常州工学院艺术与设计学院环境设计专业2026届优秀毕业设计作品展-一班（上）

前言

2026届环境设计专业毕业设计立足“文化传承、生态永续、人文关怀”三大维度，选题聚焦城乡存量空间更新、工业遗址活化、桥下灰空间利用、适老宜居与亲子公共空间等现实议题。同学们综合运用场所记忆、生态叙事、全龄友好等理论，将非遗转译、宋韵美学、地域文化等要素融入室内外环境一体化设计，体现出对地域文脉的深度解读与对当代社会需求的敏锐回应。本次展出的作品，从宏观滨水景观到微观共享自习空间，均呈现出严谨的设计逻辑、创新的方法论应用及扎实的图面表达能力，充分展现了环境设计专业“产教融合、真题真做”的教学成效。以下是22级环境设计一班作品:

作品展示

课题名称：基于安顺屯堡文化的餐饮空间室内设计

班级姓名：22环境设计一代礼秦

指导老师：孙小鹏/宋玉姗/钱萍

设计说明：本设计以屯堡文化为切入点，对屯堡历史文化、传统民居特点以及民俗文化内容进行总结概括，在此基础上探讨其应用于现代餐饮场所的设计手法。同时，在设计中采用“文化提炼一空间转化一功能融合”设计理念，把屯堡石构建筑、院落形式、防御性空间等特点以新的形式表现出来并考虑现代餐饮场所功能要求和顾客感受，对于空间组织、流线布置、材质选择以及环境等方面都进行了细致规划。

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基于安顺屯堡文化的餐饮空间室内设计

课题名称：弦歌映江·竹韵满园---江南丝竹公园景观设计

班级姓名：22环境设计一方圆

指导老师：王新军/郑家柏

设计说明：本次江南丝竹主题公园设计，核心定位为“丝竹雅韵·江南园境”，以江南丝竹这一国家级非物质文化遗产为灵魂，结合江南园林造园手法，打造集文化展示、休闲娱乐、互动体验、生态休憩于一体的非遗主题公共空间，兼顾文化传承与市民休闲需求，同时突出笙文化的独特魅力。设计遵循“文化为魂、景观为体、功能为用、生态为基”的理念，将江南丝竹的乐器、经典典故、音乐特质等核心元素，融入公园整体布局与细节设计中。公园整体采用江南园林“曲折迂回、移步换景”的布局，划分为五大功能区域：丝竹文化入口区、核心文化展示区、互动体验区、生态休闲区。

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弦歌映江·竹韵满园

---江南丝竹公园景观设计

课题名称：鲸落于陆，碳生万物——基于生态叙事的碳汇主题滨海公园景观设计

班级姓名：22环境设计一耿菲尔

指导老师：葛欢欢/王春伟

设计说明：本设计以“鲸落于陆，碳生万物”为核心主题，将鲸落生态叙事与碳汇功能提升贯穿全程。核心在于将鲸落生态叙事转化为可感知的景观空间语言，构建“初现—滋养—生长—延续”四重叙事序列，形成国内少有的以海洋生命循环为主题的碳汇景观范式。设计从鲸鱼形态中提取流线型骨架，将头部塑造为叙事起点的主入口装置群落，身体延展为贯穿全园的碳汇漫游路径，尾部则生成湿地花园的生态净化核心，实现仿生形态与功能分区的同构。植物配置突破传统绿化模式，以高碳汇本土植物构建乔灌草复层固碳群落，使碳汇能力成为可直观感知的景观要素。通过鲸落主题装置、互动科普设施与沉浸式游线的叠加，将生态教育自然嵌入游憩体验，让碳汇理念不再停留于技术指标，而成为可读、可游、可感的场所精神。

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鲸落于陆，碳生万物

——基于生态叙事的碳汇主题滨海公园景观设计

课题名称：基于灰色空间过渡理论的扬州高架桥下空间景观设计

班级姓名：22环境设计一孔颖

指导老师：王燕/刘波

设计说明：本设计以灰色空间过渡理论为核心，针对扬州润扬与城南快速路交叉口桥下闲置空间，打造全龄友好的分时段共享广场。通过 “消极灰色空间 — 过渡灰空间 — 积极共享空间” 的层级过渡，以绿植、微地形、廊架弱化桥墩压迫感，实现空间自然衔接。采用分时段弹性复用策略，同一场地适配早中晚、工作日与周末不同人群需求，兼顾全龄活动与通勤通行。融入扬州瘦西湖造园肌理与乡土耐阴植物，以素雅色调适配桥下弱光环境，激活城市存量空间，打造兼具地域特色与全龄活力的复合型公共景观。

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基于灰色空间过渡理论的扬州高架桥下空间景观设计

课题名称：地方认同视角下的亲子互动营地设计

班级姓名：22环境设计一李凌晗

指导老师：史若水/葛欢欢/章宏泽

设计说明：本设计以丹阳市宝山村真观山营地为研究对象，从地方认同视角出发，结合真观山原有灯会活动记忆与矿坑遗址资源，构建以亲子互动为核心的主题营地空间。设计以灯文化营造夜游氛围，以矿坑文化延续场地记忆，并通过中央灯广场、走马灯旋转木马、矿洞休闲区、生态灯景观及亲子营地等功能节点，形成集文化体验、自然探索、休闲露营与亲子互动于一体的复合型空间。方案旨在提升场地文化特色与游客参与感，推动地方文化传承与乡村文旅融合发展。

