武汉工程科技学院艺术与传媒学院2021级环境设计专业《家具设计》优秀作品线上展览

《家具设计》线上优秀作品开展啦!
      《家具设计》是环境设计专业的一门专业核心课程,课程采用项目化教学模式,课程组成员主要有:李雯君、李闪、任雪。班级主要是21环设本1班、21环设本2班、21环设专1班和21环设专2班。家具设计课程服务于人才培养方案,形成服务智能生活,理论+实操的项目化教学模式的建设目标。注重学生劳动技能培养,提高学生专业知识技能,着重提高学生设计方案转化为生产力的创新实战能力。从实际行动践行习总书记提出的文化自信和工匠精神。线上优秀作品展不仅是对学生本学期学习的总结,也是学生设计能力与水平的集中展示,更是对学院高质量发展中教育教学水平的有效检验。

《扶手椅》

(21环设本1 刘通洋  指导老师:李雯君)

       该扶手椅灵感来自明式梳背椅,既得古典之清韵,又具现代审美,看起来流畅有序。进口皮质柔软,坐感舒适,更添摩登气质。椅子的扶手做了加宽的设计,位置也比较高,使用起来更舒适,多处采用圆角设计,造型上简约大气。新中式的风格,简约朴素,黑桃木榫卯结构。结合现代设计家具的仿生线条,大大增加起坐的舒适感。

《圆月博古架》

(21环设本1 王鹏 指导教师:李雯君)
       本设计创意以苏轼《赤壁赋》中的 “少馬,王戊之秋,七月既望”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。〞为主题,采用 “满月、山、斗宿、牛宿〞为灵感元类,设计一款主体采用原木搭配椰卯结构制作的博古架。

《紫禁之韵》
(21环设本1 王云灏 指导教师:李雯君)

       此款家具组合结合了明清家具设计理念中的精巧简雅的特点。家具融合了紫禁城建筑的外观造型元素,“人、建筑、环境”意为中国建筑美学的体现。圆椅、方圆结合了天人合一的思想。材质方面选取了具有现代感的亚克力以及金属,传统感的胡桃木,两者相融合,美观且不失雅气。

《藤意》

(21环设本1 袁嘉颖  指导教师:李雯君)

       一人,一茶,一心境,闲时,饮一杯茶,无关风月,不争名利。《藤意》茶室家具设计灵感主要采取对明清家具元素的提取再创作,提取罗锅枨、圈椅、翘头案等中华经典元素解构设计,茶桌枨似山,案似水,仿佛身处山水画卷之间,繁忙的生活之余,品茶亦能洗涤心中的烦恼。材料采取藤条为主材料的同时结合现代材料,藤条编织出自然之美,皮革给予舒适之感。两者衔接采用古典家具之魂的榫卯解构与现代工艺相结合,一榫一卯之间,一转一折之际,凝结中国几千年传统家具文化的精粹。

《山与水》

(21环设本1黄境婷 指导教师:李雯君)

       此款椅子设计灵感来源于广西特色民俗文化元素,从桂林山水的造型提取出形体做成椅背,壮锦的特色纹样做成椅垫;材质上,主要采用了金属、透明亚克力、绒布。金属:坚固耐用,耐大气腐蚀,其次金属餐椅的优点是重量较轻;亚克力:透光性好,使人有空间上的开阔感。易打理;绒布:使用寿命更长,防滑;价格低,重量轻,透气性好;颜色上,主色调为克莱因蓝,加上低饱和的莫兰迪色,但是却没有失去应有的美感,反而将物品朴素发挥到极致,发散出宁静与神秘的气息。传承民俗文化的同时进行了创新,这款椅子适合所有人,更适合一些商业民俗特色展厅和餐厅等。

《叠影茶几》

(21环设本2 施金金 指导老师:李雯君)

        本次家具作品设计灵感来源于宋词,人有悲欢离合的变迁,月有阴睛圆缺的转换,〝叠影”茶几也正是运用了“变迁”和“转换”的手法。寄情于物,睹物思人,整体设计纤巧细腻,如一轮明月半遮半透,稀疏紧密,相得益彰。原木的温润、金属的凌厉,张弛有度,保持了现代东方美学的元素,寓意圆满通达。特别通过灯光的介入,疏影雅韵随即落入空间。

《简木床头柜》

(21环设本2 陈玉翠 指导老师:李雯君)

       床头柜是人们日常家具中必不可少的生活家居用品。简木床头柜以木质材料为原料,充满新中式风格,给人以安心复古质感。以古代斜挎式食盒为设计灵感,三层抽屉简化床头柜的繁琐一目了然。容量兼备,集环保、美观、功能性于一体。木质给人以温暖、轻柔、弹性之感,更加具有文化属性,在造型上注重高级淡雅的统一色调,呈现出一种安详、静谧的环境特征。为大多数人所选择。

