武汉设计工程学院艺术设计学院视觉传达设计1703班《包装设计》线上课程作品展

 

课程构架思路

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自建在线课程

授课前根据《包装设计》教学大纲的要求，结合网络授课的资源与条件，运用超星平台完成自建课程。集合超星平台和其他平台资源优点，精心设定每个章节知识点和课程资源，学生根据流程完成课件PPT、图文视频、图书资料、视频链接的学习。在平台使用高峰期时间段做到有预案，运用提前录制的速课或腾讯课堂直播的方式讲授课程重点和设计技巧，用腾讯会议进行学生的项目汇报。

 

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云互动云记录

 

每日课前发布课堂流程预告，学生对当日课程安排做到心中有数，保持专注。以主题讨论的方式复习理论及同步发布讨论题，了解学生吸收知识点情况。教师有效管理每个环节时间节点，并要求学生手写课堂笔记，用于过程考核之一，做到每日抽查，较往期线下课程，学生对理论的消化度更高。

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每日抽查学习笔记，用平台讨论复习知识点

特殊时期学生们无法外出材料有限，找出各种旧报纸、宣传册、素描纸、档案盒、笔记本等完成纸盒包装结构练习。

分队管理指导

使用腾讯课堂直播在线答疑解答学生共性问题，以案例讲解让学生更直观的吸收知识要点，同屏分享教师端屏幕进行操作技巧分享。根据学生学习后台动态数据的分析，及时提醒学生学习进度的完成情况，同步运用微信平台专线给学生指导性意见。依据作业选题对学生进行分队管理和案例指导，点对面有针对性的指导，再点对点深入提高，有效促进与学生的高效沟通。

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包装项目课程设计周

PLUS

学生小组在腾讯会议完成包装项目汇报

《嗦到底》小组项目提报过程部分截图

 

工作流程可视化

在主持的省级教改项目《视觉传达设计专业实践教学过程可视化研究》课题背景下，依据包装设计工作流程，定制可视化工作流程图，使项目调研-设计定位-平面视觉-包装成型一脉相承，让学生的创作过程有迹可循。

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每个设计小组都需完成工作流程图和对应的项目完整提案PPT

课程学生作品

以文化热点、商业需求、解决问题为导向发布包装项目课题，受疫情影响学生无法实现打印制作，主要以平面图与效果图的方式综合呈现。

TEAM

01

茶余饭后生产队

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《双竹竹溪贡米包装设计》 | 孙硕阳 王祺娴

 

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《远安鹿苑茶包装》 |  肖晟篇 沈佳琪

 

《城楼寨茶包装》|  卢倩雯

 

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《羊楼洞青砖茶包装》 |  雷杰茗 刘安圣 张钧嵩

TEAM

02

学院奖小队

 

《霸王育发防脱套装包装设计》 |  王晨 刘钦

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《豆本豆豆奶包装设计》 |  袁萍惠 陈明蔚

 

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《可比克纯切薯片包装-可比克ZINE》 |  张景梅 谭遐

 

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《甄好曲奇系列包装-曲奇的朋友圈》 | 代睿 邵玉琳

 

《可比克英雄战队》 | 黄忆帆 熊派

 

TEAM

03

特产研究小队

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《嗦到底-速食米粉系列包装》 |  田胜子 鲍泽坤

 

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《尝相思酱菜系列包装》 | 王璇

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《五芳斋棋粽子礼盒包装》 | 郭嘉薇 张彧帆

 

《蔡明伟热干面包装-疫情外送特供版》 | 雍洪亮

 

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《昌海糕点×黄鹤楼 酥糖系列包装》 |  丘璐晖 付采薇

 

TEAM

04

仟吉小队

引入实际商业课题 | 海藻糖绿豆糕包装项目

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《仟吉海藻糖绿豆糕包装》 |  谭遐 张景梅

 

《仟吉海藻糖绿豆糕包装》 |  彭子康

 

《海藻糖绿豆糕包装设计—仟吉星球站》 |  潘子豪 雷唯溦

 

 

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《仟吉海藻糖绿豆糕包装设计-城市特别版》

|  付孝薇 杨盈禧

 

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《仟吉×知音号 海藻糖绿豆糕联名包装》

|  赵江涛 黄云冲 黄诗航

 

 

突如其来的疫情给我们的线上课堂增加较多难度，但学生的作品却依旧细致入微，开心见诚。包装设计，不仅仅是一次专业课程，更是想传达一种工作方式和设计态度。此次试飞档案展示了1703班所有同学的分组作品，不以水平高低为顺序，毕竟每个人的用心，都值得认真对待。

愿疫情早日离开，山河无恙，繁花似锦。

我们学校再见！