北京林业大学园林学院风景园林本科2017级梁希班课程设计成果展--城市专类公园

课程简介:

    专类公园城市绿地系统中独具特色的一类,推广具有专类特色的中小型公园可为城市景观提质并有效激发区域活力。2019年秋季学期,园林学院17级梁希班风景园林设计课选取了“留白增绿”的北京海淀区北沙滩地区,引导学生通过综合的环境分析、问题梳理、功能整合等前期过程,并结合设计师视角的专类公园主题概念置入与提炼,最终形成一处主题特征明确、功能完备合理的城市公园。

设计场地西临小月河,东临京藏高速,南靠地铁15号线北沙滩站,规划面积7.1hm²,东西长约340m,南北平均长约280m。地块内曾密布违建房屋,是群租房的聚集地;目前,地块成为京昌路楔形绿地棚户区改造项目中的一段,未来规划为一块长约7km的楔形绿地,并为拟建的科技园区和回迁住房提供游憩场所。

课程安排:8周

授课教师:郑曦、边思敏

 

GINKGO+丨陈鲁

  场地位于北沙滩地铁站,与京藏高线相临,定位为植物专类园。基于场地分析与上位规划,设计选取银杏作为主题,并提出了GINKGO+的概念,即通过银杏与其他植物或场地的配合,形成丰富多样的游憩空间,既体现银杏的主题性,又可有效弥补单科单属的不足。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
仲夏夜交响曲丨李怡啸

  方案以鸣虫+声景为主题,并融入北沙滩当地历史特点,使之成为具有地区标志性的城市公园,为地区居民提供一处丰富有趣的游憩场所。作为一个鸣虫与声景专类公园,种植了大量鸣虫食源植物,打造鸣虫生境。鸣虫主要分为树栖、灌栖、草栖和地栖四种类型,以此为依据,在园中设计了四类种植形式;此外,从趣味性出发,设计了疏林草地、密林、滨水、空中走廊四种散步道,为使用者提供多样的游览角度和路线。希望公众在游览过程中加深对鸣虫文化的了解,保护鸣虫栖息地,共享仲夏夜交响曲。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
北沙滩栖息生境型城市森林营建

邱天琦

  为响应北京市森林城市号召,设计拟在该场地中营建栖息生境型城市森林。根据一级生境及二级林地生境划分,将场地建设为兼具森林景观及湿地景观、为鸟类和其它动植物提供适宜栖息环境的综合公园,同时充分考虑科普教育效益。此外,设计充分考量了周边环境及游人动线,设置了贯穿东西的景观桥,横跨清华东路与小月河绿廊相连接;设计还兼顾了生态可持续性,采用人工土壤渗滤措施进行生态净水,实现雨水的内部收集与消化。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
共舞园丨辛昊儒

  设计以蝴蝶作为研究对象,选择凤蝶亚科及北京常见菜粉蝶为主要蝶类。凤蝶科寄主植物以芸香科和马兜铃两类植物为主,园内以此为依据设置了相应的蝶类栖息地。设计希望通过专类园的建设,拉近人、蝴蝶与自然的距离,并通过多样的植物搭配类型营造各类主题花园,形成具有康养作用的主题区域,使公园既具有服务正常人群的基本功能,又体现对边缘人群的关怀,促进景观公平。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
水上森林丨郝韫

  水杉是世界上珍稀的孑遗植物,喜光性强,对环境条件的适应性较强。本园希望在都市中建立一座以水杉为主要观赏植物的乐园,集科普、游览、物种存育为一体,创造互动性强的观赏休憩体验。园子由四个“山丘”构成,分别是“水杉丘”“梯田山丘”“花园山丘”和“乐园山丘”,将水杉林与湿地、小水洼、小丘陵等相结合,构建具备多种氛围的水杉公园。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
萋草墨色丨王宇卓

  设计以各类观赏草为特色,通过中国画技法的其中四类来排布不同形态的观赏草,将全园由西至东分为破墨、落墨、泼墨、积墨四个景区,旨在用传统绘画艺术技巧表现不同质感的植物造景,打造具有艺术氛围的城市公园。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城中春丨余孟韩

  以城市人工湿地生态系统为主题,结合场地丰富的历史背景,将设计定位为“以回溯城市历史为脉络的城市人工生态沼泽生态净化系统”,通过模仿自然环境中沼泽演替的三个阶段,串联起绿地以及其他功能场所,缝合公园边界与小月河的联系,以人工干预的手段修复城市水污染、生态系统破碎、动物栖息地收紧、城市历史遗弃等问题,用人工搭建的生态系统将城中村拆迁留下的废墟转化为城市中的绿色生境。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
笑春风丨游子怡

  以桃花为主题,将《桃花源记》中的景观描述作为美好生活象征并指导设计氛围的营造。设计中合理运用了桃花丰富种质资源,并深刻理解了其古典文化内涵。例如,结合送风廊道与高校居住区环境,以 “竹外桃花”、“汪伦送别”、“桃园结义”、“桃李满天下”等文化意象分区搭配不同桃花品种,营造丰富的景观区域,使其具有意味深长的文化内涵。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
栖·嬉·地丨朱逊

