环境设计|河南大学美术学院2025届研究生毕业作品展(一)

前言

河南大学美术学院2022级艺术专业学位硕士研究生毕业作品展伴着五月的鲜花开幕了，此展包括美术、艺术设计2个领域8个专业方向共 79名同学提交的500余件、套作品。在这一届同学们的毕设中，我们既能看到他们对传统文化艺术精神的继承与发扬，也能感受到数字技术爆发下新艺术图景所带来的挑战与机遇。他们的创作追求对世界、时代命题以及人生、生命的体认，探索对艺术的本质表达和服务社会的终极使命，作品中体现了传承有序的继承与规范，跨界融合的媒材、样式，交流互动的展陈、传播……整体上美术与书法类作品表现的技艺性、时代性、艺术个性，设计类作品所展示的创新性、交叉融合性、服务性，彰显着这批学子良好的学业素养、专业能力和治学态度。

美术、艺术设计专硕同学们的勤奋、进取，生动活跃，指导教师的严谨、求实，敬业担当，展现了河南大学美术学院的学风、教风，以及“大河薪传”文脉。这里还要特别感谢一批老教师和校外合作导师，包括延聘、返聘的老专家们，工作在各专业平台一线的实践专家们，他们德艺双馨，以精湛的专业和深沉的教育情怀，换得桃李芬芳满园春。

美术学院每次毕业展都是一次高规格的视觉仪式，体现的是一代学子的文化立场、审美判断与精神气象，映照的是人才培养观念和艺术教学逻辑，并提醒我们不断思考时代变革下艺术教育的意义和方略。

祝福2022级美术、艺术设计专硕全体学子，感谢所有指导教师的辛勤付出，欢迎各界指正，预祝展览圆满成功。

河南大学美术学院院长

 2025年5月18日

展览时间

2025.06.04-2025.06.06

展览地点

河南大学美术学院一楼展厅

策展团队

河南大学美术学院

2022级艺术设计（环境设计）全体师生

指导老师

刘阳、朱芳、倪峰、范存江、

李天工、郭建慧、尹赛、陈莉

职业导师

徐彪、孟刚、赵亚楠

硕士研究生

贺英纯、范梦瑶、张旖、李丹阳、仇晓旭、

翟慧娜、刘梦丹、王伊雯、孟佳佳、

金晶晶、姜晴

领导、嘉宾、师生合影

郭晓阳教授现场指导学生作品

 学生姓名：贺英纯

指导老师：刘阳

红色文化遗产活化视域下吕潭村规划

设计研究

设计说明：本研究以扶沟县吕潭村为规划设计实践对象，结合中国传统造物思想，提出了“文化织补”设计理念，以文化为基，以织补为魂，通过“织流线、补空间、绣文化、染节点”四位一体的设计策略，打造独具特色的红色吕潭新地标。本研究在一定程度上弥补了设计学领域红色文化遗产的创新性转化理论研究不足的问题，丰富了红色文化遗产活化的设计学应用模式，推动了红色文化在当代社会的再创造，为其他相同类型村庄提供可供参考的遗产活化利用范本。

实物模型

 学生姓名：范梦瑶

指导老师：朱芳

洛阳市洛南里坊片区遗址景观规划设计

设计说明：以“交互叙事”理论为指导，以洛阳市洛南里坊片区遗址景观为设计实践。从遗址保护与开发利用视角出发，以“文化引领、生态筑基、功能复合、全域联动、交互叙事”为核心理念，提出以“时空折叠”为核心的历史场景转译方法，将遗址保护从静态展示转向动态参与，形成“保护即利用、空间即叙事”的协同逻辑。通过体现文化元素的场景设计以及构建多层次参与式体验机制，引导游客认知维度实现梯级跃迁:从文化感知层面的初步接触，到通过互动性实践深化文化理解，最终达成个体叙事与里坊历史脉络的沉浸式共鸣。实现创新形式的遗址保护与有效利用。

实物模型

学生姓名：张旖

指导老师：刘阳

大运河（开封段）文化景观规划设计研究

设计说明：大运河（开封段）文化景观规划设计以“水脉为魂·时空折叠”为核心理念打造空间故事线，以《清明上河图》的“城河共生”基因与北宋东京城“四水贯都”格局为原型，构建“馆、场、街、园”四位一体的运河文化景观体系。通过“文化基因解码—生态韧性修复—功能协同创新”三大策略，打造“地下考古可触、地上场景可游、虚拟时空可感”的全维度体验空间，将运河文化的灵动感、地域文化的厚重感、市井文化的烟火感以节点的形式呈现，将开封运河建设成“文化之河、流动之河、美丽之河、繁荣之河”，最终使“因运而生”的开封呈现“应运而盛”的繁荣景象。

实物模型

 学生姓名：李丹阳

指导老师：倪峰

时空再续--焦作市丹河电厂工业遗址改造

设计研究

设计说明：本项目以“再生设计”为核心理念，通过“时空再续”主题串联丹河电厂工业遗产的历史记忆与再生功能；在设计规划过程中深挖场地中遗存的文化价值将其升华为社会价值。在景观规划上结合神农山风景区“河、山、庙、岭”的旅游规划，将再生和经济理念融入到丹河电厂规划改造设计中；在文化延续上深挖480丹河电厂“备战、备荒”的红色历史资源并将其与文化创意进行融入，推动城市工业遗址改造设计的价值，构建“两轴联动、四区协同、多核激活”的空间结构。实现生态修复、文化传承、产业升级与社区共生的多维目标。

实物模型

 学生姓名：仇晓旭

指导老师：朱芳

基于空间叙事理论的黄河花园口纪念公园

设计研究

设计说明：1938黄河花园口纪事。项目位于黄河花园口扒口遗址处。纪念公园以1938年花园口决堤为导火索的黄泛区历史为纪念主题，引入空间叙事理论构建叙事空间。设计灵感源自九曲黄河的特殊符号，整个纪念场地被构想为一条从大地中生长而出的生命之河。这条"河流"承载着历史的记忆，更象征着花园口从伤痛到重生的历程。场地空间通过地形变化，再现了黄河蜿蜒曲折的自然形态，低洼处营造出压抑的氛围，坡地则带来豁然开朗的视觉体验，每一处转折都为访客提供了驻足沉思的空间。

实物模型