视传2101 / 2102 / 2103 / 2104指导老师：胡晶
图形的产生源于人类认识自然和改造世界的现实需要，图形具有比文字更形象、更具体和更直观的优势。优秀的设计作品都以自己独特的图形准确、清晰地传达设计主题，从而图形设计在设计过程中也成为举足轻重的一环。图形设计实际上是在寻找与概念能够产生同构的形式符号，力求以符号化的形式表现最丰富的内容，通过高度精练的图形语言和易于理解的构图秩序传达预想的意义。《图形及延展设计》课程是视觉传达设计专业的核心课程，以开拓思维想象力、培养设计观念、创造多元的构形方法为课程教学目的。通过本门课程的学习使学生有意识的观察周围世界，发现生活中的创意元素，加深对图形语言重要性的认识，让学生懂得用何种手段让图形更具内涵，以创造性的思维寻求审美的现代性和图形的现代性，确保向专业设计阶段的过渡。通过想象的方法，启发学生的思维，引导学生建立“创意”的概念；通过联想的方法，训练学生有意识的捕捉生活中的视觉形象，并创造新的视觉形象；通过象征的方法，培养学生对创意内涵的挖掘；通过表现和处理的方法，培养学生的设计美感，增强学生的创意表现力。
在这次的图形创意课程中，我们主要通过两大的方面对学生进行训练：一是了解图形的语言以及图形语言的表现形式；二是图形的延展应用，通过前期图形的创意和表现，要求学生根据图形的特点选择合适的载体，对图形进行简单应用和拓展应用的练习。通过这两部分内容的讲授和训练，提高学生的图形设计审美意识和素养，使学生更具开拓和创新精神。
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