  设计以水鸟、鸭雁类栖息环境和儿童科普娱乐为主题,场地中设置了浅溪、湿地、水体,为鸟类创造连续的生态系统,让鸟类在公园中同时拥有觅食区域和繁衍区域。设计采用活跃的形式语言,并设置了适合儿童活动的区域,希望儿童和鸟类可以在场地中找到和谐的共处环境。生态方面,通过微地形的塑造收集地表雨水径流,并用水生植物净化处理,将净化后的雨水从公园西侧闸口送入小月河,形成水体循环。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
“二次呼吸”——为纪念自然界中的再生

付博闻

  历史上的北沙滩有大片水面,水塘为沙底,每逢旱季,大片沙滩就裸露而出。设计从历史照片中提取了场地曾经的肌理,经过抽象重组,进而生成了有机的反曲线型。该公园定位为面向公众的科普专类园,以“再生”为主题,选用环保植物(先锋植物、隔声植物、净水植物、保健植物)构建叙事主线。人们从城市界面的一条下沉的山谷进入,渐渐与头顶的城市隔绝,土壤与先锋植物渐次出现,最后穿过“山洞”,广阔的水面便展现到眼前。至此,我们终于完成了从城市到自然的二次呼吸,得以重新拥抱这片再生而来的繁荣。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
溪谷花海丨曹旭卿

  设计兼顾了两个方面的考虑。其一,该区域作为城市公园,需要满足城市人群对场地的使用需求,承载多种社会性活动,如科普教育、交通集散、景观游裳,儿童活动等。其二,作为花卉专类园,场地种植以草本花卉为主,品类取样于北京百花山的植物种群与群落,希望通过本土花卉体现独特的地域特征,形成四季皆宜、景观丰富、趣味十足的城市公园。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
点水园丨李阳镱

  以生态为题,打造适合蜻蜓生活的科普教育与游览活动专类公园。在保证居民上下班通行需求的同时,营造蜻蜓生活的四种生境。依水与堆山(5m)塑造出蜻蜓的平原、溪流、浅滩、山地四种环境,分别适合于不同的蜻蜓种类,建立蜻蜓生活圈,并搭配适合观赏的植物。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
樱花园丨董力玮

  以樱花为主体,设计综合的城市开放空间系统,满足区域的可持续发展要求。借鉴了果林中百脉根的用法,利用其瘤根改良碱性性土壤(瘤根中的固氮细菌在合成铵态氮是会释放氢离子,使根际土壤PH值下降)。百脉根耐阴性不佳,在乔木长大,林中荫蔽度较高后生长受限制,可避免与其他地被植物竞争。设计中共用四种方式避免游人对土壤的踩踏:1.铺设卵石 2.用灌木阻挡 3.使土壤表面高于人的活动界面 4.使土壤表面低于人的活动界面。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
For fun-芳香植物专类园

胡坤宁

  设计为芳香植物专类园,通过加强人的嗅觉感受来获得游览趣味,疏解城市人群压力,同时缓解该地人流拥挤的现状。展示芳香乔灌木、芳香草本、芳香藤本及芳香水生植物,并与自然景观地形相结合,打造别样趣味。中部的芳香四季,旨在打造四季闻香区;东侧的芳香谷桥,见杨而闻泡桐香味;芳香藤本给人幽静之感;西侧滨水景观结合从街道伸出的景观桥,给人很好的观景视野,同时打造街景。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
海棠知春丨吴雅轩

  海棠花姿潇洒,花开似锦,自古以来是雅俗共赏的名花,素有“花中神仙”、“花贵妃”、“花尊贵”之称,设计希望打造海棠专类园,供市民了解、感受海棠之美。又因为场地周边学校众多,故希望在此处建成一座海棠主题的儿童科普教育专类园。全园分为海棠花谷、海棠花溪、海棠花径、海棠春坞、海棠春望、海棠春识6个分区,功能上则分为开敞活动区、种植体验区、植物认知区、户外课堂区以及踏青登高区,满足周边居民及儿童日常活动及户外学习的需求。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
文墨木兰园丨倪凌姗

  设计以木兰科植物为主,结合“玉堂春富贵”等文化主题,主要选择木兰科木兰属及鹅掌楸属植物进行搭配种植,结合地形设置了玉兰植物展示、文化教育渲染的专类植物园。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
回响丨张寅历

  场地目前作为北京的一条“送风廊道”为城区输送新鲜空气,设计从“风廊”中获取灵感,利用自然元素创造声景,以植物元素营造声景,以声音为设计重点,提取“松声”、“竹声”、“水声”、“虫鸣”、“鸟啼”、“人声”等元素,使北沙滩公园充满声音之趣。此外,总体设计平面呈现层层叠套、逐渐扩展的形式,迎合设计主题“回响”,暗示了声音的传播过程,与植物共同营造出“回响”的效果。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
枫潭秋月丨刘育君

  设计对场地进行了功能整合,既考虑到场地未来是小月河楔状绿地的一部分,又将其与周围区域充分融合,构成完整系统,并注重增强其观赏、游憩、科普及生态可持续等功能。设计呼应河道走向,进行雨水净化收集及利用,并设置为高架景观桥;种植上,以槭树为主,搭配乡土植物,以秋景为主,多角度体现“增彩延绿”的景观效果,创造多样的观赏游览体验。

城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
城市专类公园丨风景园林本科17级梁希班课程设计成果展
关注 关注
关注
返回顶部