云南大学昌新国际艺术学院2025届视觉传达设计专业本科生毕业展作品展(三)

张子奕

张子奕，云南大学昌新国际艺术学院，视觉传达设计系2021届本科生，毕业设计导师：徐芸教授。本科生期间获得优秀团支书干部、发布期刊、论文、获得设计一等奖等。毕业感言：四年时光如歌，愿以后的日子里，我们依旧心中有光，眼里有梦，脚下有路。

作品展示

 

作品名称《云锦纹华·云南少数民族服饰与纹样》

设计说明：本设计以《云锦纹华·云南少数民族服饰与纹样》为主题，通过工笔画技法结合数字绘图，呈现纳西族、哈尼族、景颇族、拉祜族、布朗族、白族六个民族服饰的结构与纹样美学。作品尝试将传统纹样进行视觉再创作，延伸至文创产品中，探索民族文化的当代表达路径。在书籍装帧中融合东巴纸、刺绣布料等特色材料，打造可触可感的沉浸式文化阅读体验。设计旨在以视觉语言记录与传播民族服饰之美，让传统文化“看得见、摸得到、走进来”。

 

卢晔芷

卢晔芷，云南大学昌新国际艺术学院视觉传达设计2021级本科生，毕业设计导师：高云教授。本科在校期间获得校级一等奖学金，发布期刊论文。

毕业感言：青春不散场，未来皆可期！感谢老师同学，还有毕业快乐！

作品展示

 

 

 

作品名称：《吉祥盈云》

设计说明：本次选题以“吉祥盈云”为题，意为云南充满吉祥。主要围绕云南特有 15 个少数民族吉祥物进行信息可视化设计， 旨在将抽象的文化元素、 民族精神以及吉祥物的形象、内涵具体化、直观化，让大众更好地理解和接受云南各少数民族的文化特色并促进民族文化交流与传播。对云南特有十五个少数民族白族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、德昂族、怒族、基诺族和独龙族进行相应吉祥物图表信息可视化设计。

 

赵佳奕

赵佳奕，云南大学昌新国际艺术学院设计专业视觉传达方向2021级本科生，毕业设计导师：高云教授。本科在校期间获得学校三等奖学金，参赛作品获得永创杯二等奖、三等奖。

毕业感言：感谢我的朋友们四年以来对我的支持。祝愿各位以梦为马，不负韶华。

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作品名称：《蝶驻彩云》

设计说明：本次选题以金平蝴蝶谷的蝴蝶知识介绍和创作为主题展开，以信息可视化图表为主分别介绍金平蝴蝶谷中数量最多最具代表性的9种蝴蝶：金裳凤蝶、箭环蝶、大帛斑蝶、柑橘凤蝶、枯叶蛱蝶、达摩凤蝶、美凤蝶、碧凤蝶、虎斑蝶。同时进行海报创作和周边创作，希望通过本次毕设让更多人了解金平蝴蝶谷，了解蝴蝶，爱护自然。

 

汪雪梅

 

汪雪梅，云南大学昌新国际艺术学院设计专业视觉传达设计本科生，毕业设计导师：盛春宇副教授。本科期间获得国家励志奖学金、校级奖学金，发表期刊论文，获得未来设计师省级三等奖等。

毕业感言：这一路风雨兼程终到站，接下来我要带着满身星光，奔向更滚烫的远方。

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作品名称：《傩呀傩》

设计说明：作为国家级非遗的傩戏面具，有着祈福消灾的传统意味，但在当今社会中面临着传播困境，本设计打破传统面具庄严肃穆的固有印象，以诙谐搞怪的方式为切入点，将傩戏面具文化元素进行现代化转译，制作一组全新的傩戏面具IP形象，让传统文化与现代社会及年轻一代群体之间产生连接，以此激发年轻群体对于非遗文化的关注及兴趣，让古老的艺术在当代焕发新的生命力。

 

刘驰

 

刘驰，云南大学昌新国际艺术学院视觉传达设计专业2021级本科生，毕业设计导师：李亚东副教授。

毕业感言：关关难过关关过，此生畅达，自由长青。

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作品名称：《地球Online》

设计说明：当现实和游戏的界限在感知中逐渐柔软，人生从某些角度来看也像是一款大型多人在线电子游戏，所以我想以“地球Online”为题进行插画设计，试图捕捉这种时代性的认知革新。希望能够通过插画这一形式传达游戏文化元素在化解现代性困境中的独特力量：如果我们能学会用收集成就的雀跃看待日常生活中的微小进步，以游戏多周目体验的宽容接纳试错过程，便是游戏精神在现实生活中最好的体现。

