菏泽学院美术与设计学院产品设计专业2026届毕业设计作品展（二）

四载研思造物，今朝展卷成章。美术与设计学院 2026 届产品设计专业毕业作品展如期启幕，为四年求索之路落下温柔句点。学子们扎根产品设计本源，深挖地域文化底蕴，兼顾实用功能与审美表达，将生活观察、人文思考、创新巧思熔铸于器物之中。从草图推演到实物落地，每一件作品都浸透反复打磨的日夜，藏着青年设计者对日常、产业与未来生活的独到构想。以巧思塑器物，以匠心赴新程。这群青年以创意为锤，雕琢生活百态；以热爱为舟，驶向设计新途。愿大家始终怀揣赤诚初心，在造物创新的道路上步履不止，以无限设计才华，打造更多温暖人间的美好器物。

01

木工手工类

《悬鱼》

田玉立

指导老师：赫明存

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本设计以传统建筑构件悬鱼为灵感，依托其檐下垂挂的原生空间形态与文化内涵，转译生成室外壁灯、室内吊灯、氛围台灯三款灯具。设计简化繁复纹饰，保留对称骨架与鱼尾轮廓，融合木质温润质感，适配茶室、民宿等多元场景，以现代灯具载体活化传统建筑文化。

《基于福建土楼元素的系列办公文具设计》

高英琪

指导老师：赫明存

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本设计以世界文化遗产福建土楼为研究对象，秉持“土楼筑梦、文房承韵”的设计理念，提取土楼圆形夯土造型、窗棂纹样、飞檐等建筑符号，运用仿生设计手法，将其融入多款日常办公文具中。系列产品兼具文化内涵、实用性与趣味性，有效推动土楼传统文化的生活化创新应用。

《筠青集》

郭孟欣

指导老师：赫明存

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该设计立足四川青神竹编细密规整、色泽自然的工艺特质，探索其与皮革材质的融合应用，创新结合结构与工艺表现形式。突破单纯纹样装饰，通过嵌入、包覆、加固等手法将竹编作为包身主体面板，经多轮设计与制作实践，形成多款现代女性包袋系列，助力非遗工艺生活化创新转化。

《潍坊纸鸢为主题的趣玩拼装玩具设计》

贾明玉

指导老师：赫明存

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设计灵感取自蜈蚣、金鱼、沙燕这类经典的潍坊风筝造型，同时深入挖掘其非遗文化内涵与传统美学价值，借鉴了传统榫卯拼接结构设计。进行提炼与梳理，再通过贴合儿童审美的卡通化风格，最终并完成设计落地。依靠这样的创作方式，把传统纸鸢文化元素巧妙运用，并合理运用在儿童文创产品当中。同时结合拼装玩具本身的趣味化特点，融入现代产品设计想法，最终让传统潍坊纸鸢文化焕发出新的生机活力，也进一步让传统文化被更多人了解，广泛传播其文化内涵。

《城市友好型宠物厕所设计》

李奕蕾

指导老师：刘莹

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设计进行了一定改良与创新，加入了尿便分离结构、密封除臭设计以及可降解堆肥模块，尝试搭建一套可以循环利用的宠物粪便处理方式，把原本的污染物转化成可用于城市绿化的有机肥。希望通过本次设计改善城市公共空间的卫生环境，缓解人宠共处产生的矛盾，也能为宠物友好型城市公共设施的优化设计提供一些实际的参考思路。

《醒狮纳福》

聂琳娟

指导老师：刘莹

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本设计以岭南醒狮非遗为核心，融合传统竹编工艺与现代宠物需求，打造文化与实用兼具的猫窝。提取其造型、色彩与纹样，同时考虑猫咪的行为习性，打造集休憩与抓挠、互动功能于一体的猫窝。采用竹编内骨架与亲肤羊毛毡材质，兼顾透气、四季适宜，是文化传承、人宠陪伴与家居美学的统一。

《枣庄博物馆经典藏品文创设计》

王一谦

指导老师：化东

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本设计以枣庄市博物馆商周至汉代馆藏文物为原型，结合手工钩织工艺创新文创配饰。针对当前文博文创同质化、文化表达浅、实用性不足等问题，简化柔化文物形态，打造原创IP。选用优质棉线配合专业针法，提升成品稳定性，以柔和配色贴合青年审美，推出多款包袋产品，适配日常、文旅、礼品等场景，助力传统文化生活化传播。

《儿童成长导向的模块化可转换车具设计》

焦浩臻

指导老师：张东方

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本设计针对市面儿童车成本高、功能单一、用材不安全、资源浪费等问题，结合儿童成长特征与人机工程学，采用环保实木材质，以榫卯与螺栓结合的结构、模块化组合形式实现一车多态。产品结构安全、造型简洁、耐用可迭代，有效延长使用周期，契合绿色可持续理念，其模块化思路可推广至儿童用品领域，具备良好的升级与行业应用价值。

《菏泽学院户外休息椅设计》

原浩

指导老师：化东

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本次校园户外休息椅设计结合菏泽学院场景与牡丹地域文化，依托人体工程学优化曲面坐姿结构，适配师生多元休憩需求。选用耐候防腐材质适配本地气候，提炼牡丹纹样与校徽符号做简约镂空光影设计。采用模块化可拆卸结构，兼顾安全防护与照明功能，低成本易维护，有效提升校园景观与公共设施品质。

《“风起苏韵”》

姓名：倪威振

指导教师：化东

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本设计提取徽式建筑马头墙、窗棂、飞檐等经典元素，融合徽文化内涵进行创作。摒弃传统符号堆砌，通过线条简化、形态重构塑造整体造型，靠背镂空沿用传统吉祥纹样。座椅依照人体工学设定尺寸，采用实木材质，配色素雅自然。产品造型简约轻盈，兼顾舒适度与美观性，适用于居家、茶室、民宿等场景，让徽派传统美学融入现代生活。

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