浙江工业大学2023级工业设计《材料创新与应用》课程展

发布时间：2026年2月6日分类：课程设计浏览量：2042

前言

《材料创新与应用》作为一门跨学科融合的专业课程，将设计学与材料学的理论与实践有机结合，已获评省级一流本科课程（实践）等多项教学成果。本课程致力于培养学生的材料专业素养与创新设计能力，通过构建多元化的教学情境，引导学生系统掌握理论知识，运用材料创新方法，并将其转化为实践成果。

课程遵循认知规律，构建了循序渐进的四层次教学体系：其一，核心认知层——夯实材料学基础，建立系统的材料认知框架；其二，拓展思维层——深入剖析材料设计维度，培养学生对材料特性与应用潜能的洞察力；其三，创新设计层——构建应用情境与概念设计，激发学生的创造性思维；其四，实践验证层——开展原型研发与测试，实现设计成果的转化落地。在教学实践中，学生围绕工程技术、材料体验与可持续发展等核心议题开展探索，特别聚焦竹材创新应用研究，深入挖掘其在现代设计中的多维价值，拓展应用场景。

本次课程依托与杭州邦博科技有限公司的校企合作模式，采用企业命题驱动、学生赴企调研参观的教学形式。通过课程学习，学生将深化对本土材料的认知深度，掌握材料创新的科学方法，拓展竹材应用的创新维度，进而为推动竹产业可持续发展、助力区域共同富裕贡献专业智慧与创新力量。

授课教师：吴珏

2026.1.15

作品展示

簌

小组成员：

应茂林於楷行朱宇

设计说明：

「簌」，是一件从汉字意象中生长而出的模块化光影艺术品。它源于对“簌”字的解构：字形如竹，启发了张拉整体结构的韵律骨架；簌簌之声，则转化为对光影颤动的追求。我们以创新研制的竹粉环氧树脂复合材料铸就主体，使光线穿过时，产生如林间疏影般柔和朦胧的诗意光晕。历经模具迭代与工艺攻坚，最终实现的单元构件，可通过多种连接方式自由组合，演绎为吊灯、壁灯或落地灯，让光的“簌簌”低语，在不同的空间谱写成章。

以竹之韧，构骨为弓，张拉成韵；研粉入脂，凝光为肤，朦胧生影。自"簌"字启程，经模型百炼，终成可谱曲的光，摇曳静谧诗境。

材料研究：

材料改性及研究过程：

成果展示图片：

视频展示：

SpinBoo Light

小组成员：汪驿涛曹逸飞单苏杭

设计说明：

本设计是一盏名为“SpinBoo Light ”的氛围灯：顺时针轻扭顶部竹条旋钮，竹条受扭变形，越过临界点即被磁吸锁定，灯亮；逆时针回旋，竹条缓缓释力，磁吸松脱，竹条回到自然弧度，灯灭。扭转之间，笔直的竹条被拧成一枚轻盈的沙漏，灯冠轮廓随之收放，投下的影子像叶片舒展又合拢。灯体以3D打印骨架与竹条嵌配而成，打印件反复微调只为让竹片在最舒适的弧度里受力；整灯无钉无胶，拆散后竹可归还土壤，塑料可再回收。把“开灯”变成一次与竹子的握手，让光在指尖的扭转里有了弧度与节奏。

材料研究：

思维导图：

材料改性及研究过程：

成果展示：

曲蔑生屏——竹篾单元叠构隔断

小组成员：

施欣怡杨悦尔

设计说明：

本设计利用竹篾材料的天然优势，精准捕捉其柔韧且不易断裂、可在空间中灵活扭曲变形的核心特性，以材料本真质感为出发点，创造出兼具稳定性与韵律感的立体单元几何结构。每个单元均通过竹篾的精准扭曲、弯折与拼接，打破平面局限，形成层次丰富的三维形态，既保留竹材特有的肌理与温度，又借由何线条的利落感，实现刚柔并济的视觉效果

多个独立单元有序组合，构建成双面对称且形态呼应的结构组，单元间预留合理空隙，兼顾通透感与遮挡性，进而尝试搭建空间上立体化的屏风隔断。该屏风不仅具备划分空间、引导动线的实用功能，更以竹篾的自然肌理、扭曲形成的曲线韵律，与几何结构的直线硬朗相互交织，诠释出"自然材质与人工美学共生的空间理念。光影穿过竹篾缝隙形成错落斑驳的投影，随光线变化赋予空间动态美感，让屏风不再是单纯的隔断构件，更成为承载空间意境、传递东方美学韵味的装饰载体。

材料研究：

材料物理特性研究：

材料改性及研究过程：

成果展示：

曲竹

小组成员：

袁静然汪世蔚

作品名：

曲竹

设计说明：本桌以竹条为核心材质，深度挖掘并充分利用竹材天然的柔韧特质，打造兼具功能性与美学价值的家具作品。产品中部采用三才交叉榫卯工艺，将经精准弯曲处理的竹材无缝衔接为整体，构建出稳定坚固的支撑架构。通过对竹条连接节点的精细化调校，不仅赋予产品出众的承重性能，保障家具基本使用需求，更让节点处形成独特的视觉亮点，勾勒出流畅优雅的整体造型。此次设计突破传统竹材应用边界，在满足日常使用诉求的同时，拓展了竹材在家具设计领域的应用可能性，实现了材质特性、工艺美学与实用功能的完美融合。

材料研究：

思维导图：

材料改性及研究过程：

成果展示：

四隅亭鉴——数字化模型教具设计

小组成员：黄通广吴克伟

设计说明：

宋式单檐四角亭是中国传统建筑中的一种典型代表，其设计简洁而富有美感，体现了宋代建筑的美学特征。制作一个宋式单檐四角亭的教具模型，不仅可以作为教育工具，帮助学生更好地理解中国古代建筑的结构和美学，还可以作为文化传承的一部分，让人们更加了解和欣赏中国传统文化。而市面上的斗拱模型大多采用实木结构，不仅重而且不方便携带。因此我们用竹板来做片状的插接构件。竹板首先因为是板状，拥有易加工的优势，且在不同方位的弯折性不同，非常合适轻加工行业；再者由于竹子特有的纤维纹理与自然触感，能给人带来独有的来自竹子的亲切感。所以这款模型教具在加工和运输方面有着巨大优势的同时，也为了解斗拱结构带来了全新体验。

材料研究：