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武汉轻工大学艺术设计学院视觉传达专业1901班《界面交互设计》课程作品展

武汉轻工大学艺术设计学院视觉传达专业1901班《界面交互设计》课程作品展

2022年6月29日

界面交互设计 专业班级:视觉传达1901班指导老师:于肖月 界面交互设计课程以人为本,根据社会需求设计APP作品。在选题上,坚持进行课程思政,引导学生关注社会问题、传统文化、心理健康等内容。将界面交互设计知...

武汉轻工大学艺术设计学院2019级视觉传达设计专业《书籍设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院2019级视觉传达设计专业《书籍设计》课程作业展

2022年6月29日

BOOK  DESIGN书籍设计课程展 授课班级:视传1901 / 1902 / 1903 指导老师:胡 晶 品味阅读,是一种优雅的气质。 一本好书, 是信息的传声筒, 更是影响内心和周边心象物镜的生命体。        在当前信息技术时代,...

武汉轻工大学艺术设计学院2019级产品设计专业《家具设计》课程中期作业展

武汉轻工大学艺术设计学院2019级产品设计专业《家具设计》课程中期作业展

2022年6月12日

《家具设计》课程中期作业展 班级:产品设计1901 指导教师:董莎莉 家具设计课程的前期,通过对中国古代家具设计史论的了解,同学们各自选择一种古代家具品类进行信息图表的介绍表达,以此梳理中国古代家具设计史...

武汉轻工大学艺术设计学院2019级视觉传达专业《包装系统设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院2019级视觉传达专业《包装系统设计》课程作业展

2022年5月7日

 武汉轻工大学.视觉传达专业 《包装系统设计》 课程作业展 (一) 授课班级:视传1903 指导老师:陈莹燕 因为疫情,教学变得变幻莫测,经常出现短暂停课或临时转成线上教学,学生被关在校园里很久了,这多少让他们...

武汉轻工大学艺术设计学院2020级艺术设计专业硕士(MFA)中期成果展

武汉轻工大学艺术设计学院2020级艺术设计专业硕士(MFA)中期成果展

2022年4月18日

武汉轻工大学 2020级艺术设计专业硕士(MFA) 中期成果展(一) 武汉轻工大学艺术设计学院20级艺术设计专业硕士完成了为期半年多的设计实践学习,此次线上展览涵盖了视觉传达与信息设计、环境设计、产品设计三个方...

武汉轻工大学艺术设计学院产品设计专业《文化元素与产品设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院产品设计专业《文化元素与产品设计》课程作业展

2022年3月27日

《文化元素与产品设计》课程作业展  Culture and Creative 班级:产品设计1901班 指导教师:李晶 文化元素与产品设计课程通过博物馆、企业品牌、地方特色、传统手工艺、影视动漫等方面由浅入深介绍文化创意产业及...

武汉轻工大学艺术设计学院2021级艺术设计专业硕士《设计方法》课程作业展(二) :功能分析与信息图表设计

武汉轻工大学艺术设计学院2021级艺术设计专业硕士《设计方法》课程作业展(二) :功能分析与信息图表设计

2022年2月20日

2021级艺术设计专硕《设计方法》课程作业展(二) “功能分析与信息图表设计”       设计方法是艺术设计领域(艺术硕士专业学位)研究生的核心课程。课程以“立德树人、 守正出新”为指导原则,坚持正确的政治导向和...

武汉轻工大学艺术设计学院2021级艺术设计专硕《设计方法》课程作业展(一):变废为宝的设计

武汉轻工大学艺术设计学院2021级艺术设计专硕《设计方法》课程作业展(一):变废为宝的设计

2022年2月17日

2021级艺术设计专硕《设计方法》课程作业展(一) “变废为宝的设计”       设计方法是艺术设计领域(艺术硕士专业学位)研究生的核心课程。课程以“立德树人、 守正出新”为指导原则,坚持正确的政治导向和价值导向...

武汉轻工大学艺术设计学院环境设计专业《商业空间设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院环境设计专业《商业空间设计》课程作业展

2022年1月14日

  陈熙 2021-7 1 课程背景    《商业空间设计》是环境设计专业的一门专业必修课。由于商业空间涉及的空间类目十分庞大,选择商业空间中一些代表性空间,从设计案例识图、实地案例考察、到设计方案,由浅入深的让学...