《中国元素·太极 灯具》

(21环设专1 方柏霖 指导老师:李闪)
       本次作品的设计灵感主要是以中国的传统文化太极为灵感,这个灯具有传统意义上的美感,灯的外观第一眼就会吸引人的眼球,比较具有前卫的时尚感,灯罩采用磨砂质感玻璃,加以美饰木条装订,内里灯泡采用LED护眼灯,使得整个灯具不仅具有形式美感,还有护眼灯效的感觉,将现代化材料与传统技艺的相结合,是体现新中式家具的最好的代表。

《创意家具设计》

( 21环设本1 徐嗣怿  指导教师:李雯君)

       随着时代的进步催生出多元的文化要素,将传统文化符号融入创意家具,实现新旧设计元素的重组,让家具焕然一新却又不失韵味。例如造型、结构、图案等,与现代的实用、简约要求相结合,设计出具有工业气息的复古风创意家具。

《象宝宝凳子》
(21环设本2 杨志超 指导老师:李雯君)

       本次家具作品设计灵感来源于象鼻子缠绕的形态。小凳由三根“象鼻”盘绕形成座面,连接处采用榫卵面和凳腿的稳定,三种材质的凳面和凳腿分别形成一个整体,像三条象鼻缠绕在一起。本家具使用黑胡桃、红榉木、白枫木三种实木物料材具,整体质感轻,花纹图案良好,具有牢固、结实、经久耐用,美观高档。精湛的工艺能使“象宝宝凳”更具观赏性。设计过程中用草图和草模型反复推敲家具的结构与形态,了解物料的特性与形态的特性的结构模式,无论是从材料特性上还是形态转变上都是一种视觉对接。一个单纯设计家具的设计者想象中家具往往较为理想化,在这个过程中通过亲自动手制作,切身感受到设计过程中的缺陷,并且找到实际的更佳解决方法,这是设计的关键所在。

《木韵灯》

(21环设本2 李佳佳 指导老师:李雯君)

       边几+灯光的结合,是木韵灯的设计核心,本产品的功能性极强,光影更显家居空间的静谧,温柔的光线足以安抚治愈内心,放在家中作为装饰和使用来说都很有韵味。从古老的建筑结构中汲取灵感,尖顶弧面的复古造型。特别的菱形尖顶强化质朴的手工感。边几三角形的形状,使用起来游刃有余,以暖色和深色调为主方便进行家居搭配。

《隐韵家具设计》

(21环设本1 钱昌仓   指导老师:李雯君)

       该设计以轻奢为主题,以简洁明快的设计风格为主的家具设计,营造的是简单大气的氛围。最突出强调的是设计的功能性和实用性。全面考虑生活上的需求。用半包围靠背设计,符合人体工学理念,精细弧度,触摸更有质感,车线工艺采用服装级标准,从而实现简约而不简单。

《可移动护理桌》

(21环设本1 李钰坤 指导老师:李雯君)

       可移动的护理桌子,适用于照料而设计的老人的椅子放在老人的床头,用来放置老人的日常用具,如药盒、水杯、老花镜、手机等一些随身物品。护理桌子材质轻便,而且有四个轮子,避免因桌子太沉,老人的力气不够大等意外情况。桌子可根据使用者的需要调角度,操作方便。桌面可以调节拨片以后提起或者压下桌面,便可以自由的调节适合自己的桌面高度。

《移动办公桌》

( 21环设专1 祝瑞俊  指导老师:李雯君)

       该产品是一款可移动的办公桌,摆放位置方便可当作茶几也可当着床头柜同时也能办公,该产品可角度调节,满足日常生活中阅读,办公、绘画、追剧等不同场景使用,同时能更好的保护脊椎纠正坐姿,四角改成圆角,防止小朋友磕碰,起到保护作用,正面调节板增加档把条防止东西滑落,正面增加了收纳功能,方使与存放文件资料,侧面设有书箱防止位置。

《多功能沙发设计》

(21环设本1吴浩然 指导老师:李雯君)

       一款专为大户型设计的沙发,三人转角总宽可达3.18M大客厅摆放更显气场!主材为沉稳黑胡桃木加以金属黄铜点缀,轻奢有范配上多功能的储物扶手,颜值与性能双在线!主材北美FAS级黑桃木,以多种植物油和植物蜡为原料提炼而成,使用时环保安全,可呈现原木丰富纹理,保留自然触感,同时兼顾耐磨耐用。