地方认同视角下的亲子互动营地设计

课题名称：霸王遗韵·楚风新境——泗阳县滨水景观规划设计

班级姓名：22环境设计一刘珺逸

指导老师：王新军/郑家柏

设计说明：本次设计以楚文化中“筚路蓝缕，以起山林”为载体，立足霸王遗韵，楚韵新风的设计主题，聚焦楚文脉活化与现代生态景观融合的关键命题。设计选址为泗阳生态公园地块，场地生态基底优越、水系林木资源丰富，总面积约4.2万平方米。设计希望通过对西楚霸王奋斗精神、楚地文化符号与生态场地特征的综合转译，打造一个集文化展示、精神体验、生态游憩与城市休闲于一体的主题滨水公园。力求打造具有地域识别度、文化感染力和生态亲和力的城市主题滨水公园。

霸王遗韵·楚风新境

——泗阳县滨水景观规划设计

课题名称：生态韧性导向下常州新龙湿地景观设计

班级姓名：22环境设计一刘文静

指导老师：王燕/刘波

设计说明：本设计以生态韧性为核心，针对场地水系连通差、雨洪调蓄弱、功能单一、文化缺失等问题，秉持柔性治水、生境织补、城湿共生、文化转译理念开展改造。项目划分为九大功能区，打造生态保育、康养休憩、文化科普、全龄活动复合空间。运用生态驳岸、雨水花园、生态浮岛等技术修复水文与生境，搭配乡土植物构建多层植被群落，提升湿地自我调节能力。设计融入常州梳篦、季子文化等地域元素，结合三级慢行系统、透水生态材料与仿生景观设施，兼顾雨洪管控、生物栖息、休闲游憩与自然科普。最终打造出弹性宜居、特色鲜明的城市韧性湿地，也为同类湿地更新提供参考。

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生态韧性导向下常州新龙湿地景观设计

课题名称：云雾茶语·归田拾光--溧阳茶文化体验园景观设计

班级姓名：22环境设计一陆欣怡

指导老师：王新军/郑家柏

设计说明：本设计以“茶”为核心，融合文化体验、休闲观光与生态美学。划分为四大功能区：文化展示区（茶史、茶艺、非遗技艺）、互动体验区（采茶、制茶、茶艺课程）、品茗休闲区（特色茶馆、轻食、禅意空间）、生态景观区（茶园步道、观景台、林间茶席）。整体布局依山就势，建筑采用新中式或生态轻量化设计，强调人与自然和谐共生。融入数字化导览与沉浸式展演，提升参与感，打造集文化传承、研学体验、休闲度假于一体的茶文化生活目的地。

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云雾茶语·归田拾光

--溧阳茶文化体验园景观设计

课题名称：薪火堂——龙潭传炬主题餐饮空间设计

班级姓名：22环境设计一孟祥莹

指导老师：冯宪伟/石峰

设计说明：本设计之名深度融合“龙潭三杰”的革命精神与项目核心设计理念，兼具精神致敬与设计表达的双重内涵。“龙潭”直指钱壮飞、李克农、胡底三位革命先烈，铭记他们在隐秘战线中，凭智慧破局、以勇气前行，传递关键情报、筑牢革命根基的不朽功勋。“传炬”则凝练其“传递真理、坚守信仰、薪火相传”的精神内核，寓意将先烈的革命火种化作当代文化传播的火炬;而“薪火堂”以空间为“堂”，承载起“让红色文化可感、可互动、可传播”的核心思路，让革命先辈的精神薪火，借由沉浸式的餐饮空间设计，从历史走向当下，实现红色文化的活态传承与创新传播。

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薪火堂

——龙潭传炬主题餐饮空间设计

课题名称：Little Joy亲子餐厅室内设计

班级姓名：22环境设计一盛子轩

指导老师：高佼钰/史洪/黄琴

设计说明：本次设计以亲子共生为核心理念，开展亲子餐厅室内设计研究。随着亲子消费需求不断增长，传统亲子空间普遍存在功能失衡、安全细节不足、互动性薄弱等问题。本次设计结合实地调研与理论分析，遵循安全健康、童趣实用、以人为本的原则，对空间进行整体规划。设计采用动静分区的布局形式，合理划分就餐区、游乐区、互动体验区及母婴配套空间，选用环保安全的装饰材料，强化圆角、防滑等防护设计。同时搭配柔和的色彩与灯光，营造温馨童趣的空间氛围，兼顾儿童玩乐、家庭用餐与成人休憩的多元需求。本次设计旨在打造功能完善、体验舒适的复合型亲子空间，也为同类亲子餐饮设计提供参考。

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Little Joy亲子餐厅室内设计

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