武汉轻工大学艺术设计学院2019级环境设计《广场设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院2019级环境设计《广场设计》课程作业展

2022年1月13日

课程名称:广场设计授课班级:环境设计1901 授课教师:季岚 课程目标 Course Objectives       本课程是环境设计专业本科生的一门专业必修课,也是针对专业对象的第一个设计课,设计内容为城市广场。课程设计场地...

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第05期:校园环境设计

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第05期:校园环境设计

2021年10月5日

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展第05期:校园环境设计 获 奖 作 品 武汉轻工大学校庆70周年设计大赛 一等奖:轻工大新校区大学生事务中心设计设计者:黄雨萌 供稿单位:艺术设计学院 指导教师:刘非 获 ...

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第03期:校庆海报设计

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第03期:校庆海报设计

2021年10月4日

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展第03期:校庆海报设计 获 奖 作 品 武汉轻工大学校庆70周年设计大赛 二等奖:轻工大70周年校庆文创海报设计者:谢瑶、范雪霏(冰点创意) 供稿单位:艺术设计学院 指导教...

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第02期:校庆明信片设计

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第02期:校庆明信片设计

2021年10月4日

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展第02期:校庆明信片设计 获 奖 作 品 武汉轻工大学校庆70周年设计大赛 一等奖:校庆70周年剪纸明信片设计者:王娟(教师) 艺术设计学院供稿 获 奖 作 品 武汉轻工大学校...

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第01期:校庆标识设计

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展——第01期:校庆标识设计

2021年10月4日

武汉轻工大学校庆70周年设计大赛获奖作品展第01期:校庆标识设计 武汉轻工大学校庆70周年设计大赛 二等奖获得者:林柯(“霸衫科技”工作室);学工团委供稿; 作品名称:龙腾凤鸣; 指导教师:姚旭 设计说明:武汉...

武汉轻工大学艺术设计学院环境设计1801班《小型建筑设计》课程作业展

武汉轻工大学艺术设计学院环境设计1801班《小型建筑设计》课程作业展

2021年6月16日

武汉轻工大学环境设计《小型建筑设计》课程作业展授课班级:环境设计1801 授课老师:季岚    2021.6 ARCHITECTURE 课程背景 Background 《小型建筑设计》是环境设计专业大三的一门专业选修课。通过该课程的学习,...

武汉轻工大学艺术与传媒学院2019级MFA艺术设计专业硕士《环境设计专题》课程展

武汉轻工大学艺术与传媒学院2019级MFA艺术设计专业硕士《环境设计专题》课程展

2020年9月5日

武汉轻工大学MFA艺术设计专业硕士课程展 课程名称:环境设计专题 指导老师:季岚 基于新零售模式和疫情经济背景下的食物移动零售空间设计 0 课程背景      《 环境设计专题》是武汉轻工大学MFA环境设计方向的一门...

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(四)

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(四)

2020年6月14日

  一门课程质量的根本在于是否能激发学生的学习热情,在这个特殊的时期,我们发现对线上课堂节奏的把握难度远远大于传统课堂。关键体现在对于学生的情绪调控,毕竟不能像传统课堂一样面对面交流,那么如何确...

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(三)

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(三)

2020年6月14日

包装系统设计课程将整个教学流程视作一个整体,通过课前预习——课中听讲、释疑——课后测验、反馈的步骤,形成动态的教与学的环式链。学生通过课前预习可以了解下节课的学习内容并将预习中的疑问带到课堂上,有疑问的...

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(二)

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(二)

2020年6月14日

疫情期间给包装系统设计课程带来了挑战,同时也带来了新的机遇。课程团队根据我校对创新课程的建设要求,严格进行对标建设。充分运用线上教学特点,汇合优势师资和企业设计总监,在直播平台集中完成对理论方法的讲...

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(一)

武汉轻工大学艺术与传媒学院2017级视觉传达设计专业《包装系统设计》课程线上作品系列展之(一)

2020年6月14日

《包装系统设计》课程是基于已开设《包装设计1》课程的基础上,对学生进行品牌包装设计系统的实践训练的进阶课程。 课程通过食品创新品牌包装设计项目,探讨如何开展专创教育,师生共同启动对食品包装设计产业链的...

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