《牛油果椅》

(21环设本1 周子惟 指导老师:李雯君)

       本案运用牛油果元素设计出一把椅子,符合设计的理念,从外观入手,按照结构进行设计,运用牛油果的配色整个椅子像是被切开的,功能设计的比较全面,各个功能提供给人们方便,材料的使用也是经过深思熟虑的研究,设计出符合生活的一把椅子。

《仿人体座椅》

(21环设本2 韦康 指导老师:李雯君)

       自古以来与人生存在同一个空间的生物一直是艺术最直接、最生动的原型和题材。而生态设计已经成为新世纪时尚的主流趋势,于是“家具仿生学”应运而生。现代仿生艺术设计的灵感源自于与深邃的历史文化的渊源,源自于与自然融合的亲切感,源自于对现代工业文明的反思。仿生艺术实际上是从形式上唤起人们对于自然美感的视觉审美需求,同时还满足人们追求和谐与舒适的心理需求。

《花瓣椅》

(21环设本2 叶皓天 指导老师:李雯君)

       该产品带给你春天的一抹幸运--花瓣椅。该作品灵感来源于大自然,从大自然中提取元素,将花瓣形状进行抽象提炼。将现代风格,将家具、建筑与艺术融为一体、花瓣椅采用竹材和部分聚乙烯为材料,以花瓣的外形为设计结构,表面处理成光滑平整,侧面弧度均匀,边角圆滑无论放在室内室外都很和谐。

《儿童摇摇椅》

(21环设本2 王世玥 指导老师:李雯君)

       这是一款儿童摇摇椅设计,兼具木马与摇椅的功能由防滑坐垫,靠背,防滑把手,加固结构,两侧稳定结构组成,由加粗螺丝钉加固保证儿童安全性,当儿童面向靠背坐下时为木马,反之则为摇椅。座椅这款家具的特点是将两种功能结合在同一家具上,也只占用了一个家具的空间。

《猫爬架》

(21环设本2 陆慧媛 指导老师:李雯君)

       产品设计主要考虑到了受众群体是猫,在体现趣味性的同时兼顾了舒适性。猫爬架的特点:1.方便实用,将各种配件组合在一起,只需几秒钟就可以完成组装;2.健康卫生 天然木材不含有害物质;3.趣味性强,高矮不同的层次满足猫咪跳动;4.便于打理结构简单,省去很多打理时间;5.价格低廉对于普通消费者也能承受。

《学龄前宝宝娱乐座椅》

(21环设专1 吴孟洋 指导老师:李闪)

       学龄前的幼童,对外界非常好奇、爱幻想,他们喜欢鲜艳的色彩、童话般的气氛,生活多以游戏为中心,需要较大的空间发挥他们的奇思妙想。不同年龄段儿童的特点,对于家居设计者应该更深入探讨儿童的内心世界。抽拉式的多功能桌椅,合到一起组合成一个大椅子,抽出则成为一个小椅子和一个小桌子,中间有一段保护扣,不宜丢失,鲜艳的绿色更容易吸引到小朋友。

《现代风座椅》

(21环设专1 赵桐庆 指导老师:李闪)

       该座椅的整体采用了布艺和金属框架相互结合,座椅的上半部分采用了布艺来进行制作,整体轮廓线条简洁,设计语言明快,主体坐感柔软舒适。座椅的下半部分采用了金属框架来支撑,整个金属框架采用了更加耐用的不锈钢。既结实又好看。椅子的内架是一张沙发的造型和舒适性以及牢固性的关键构造,从选料到内架的制作,都严格按照专业设计技术和行业标准要求进行。

《小象收纳凳》

(21环设本2 严睿恒 指导老师:李雯君)

      该产品设计采用仿生学设计,具有收纳功能,设有AI人工智能语音对话,内置海量优质儿童读物,小象鼻子和尾巴可以拉拽,增加小朋友们之间的互动大象四肢有设计小象卡通大头的剪影形,有2个凳脚设有镂空小象头作为音乐声源处。以大象的眼睛作为音响的电源开关处,并且两只眼睛的按钮指令均不一致。每个部位的指令均已在按钮处有明显的标注让小朋友们也可以很简单地操作。

《现代书架设计》

(21环设专2 翟佳艺 指导老师:任雪)

       现代书架采用镶嵌式设计,既能当装饰又可收纳物品。书架,竖向隔板可以和墙面采用同一角度形成整齐的斜向一侧的开口,并随这个角度的变化而产生不同的效果,与墙面夹角越接近90度和普通矩形层架越相似与墙面夹角越小可以形成一侧,看上去类似实体,一侧看上去是书架的趣味效果使其书架更加灵动立体化。


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