视化语言将繁塔复杂的建筑信息与深厚的文化内涵转化为直观易懂的视觉内容，搭配TD动态交互视觉展现其形制演变，提升繁塔文化的传播力与感染力，实现传统古建筑文化的现代化转译与大众化传播。

/视频展示/

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/作者/ 田诗涵

/工作室/ 设计文化应用工作室

/指导老师/ 张希

《寻声江南——江南丝竹数字交互设计》

基于用户对传统文化认知门槛、沉浸式互动体验以及日常化美育等方面的需求与特点，以听觉为路径，把江南丝竹典雅细腻的艺术韵味与NFC、AR增强现实等现代数字技术紧密融合，解码丝竹文化与江南美学，并以此凝聚对文化传承及精神家园的共同期盼。

/视频展示/

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/作者/ 张国骏

/工作室/ 设计文化应用工作室

/指导老师/ 黄准

《此刻太平》

此刻太平是以长沙太平街为对象的City Walk城市漫游视觉体验设计。项目将街区文化资源整理为三条主题路线，通过视觉叙事插画、AppUX设计、视觉识别系统、路径导视系统、手册与延展媒介构建较完整的视觉体验系统，使分散的文化信息转化为可阅读的文化体验。

/视频展示/

♦2022级设计产业管理工作室

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/作者/郭晓旭

/工作室/设计产业管理工作室

/指导老师/陈叶

《陶说新语系列绘本》

以《陶说新语》为系列主题，分为铜官窑的工艺篇《陶陶诞生记》、历史事件篇《陶陶历险记》、诗词文化篇《诗词寻踪记》，对应铜官窑非遗技艺、黑石号沉船历史事件、诗文陶瓷三大主题。

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/作者/ 黄雨田

/工作室/ 设计产业管理工作室

/指导老师/ 罗俊敏

《“迁陵小探官”四方城研学活动策划与设计》

以体验式学习为核心思路，打造趣味化遗址研学课程，搭建专属视觉体系与配套研学物料，实现对地方历史文化的保护、传承和合理利用。

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/作者/ 李青

/工作室/ 设计产业管理工作室

/指导老师/ 陈叶

《基于湘西苗族纹样的银饰创新设计-德榜村银饰-》

本设计以“ 传承民族基因，适配现代生活 ”为核心，在系统调查与梳理湘西苗族银饰的文化背景、历史发展、传统制作技艺及苗族纹样，最终结合当下苗族文化受众群体的审美偏好与消费习惯，进行简约、新颖、年轻化的银饰创新设计，探索非遗文化在现代设计场景中的活态传承路径。