成都锦城学院艺术学院2026届环境设计线上毕业展04

发布时间：2026年6月1日分类：毕业设计浏览量：1105

成都锦城学院

2026届环境设计线上毕业展04

序言

廿载筑梦叙境新章

值此成都锦城学院艺术学院建院二十周年之际,环境设计专业以"空间叙事·SPATIAL NARRATIVES"为题,将2026届上百件优秀设计作品化作一场立体的空间诗篇,在图书馆前广场徐徐展开。

二十年育人深耕，二十年薪火相传。本次展览既是对专业教学体系的集中检阅,更是新一代设计师以空间为笔、以场所为纸的叙事实践。透过这些作品,我们看到城市更新中的历史回响,滨水景观里的生态智慧,社区营造中的人文关怀,街道改造里的未来想象。每一件设计都在诉说着关于场所、记忆与生活的故事,印证了环境设计从功能规划向情感叙事的思维跃迁。

展览本身亦是一次空间叙事的创新实践。L形展架与平行展板交织成多维叙事场域,红毯动线串联起观展的时空序列,开放式布局让建筑、景观与作品形成对话。这不仅是一场毕业展,更是一次关于"空间如何讲述故事"的在地演绎。

本年度学业设计的核心亮点在于"以赛促学、以展促教",几乎所有作品均参加2026第14届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛,系统锤炼了设计思维能力、方案表达能力,更塑造了协同创新的设计意识。

此刻,让我们步入这场空间叙事之旅,聆听年轻设计师以场所为媒、用设计发声的时代宣言。

学生作品（排名不分先后）

作者姓名：魏馨怡

作者名称：《基于叙事理论的公共空间设计研究——以乐山市嘉州长卷文化艺术中心为例》

作品简介：本项目以叙事理论为核心，依托岷江文化、佛禅文化及嘉州非遗基因，构建 “起 — 承 — 转 — 合” 空间叙事结构。通过文化转译、叙事流线组织与沉浸式场景营造，将地域文化融入建筑形态与室内空间。方案整合展览、研学、休闲、交互功能，强化叙事表达与场所精神，打造可阅读、可沉浸的在地化公共文化

作者姓名：张益铭

作品名称：《童创青空——梓潼县文昌第三小学校模块化屋顶绿化设计》

作品简介：本设计以梓潼县文昌第三小学校新建建筑的闲置屋顶为研究对象，针对其未有效利用的现状，探索适配中小学校园的屋顶绿化新模式，旨在解决传统屋顶绿化施工与维护成本高的痛点，同时为学生打造兼具趣味性的户外活动与学习场地。

设计采用模块化技术搭建完整预制绿化模块系统，实现快速安装、降低后期养护难度；将屋顶划分为生态观察区、动手实践区、集中活动区三大功能区，重点强化学生与环境的互动，设置可亲手操作的种植箱与自然认知装置，在保障安全的前提下激发学生对自然科学的兴趣。

最终形成可落地的技术方案与景观规划，包含详细设计图纸、实体模型与展板，验证了模块化绿化在校园场景的应用潜力，为同类中小学校园屋顶空间利用提供实用参考。

作者姓名：王子涵

作品名称：《竹芸——竹材在乡村低碳景观构筑物中的创新与美学转译文》

作品简介：立足双碳与乡村振兴，依托竹材固碳可再生优势，在成都温江正宗村打造“云形竹构”步行休憩装置。以低碳、低成本、低影响为理念，推动竹材美学转译与装配式竹构应用，为乡村低碳景观与双碳目标落地提供实践参考

作者姓名：李品材

作品名称：《成都北辰南湖香麓社区活动中心室内设计》

作品简介：本设计旨在解决社区活动中心如何满足全龄友好与代际融合需求的问题。设计出能满足全年龄段安全及活动需求的代际融合中心，确定娱乐、协作、学习、健康和交往5种空间类型，打造安全舒适交往空间推动社区健康可持续发展。

姓名：蒲媛

作品名称：《“被动式降温”公园设计——以成都温江区栖风公园为例》

作品简介：成都夏季有“高温高湿”的特殊气候条件，和现有场地夏天闷热不适、使用效率不高的实际情况，突破传统主动式降温技术存在的局限，明确被动式降温技术在成都社区公园中的适宜使用方式，还可以对相关内容进行梳理，整理出可以落地的设计策略和具体方案，让场地在夏季可以成为安全舒适的低能耗公共活动空间，切实发挥出其“居民身边休憩地”的功能价值

作者姓名：郑茗丹

作品名称：《桥影新生》

作品介绍：本项目以乐山市张徐坝高架桥为载体，将城市桥下消极空间改造为集休闲、运动、文化展示于一体的活力场所。通过生态修复与功能植入，融合嘉州地域文化元素，以景观设计激活 “城市灰空间”，为居民打造兼具实用性与审美性的公共活动空间，实现桥体与城市生活的共生。

作者姓名：谢雨贝

作品名称：《儿童友好型城市社区公园景观设计》

作品简介：本设计为成都市武侯区潮音水岸公园 “星尘守护”儿童友好型社区公园景观设计,以治疗性景观、感觉统合、环境心理学理论为支撑，紧扣精神疾病儿童安全、可预测、感官适配、社交独处平衡及康复的核心需求，秉持适配性、安全性、治疗性、包容性四大设计原则，打造自然融合、功能复合的户外康复空间。