 

刘畅

 

刘畅，云南大学昌新国际艺术学院2021级视觉传达本科生，毕业设计导师：盛春宇副教授。

毕业感言：万事胜意！

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作品名称：《C-am-D品牌设计》

设计说明：“C-am-D”是一个专为城市养宠人打造的宠物生活馆品牌，主打“年轻、有趣、社交”的理念。设计从解决现代人孤独感与养宠需求出发，通过视觉语言搭建人宠互动的温暖空间。将“猫猫狗狗”的英文与“我”结合，设计出能变形的动态标志，同时运用明亮的颜色作为主视觉色彩，让品牌形象更鲜活。希望用设计提醒大家：养宠不仅是喂养，更是一起创造有爱的生活。

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方畏

 

方畏，云南大学昌新国际艺术学院视觉传达专业2025届毕业生，毕业设计导师：盛春宇副教授。

毕业感言：希望天南海北的我们都能万事顺意。

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作品名称：《一镜一寸心》

作品简介：将汉代至元代铜镜纹样的现代转化，通过插画手段激活传统文化基因。研究以“历史解码—语义转译—设计再生”为路径，运用可拓语义分析提取纹样的“秩序性”“叙事性”“隐喻性”三大文化基因单元。把铜镜冰冷的器物通过插画等形式，融合当代的艺术表现手法， 生动形象的做出信息可视化， 让铜镜的历史文化重现于现代的载体之上，让当代人重新了解铜镜。

 

陈卓婧

 

陈卓婧，2002年出生于湖北省咸宁市，本科就读于云南大学昌新国际艺术学院视觉传达设计专业，毕业设计导师：杨娜老师。

毕业感言：感谢所有在毕业设计过程中给予我帮助的老师，同学，亲人，愿未来我们都可以在自己的道路上绽放光彩，一路生花。

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作品名称：《走出时钟森林系列插画设计》

设计说明：《走出时钟森林》系列插画设计以幻想童话风格为核心，通过六幅主题插画讲述了一个关于人类与动物从冲突走向和解的温情故事。作品围绕四位角色展开，通过他们的情感冲突与相互理解，传递了“和谐共处”的核心价值观。插画设计融合了巴洛克与浪漫主义风格的服饰元素，并采用独特的色彩表达，以强烈的氛围感和情感张力展现故事情节。

毕业感言：感谢所有在毕业设计过程中给予我帮助的老师，同学，亲人，愿未来我们都可以在自己的道路上绽放光彩，一路生花。

 

朱露莹

 

朱露莹，云南大学昌新国际艺术学院2021级视觉传达设计专业本科生。毕业设计导师：鞠洪深教授。本科期间多次获得奖学金，在时报金犊奖等设计比赛中多次获得省级及以上奖项，并获得云南省优秀毕业生。

毕业感言：快哉快哉。

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作品名称：《古滇国大冒险》

设计说明：《古滇国大冒险》小说绘本书籍装帧设计的创作源于对古滇国青铜伞独特造型的观察——伞盖如倒扣的铁锅、伞柄微弯的弧度、边缘悬挂的小铃铛，这些细节与现代伞具的差异激发了设计灵感。书页形态模拟伞面展开的动态，将扇形纸张围绕空心纸筒层叠粘贴，收拢时形似未撑开的伞。故事围绕穿越时空的青铜伞展开，在虚构冒险中融入干栏式建筑等真实文化符号，并通过明信片、书签等衍生品，让古滇纹样以轻量化的方式融入日常生活。整本书试图用设计搭建一座桥梁——通过纸张的触感、色彩的沉淀和形态的变化，让沉睡的青铜纹饰在当代语境中苏醒。

 

李维双

 

