武汉传媒学院设计学院2017级环境设计专业《专业考察》课程线上展--疫情下的思考

发布时间：2020年4月8日分类：课程设计浏览量：4491

疫情下的思考|2017级环境设计专业《专业考察》课程线上展

疫情之下

我们重新开始审视

农贸生鲜市场的生存状态

直面医疗资源紧缺下

医疗建筑的设计方向

经济的下滑

资源的耗尽

环境的污染

这些，无时无刻都在警醒我们

是否应该重新思考我们如今生活？

未来可持续化的发展趋势一直在延续...

“疫”有所思，“新”有所想

2017级环境设计专业

专业考察课程线上展

带您探究未来城市生活

环艺专业考察

新冠疫情暴发以来，城市面临着诸多问题和挑战，而如何通过设计创造对环境负责的可持续的未来生活成为我们所关注的重点之一。反观当今局势和现状，从武汉的城市发展、医疗建筑、农贸市场、装配式建筑、办公空间、居住空间、商业空间等为切入点，搜集相关的优秀案例及文献资料并进行专业调硏，精进设计思维和设计分析能力，为毕业设计选题做好准备，并拓展专业眼界、明确发展方向。|

教学目标

1.通过本次专业考察，对优秀案例分析及学习，丰富学生设计视野，学习世界前沿的空间设计和设计理念。

2.思考设计硏究方法在选题方向定位中的重要性，提高学生的观察能力及分析能力，吸收当今优秀设计案例以及历史建筑景观在设计中的运用，提高设计眼光与素养。

3.带有目的地去分析和硏究设计特色，以培养自己的观察能力、分析能力、表现能力、设计能力以及和设计专业相关的综合素养。

4.用专业的角度去解读未来城市可持续化的发展趋势，立足前期专业课程，理性分析考察对象及设计思路，运用到实际专业创作中，从而进一步优化前期课程的专业设计。

5.大量搜集毕业设计的前期信息资料，以各种方式观察与记录，为后期开设的《室內设计3》、《景观设计3》课程课题设计作准备。

教学方式及要求

该课程为期三周，主要利用学习通、腾讯会议、QQ群及微信群等平台与学生进行线上授课及作业辅导。

▲线上分组讨论，明确研究方向

▲“腾讯会议”线上汇报与评图

▲“学习通”评分及小组互评

汇聚匠心，秉持责任

透过社会现象本质做设计

通过专业考察

开拓更多设计思维

本次专业考察课程展

设计包括医疗、疗养、纪念场所

办公、装配式建筑、农贸市场

生态、零售

八大类

坚定同学们基于环艺专业

对社会的责任

接下来请一起感受

环艺17级学子对未来城市生活的无限探索

医疗类

医院是城市的保护伞，是应对疫情的主战场，防疫期间的医院经受着各方面的考验。这期间促使了我们对医疗建筑设计进行再思考。医疗建筑如何打造绿色节能与人文关怀一体化，做到院内院外医患的情绪照顾；如何考虑医患分流与洁污分流，如何进行病房负压措施等等…

▲作者：胡春兰班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：姚世杰班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：皮家瑞班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：陆玥班级：环艺B1702班指导老师：肖薇

▲作者：陈婉玉班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：田依凡班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

疗养类

老龄化问题越来越严重，养老已经成为了社会各方共同探讨的话题。在中国养老服务的对象从特殊困难老人转向了全体老人，并且开始鼓励社会力量的参与。面对这些变化，我们重新思考如何将养老建筑与医疗机构配套而成，形成老龄人口突发疾病与医疗的绿色通道，建集康复和娱乐为一体的新型养老院。

▲作者：周小暄班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：阮紫萱班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：王花班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：刘紫平班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：钱妍班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：万宇轩班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

纪念场所类

危机的突发，往往没有任何征兆。经历灾难使我们引出关于“不可抗拒性因素”而不幸去世的追念性场所研究，例如美国有911纪念广场，日本地震海啸后的纪念公园这样的案例…我们应该怎样进行公共纪念性空间设计？在这样的地方，我们如何设计一个充满“纪念性”的、能够抵抗时间的空间？

▲作者：张宇班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：林璇班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

办公类

疫情暴发以来，为了防止集体办公可能产生的交叉感染，大部分人被迫宅家办公。然而长时间的停工对于许多企业来说是不能承受的打击。因此我们重新研究由传统办公方式向新型共享办公空间转化的空间发展历程，分析新型共享办公空间特点，如何在设计中融入相应的企业文化，又或者在疫情期间如何能够快速的建起新兴的办公空间，分析装配式办公空间的优势，让未来的办公空间可适应更多的公共管理需求。

▲作者：考文娟班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：梅朕银班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：殷冠博班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：丁昙班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：贾旭班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：廖冬梅班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：童畅班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：李潘婧班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：袁园班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

装配式建筑

火神山和雷神山医院的施工速度让人惊叹，也让我们看到了装配式施工在效率上的巨大优势。我们开始重新思考装配结构的预制构件及施工工艺，模块化设计在医院、住宅、公共空间等设计中的应用。

▲作者：闵澜班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：周梅班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：李锦莹班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

农贸市场类

疫情的暴发，农贸市场存在的问题逐渐被重视。我们反观农贸市场的运营机制和空间设计，思考如何对农贸市场功能区块的合理化调整，运用色彩与材质进行空间特色化的设计，从而改变农贸市场空间脏乱差嘈杂的印象，打破农贸市场传统零售的运营途径。

▲作者：龙倩班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：钟依豪班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：朱召召班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：丁梦如班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：陈艳云班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：赵永华班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

生态类

这次疫情的暴发对社会经济产生巨大影响，资源耗尽和环境污染警醒着我们，重新思考我们现如今的生活，从设计创作对环境负责的可持续未来生活为切入点，对可持续的绿色建筑和生活中的可持续设计展开分析，期盼更美好的健康生活。

▲作者：李梦莹班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：欧阳盈班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：孙湛田班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：冯琪玥班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

▲作者：张欣婷班级：环艺B1701班指导老师：肖薇

▲作者：陈涛班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

▲作者：张淮珈班级：环艺B1702班指导老师：刘兴旭

新零售类

传统餐饮以到店消费为基础，疫情过后，消费者心理和消费习惯会改变，菜品成品、半成品、食品会被广泛接受。堂食、外带、外卖、无人零售。

▲作者：高媛班级：环艺B1703班指导老师：沈婧

疫情延缓了我们相见的时间

但延迟不了我们学习的动力

在疫情严峻的当下

我们虽然不能外出考察

但以网络的方式

更加新颖的让同学们感受到设计的魅力

本次专业考察

老师带领同学们

积极的地去分析和研究设计特色

面对初次网络授课

所有专业老师耐心、细心的引导同学

不断开拓同学们的设计视野

培养了同学们的多方面设计能力

希望疫情可以早日结束

我们继续带着这份学习的动力

在空间设计中不断探索

课程点评

在灾难面前，人是极度脆弱的，城市也是。一场疫情不但改变了我们对周边环境的需求，更改变了我们看待自己专业的角度，我们重新反思人与自然，人与城市的关系。这次专业考察，我们对新冠疫情下的城市设计进行研究，尝试在面对挫折的同时发现设计未来发展的更多可能性。我们祈祷尽快战胜疫情，同时这次疫情也鼓励我们环艺人将专业做的更好，共同努力为创造更加健康与美好的生活。