郑州轻工业大学艺术设计学院环境设计系2026届毕业展(二)
发布时间:2026年5月31日 分类:毕业设计 浏览量:1269
1
作品名称:红迎梅田·山野民宿集群设计
作者:周谕杭
指导教师:董新意
作品概念:立足信阳茶园山野自然基底,秉持自然共生设计理念,顺应山地地势布局建筑,最大限度保留原生茶园生态风貌。深挖本土茶文化内核,融合乡野质朴意境,采用乡土自然材质营造静谧雅致空间,打造融山居休憩、茶文化体验、山野休闲于一体的生态民宿集群。


2
作品名称:栖木—轻社交模式下的青年共享公寓空间设计
作者:钱昊
指导教师:陈虎
作品概念:以"栖木"为名,以自然为喻,打造缓解住房压力的物理栖居空间,同时承载搭子社交的情感联结,实现旧改新生与社区生态培育,为青年提供"身有所栖、心有所依"的双重庇护。


3
作品名称:青染侗居——贵州肇兴侗寨侗族民宿一体化设计
作者:杨冰雪
指导教师:李晓阳
作品概念:以侗族扎染非遗为核心灵魂,以肇兴侗寨原生山水与吊脚楼建筑为基底,提出"青染入院、非遗活态、侗韵新生"的设计概念,将扎染的蓝白意境与手工肌理从装饰符号转化为空间语言,融入功能布局、色彩材质与动线体验中,构建"蓝靛种植—扎染手作—文创展示—旅居休憩"一体化沉浸式非遗体验空间。


4
作品名称:自然之境·信息技术企业智能办公空间室内设计
作者:唐娟
指导教师:陈虎
作品概念:打造以开放、灵活、智能、多功能为特色的工作环境,将智能系统与生态景观相融,兼顾办公高效性与环境舒适度,弱化空间冰冷质感,构建科技赋能、绿意环绕的现代化智能办公空间。


5
作品名称:《爪印甜铺甜品店》
作者:苏雨嫣
指导教师:宗迅
作品概念:集甜品消费、宠物互动、社交联结于一体的新型消费场景,以人宠和谐社交与甜品体验为核心,旨在填补宠物家庭外出消费场景缺失、社交需求难以兼顾的市场空白。


6
作品名称:安漠行驿——阿克塞自治县游客中心服务综合体设计
作者:尹孝义
指导教师:陈虎
作品概念:"安漠行驿"意为荒漠中为旅行者提供安全保障的服务综合体,既提供休闲服务,也是旅行途中险情的救援站点,为荒漠旅行保驾护航。


7
作品名称:《代际共融——郑州市金水区沃德花园社区公共空间更新设计》
作者:吕福鑫
指导教师:陈虎
作品概念:以代际共融为核心,整合老旧社区公共空间,营造适老适幼、邻里共享、温暖宜居的全龄友好社区。


8
作品名称:《栖·律》社区活动中心一体化改造设计
作者:贺建华
指导教师:皇甫妍汝
作品概念:选址郑州废弃旧钢厂房,以"栖身之所,律动心弦"为核心理念,对3500平方米、层高5.5米的工业遗存实施保护性再生改造。保留原有钢结构骨架与工业肌理,以运动为核心,配套文化、休闲、社交功能,打造复合型运动活动中心。


9
作品名称:《锦上黎宿—黎族文化民宿室内空间设计》
作者:范婷婷
指导教师:蒋浩
作品概念:以黎族文化为内核,提取黎锦纹样、船型屋元素融入民宿空间,结合自然材质与现代布局,打造兼具民族风情与舒适体验的特色旅居空间。


10
作品名称:茶韵新生——西九华山茶文化深度体验工坊设计
作者:王烨
指导教师:朱丽博
作品概念:以"茶迹生长"为核心理念,于西九华山茶文化区打造集文化展示、手工体验、观景品茗、休闲消费于一体的茶文化深度体验工坊。针对景区"有景观、无体验"的问题,构建"知茶—习茶—品茶—忆茶"四段式叙事流线,以观景栈道、阶梯工坊、覆土茶室等空间载体,将静态茶田转化为可沉浸、可动手、可带走的文化体验。


11
作品名称:《茶叙千年——商丘古城文脉传承空间设计》
作者:张宁磊
指导教师:周冠强
作品概念:以茶文化为传承载体,深度根植商丘千年古城历史文脉与中原三商文化底蕴,秉持"以茶叙情、以境承文、古今共生、文脉永续"的设计理念,将古城肌理、中式传统美学与古典茶文化意境有机结合。


12
作品名称:基于三点半问题下的社区儿童活动空间设计
作者:王时俱
指导教师:宗迅
作品概念:以"三点半问题"为切入点,针对小学生放学早、家长下班晚的时间差痛点,打造就近、普惠的课后过渡空间,以社区为载体解决学龄儿童课后无人看护、无处可去的问题,补齐城市基层公共服务短板,唤醒社区公共空间活力。


13
作品名称:数字绿洲
作者:胡释尹
指导教师:皇甫妍汝
作品概念:为一二层复合型办公空间。一层以咖啡、展厅、餐厅、健身构建活力社交场;二层以灵活办公与共享协作构筑创意链接网,为Z世代新媒体人提供一处能喘息、能碰撞、能生长的理想家园。


14
作品名称:筑舍聚心——河南嘉应观范庄村村民中心建筑方案设计
作者:范淑晴
指导教师:付强
作品概念:以乡村公共客厅为核心定位,通过半开放式布局消解建筑封闭感,拓展多元共享的公共活动空间,吸引村民自发聚集交流,让村委会不再只是行政场所,而是村庄日常社交、休闲相聚的温暖公共核心。


15
作品名称:《嵩窑茶事——登封窑茶咖空间室内设计》
作者:王煜莹
指导教师:蒋浩
作品概念:将登封窑文化与茶咖文化深度融合,通过空间设计传递传统文化的当代价值,每个功能区域都承载特定的文化意涵,让使用者在体验中感受文化的温度。


16
作品名称:旅居视角下传统村落空间营造策略——以天津蓟州西井峪村为例
作者:高雪
指导教师:刘磊
作品概念:立足旅居体验视角,以西井峪石筑古村为基底,守护村落原生肌理与石居风貌,优化人居旅居空间,融合乡土文脉与现代功能,探索古村活化共生的空间营造路径。