李维双,云南⼤学视觉传达设计专业应届⽣｡获省级⼤学⽣创新创业竞赛银奖;擅⻓数据分析与团队协作,⽴志投身教育科技,践⾏知⾏合⼀｡毕业设计导师:陈露老师。

毕业感言：时光作舟，知识为帆；感恩良师益友，愿携热忱奔赴山海。

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作品名称：《⼗⼆⽉花神赋》

设计说明：《⼗⼆⽉花神赋》以中国传统⽂化中的“⼗⼆ ⽉花神”为脉络,通过诗意笔触描绘四季流转与时光更迭｡春之兰桃,夏之荷榴,秋之菊桂,冬之梅⽔仙,每⼀季花神皆被赋予独特的精神象征:梅花凌寒傲⻣,莲花出尘不染,菊花抱⾹孤隐,牡丹雍容敢为天下先。作品借花语隐喻⽣命哲思,在⽉令轮转间探讨永恒与瞬息的辩证花开花落终有时,⽽⻛⻣⻓存天地｡海报和物料中穿插古籍典故与⾃然意象, 如 “惊蛰杏花承雷⽽绽”“霜降芙蓉拒谢于⻄⻛”,将时间具象为花神的低语,传递“荣枯有序,向美⽽⽣”的东⽅美学｡四季不仅是时令的刻度,更成为精神蜕变的⻅证:纵岁⽉⽆情,⼈亦可如花神般,在时光⻓河中坚守本⼼,绽放刹那芳华｡

 

杨建兰

 

杨建兰，云南大学昌新国际艺术学院本科生。在校期间多次获得校级奖学金、设计大赛等奖项。毕业设计导师:武磊老师。

毕业感言：愿我们以四年的色彩图层为底，在名为人生的画布里，永远保留着双击解锁的隐藏图层。

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作品名称：《忆护宝》

设计说明：《忆护宝》是一款服务于阿尔茨海默症患者家属及医护人员的线上平台，旨在为家属和医护提供高效便捷的照护服务，减轻家属照顾患者的压力和负担。设计方案主要聚焦于阿尔茨海默症患者家庭照护体系的系统性重构，通过提供科普、有效的健康记录和实时监测、资源四个板块构成UI界面设计，为阿尔茨海默家属和医护人员提供支持和帮助；从而

推动老年人照护体系科学高效发展，提升社会对相关老年人病症群体的关爱与照护能力。

 

 

宋思远

 

宋思远，云南大学昌新国际艺术学院视觉传达设计专业2021级本科生，毕业设计导师:杨娜老师。

毕业感言：祝我自己毕业快乐，爽玩爽吃爽画。

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作品名称：《撞南墙》

设计说明：以中国古代志怪小说为灵感的插画漫画创作，以创新传统文化为基础，将西方文化与东方文化融合，探讨不同环境下所诞生的文化之间的相似性与文化碰撞。

 

张彦瑶

 

张彦瑶，云南大学昌新国际艺术学院视觉传达设计专业本科生，毕业设计导师：徐芸教授。

毕业感言：感谢所有人在我的青春里的独家赞助，即便再普通也是独家的记忆。女大学生限定皮肤到期啦～愿所有人未来的路上繁花似锦！我浪漫、幸福的四年杀青啦！

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作品名称：《古灵布精怪》
设计说明：在《论衡》中提到“美色不同面，皆佳于目；悲音不共声，皆快于耳。”表明了美本身就是多元化的，每个人的思维方式都有着差异化，一些差异也因此不被肯定。然而每种差异都有其存在价值，有了不同的思维方式才能为社会发展带来不一样的可能性。将不一样的差异融入玩偶，让他们在生活中陪伴我们，潜移默化的让我们的思维更具包容性。

吕晓卉

 

吕晓卉，2002年生于广东省惠州市，热爱绘制插画。毕业设计导师：朱烨老师。

毕业感言：经过4年苦读，终于毕业了，非常感谢在这一路上指导过我的老师，让我受益匪浅。

作品展示

 

 

作品名称：《我亲爱的朋友别人看不见》

设计说明：儿童存在幻想行为——“幻想伙伴”。其是部分青少年心理发展过程中的正常现象，这种现象成为这类人群创造性思维与情绪调节的重要途径。本设计以原创绘本为载体，通过艺术表达与心理学理论结合的方式，向大众展现这类儿童幻想行为的特征以及表现。让大众认识到这种心理现象的存在，让家长与教育者通过共情与引导，帮助儿童平衡幻想与现实，从而促进其心理健康发展。