作者姓名：彭欣月

作品名称：《蜀水画卷》

作品简介：本设计旨在打造一个生态修复全龄友好的滨水景观空间；修复锦江沙河段河道岸线硬化，生物多样性单一等问题，将古蜀文化与工业记忆相融合，满足文化传承与市民的亲水需求。形成拥有生态修复、文化体验、休闲和生态科普等功能的滨水景观空间。

作者姓名:李璐垚

作品名称:《成都高密度社区韧性景观设计一以锦江城市花园二期为例》

作品简介:本设计以构建“韧性、健康、共享”的社区景观为核心理念，旨在通过生态社会、人文三位一体的系统性构建，营造一个有机融合、动态适应的社区公共空间空间结构上，通过“可呼吸”的生态基底调节微气候与水循环;“可感知”的疗愈花园与文化地景节点，激活集体认同与场所记忆;

作者姓名：宋陈茜

作品名称：《“星星”疗愈公园景观设计——以双流区特殊教育学校为例》

作品简介：本方案以“星星的孩子”为隐喻，打造“星轨漫游”疗愈主题公园。通过抽象化、秩序化的景观设计，构建安全、低刺激的微缩“宇宙”，以清晰路径、柔和环境与轻度互动节点，支持自闭症儿童从“孤星”走向“星群”，呼应“慢教育，真人生”理念。

作者姓名：范锐

作品名称：《新津南河码头艺术公园》

作品简介：采用“一核两带多点”布局。以核心建筑为文化缝合核，以滨水带与文化缝合线为双轴，串联全龄功能节点。通过四大入口以向心式流线串联场地，将周边节点的人流，有序导引入园，并最终汇聚至核心建筑。

作者姓名：喻显涵

作品名称：《成都市龙泉驿区来龙村滨水空间活力再生景观设计》

作品简介：本设计以我国快速不平衡城市化与城乡二元土地制度下的来龙村滨水空间为对象，通过生态修复与休闲功能协同设计，将原本的灰色滨水空间重塑为满足居民多元需求、彰显空间正义的活力空间，提升城中村环境与居民幸福感。

作者姓名：蔡文静

作品名称：《以成都市双流区龙港社区为例的疗愈花园景观设计》

作品简介：本设计将“三级预防”理念应用于疗愈花园的设计中，把亚健康人群划分为轻度疲倦、中度压力、重度倦怠三个等级，对应“缓冲—恢复—发展”三层空间系统，构建从“统一化设计”到“分层级干预”的疗愈空间范式。

作者姓名：毛玉鹃

作品名称：基于工业遗产生态修复下的“幻管秘境”咖啡厅空间设计

作品简介：本研究以工业遗产生态修复为根本路径，依托成都东郊记忆·音乐公园38号楼旧厂房，系统构建了“幻管秘境”咖啡厅空间设计方案。通过以“顺势而为、循环再生”为核心思想，采用两层递进式布局一一设置冥想休息区、社交互动区、文化展示区和生态体验区和空中花园，形成了“环境-文化-精神”三位一体的设计框架。

作者姓名：舒馨雨

作品名称：《融合再生材料的低碳咖啡厅空间

设计—以“再萃Rebrew Café咖啡厅”为例》

作品简介：“再萃Rebrew Café”以“从废弃物到风味空间”为理念，融合咖啡渣板材、再生钢材等低碳材料，构建“循环三部曲”空间叙事。项目位于成都温江大草坪，实现减碳35%、能耗降低25%，打造可感知、可循环的绿色商业范式。

作者姓名：韩奕志

作品名称：《堰引茶觉》

作品简介：本设计选择都江堰堰引茶觉文化空间作为研究对象，以解决城镇化过程中茶空间设计流于符号堆砌、文化意蕴稀缺的问题。把都江堰水利工程包括的“乘势利导、因时制宜”哲学，和青城茶道“和、敬、清、寂”的禅意精神进行深度结合，来探索设计上的融合创新方式。通过文献研判、实地调研和方案实践等方式。

作者姓名：严杰莉

作品名称：基于友好理念下的城市公园设计——以锦江区活水公园为例

作品简介：随着城市宜居化与公共服务均等化进程加快，全维度友好全龄、生态、人文、无障碍、社会诸种要素都已然成为城市景观公园设计的明确导向。本文以成都活水公园为典型案例，其设计充分考虑儿童、青年、老人、残障人士各群体的需求，兼顾安全、舒适、包容诸种要素，真正做到了全龄友好、社会友好。

作者姓名:娄文静

作品名称：《星火漫游记》

作品简介: 本设计将眼于文化公园建设，规划红色文化公园是传承革命精神、赓续红色血脉的重要空间场所，通过景观设计手段，能够将革命历史、事迹和精神转化为可感知、可体验的物质环境，以参观者在游览过程中潜移默化地接受爱国主义教育为切入点，将趣味科普和休闲功能结合，兼具实用性与美观性,打造出一个休闲娱乐、与性强的红色文化公园。

作者姓名:邹欣

作品名称:甘溪村公共景观空间改造

作品简介:本研究以通化乡甘溪村为例，探讨了乡村振兴背景下公共景观空间改造设计的理论与实践路径。通过对甘溪村的地理环境、文化特色及人群需求进行深入调研，发现其公共景观空间存在布局不合理、设施陈旧、文化特色缺失等问题。基于此，本研究提出了生态优先、文化传承和以人为本的设计理念，制定了包括空间布局优化、景观元素设计、文化特色融入等在内的系统性改造策略。