鲁迅美术学院视觉传达设计学院2026届本科毕业设计展--包装与文创设计工作室

《椅承万象》

作者：杨舒贻 王茗卉

指导老师：芦玉铭

设计说明

一把椅子不只是用来坐的家具，它曾经代表身份、礼仪、权力与生活方式。从木凳、交椅、扶手椅到现代设计椅，椅子的形态一直跟着人的身体、社会关系和审美变化而改变。坐下这件小事，其实藏着一部生活方式的演变史。我们梳理了椅子的演变与经典案例，分析日常生活中的椅子结构与使用关系，并对日常器物与椅子进行提取与重构，形成新的视觉表达。希望通过这一设计，让大家重新认识每一把椅子，了解到家具背后不仅是功能，更是一种生活方式与设计思维的体现。

《来的就是嗑》

作者：王知灵 李佳佳  黄怡雯

指导老师：王炜丽

设计说明

本课题以东北特色零食“毛嗑”为研究核心，深挖嗑瓜子行为承载的松弛诙谐的东北地域社交内涵，填补东北嗑文化主题潮玩IP的创作空白。设计团队依托视觉传达设计手段，将日常嗑瓜子行为进行艺术重构与潮玩创意转化，塑造兼具东北人文特质的原创IP 形象，搭建完整IP 衍生产品体系，彰显本土地域文化独特魅力，打造首款聚焦东北嗑文化的特色原创IP。

《砖家解梗》

作者：李秋语，雷曼君，王萌

指导老师：王炜丽

设计说明

本设计聚焦网络梗文化，以“砖家”IP为核心形象，构建系统化“梗识认证”与解读概念。作者收集了六十余个活跃在网络生态环境中的热梗，用简单易懂的视觉化的形式加以呈现，打造专业且趣味的梗文化词典。“砖家”IP分为“梗直人”、“梗主理人”、“梗王”三个认证段位，用分级体系实现了梗文化的解读与认证模式。

《椒生》

作者：陈美燃 孙凡迪

指导老师：宗诚

设计说明

本设计以“朝天椒”为研究对象，围绕其生长全周期展开信息可视化设计，旨在直观呈现从播种到收获的关键阶段与数据信息。

设计主体为竖向分层式生长流程图，清晰划分发芽期、幼苗期、开花期、结果期与成熟期五个阶段。每个阶段配有矢量风格植株形态图，同步标注光照时长、温度需求、水分及肥料管理等关键生长条件。

在视觉上，采用红黑色系，保持农业主题的活力与对比度。辅助采用圆环图与柱状图等，展示各阶段时长占比、高度变化等量化数据，增强信息的可读性。

整体排版简约清晰，兼具科学性与视觉美感，既帮助用户理解朝天椒的生长规律，也为农业科普与教学提供有效的可视化参考。

《拟态共生》

作者：张仪恬 赵子恒

指导老师：宗诚

设计说明

拟态不仅是简单的外观模仿，更是生物对环境的深度适应与共生。它模糊了生物与环境的边界，让生命以更隐蔽、更巧妙的方式存在。在拟态的世界里，伪装不再是单纯的掩饰，而是一种生存艺术，一种自然赋予生命的独特语言，展现着万物为存续所迸发的惊人创造力。本系列设计以拟态生物为创作蓝本，捕捉它们隐匿相融借形生存的独特特质。

《无用之用》

作者：杨驭傑

指导老师：刘印

设计说明

作品以黄桷树独特的逆季节生长现象为切入点，结合脑科学中的“突触修剪”机制，探讨当代社会盲目的“有用性崇拜”与个体自我价值之间的矛盾关系。在社会时钟与标准化人生路径的规训下，人们不断追逐被定义的成功，却逐渐失去感受、停顿与自我生长的能力。

将访谈调研与知识科普通过信息可视化的形式展现。借由“断线”“停顿”“放空”等被视为无用的状态，重新审视效率至上的价值体系，思考那些被社会淘汰的时间是否真的毫无意义。希望观众在观看与参与过程中，重新思考“有用”与“无用”的边界，在被定义的人生之外，寻找属于自己的生长节奏。

《框内》

作者：申凯文

指导老师：刘印

设计说明

本作品汇集多国公共空间的实时监控画面并置展示，搭配数字特效改变画面原本的样貌，打破监控影像看似纯粹纪实的观感。作品以此探讨监控带来的视觉审视，反思当下环境中个人隐私所处的现状。

《发呆的n种姿势》

作者：吴逸南 易纯西 张琪琪

指导老师：孙一男

设计说明

本次设计以“为生活留白”为核心理念，聚焦快节奏生活中被忽视的发呆瞬间。作品以简约图形语言定格不同场景下的发呆姿势，并融入科学视角，通过信息可视化方式解读发呆的生理与心理意义。核心图形延展为海报、书籍、文创及互动打卡点，搭配动态视频形成完整传播体系，呼吁大众在忙碌中停下脚步，在放空里积蓄力量，以松弛姿态面对生活挑战。

《叶沙寻迹》

作者：张梦杰

指导老师：孙一男

设计说明

本设计以《叶沙寻迹》为主题，将吐火罗文这一丝路古文字作为核心研究对象，梳理其从起源、盛行到消亡又重现的发展脉络，结合叶片枯荣四态的自然意象，打造“一叶藏文明”的视觉叙事体系。作品融合吐火罗文字形、西域地貌与丝路文化等元素，运用现代设计语言，完成信息可视化与系列文创包装设计，让尘封的古老文字与丝路文明借叶片载体在当代重焕生机。