苏州工艺美术学院工业设计学院2022届毕业设计优秀作品展示
发布时间:2022年6月4日 分类:毕业设计 浏览量:3125


同•行|工业设计学院毕业设计优秀作品展示——产品艺术设计系
指导教师:李嵇扬
设计说明:



指导教师:李嵇扬
设计说明:



指导教师:邱春来
设计说明:



指导教师:邱春来
设计说明:



作者姓名:赵欣瑜、彭洙婷
指导教师:李炜
设计说明:



作者姓名:曹灵慧、王宇晨
指导教师:李炜
设计说明:



作者姓名:王慧、钱嘉炜
指导教师:耿蕊、李菁菁
设计说明:
绿化卫士是一款为园艺绿化工作者设计的绿化辅助机器人,旨在减轻绿化工作的负担和提高工作效率。通过机械臂配套装置头具,可实现喷洒农药、修剪、除草、移种等多种场景的操作。配有专用APP,可进行工作区域划定、工作任务设定、故障报修及工作过程记录等操控。


同•行|工业设计学院毕业设计优秀作品展示——艺术设计系


作者姓名:周宇、杜文朵
指导教师:吴冬玲




作者姓名:黄琼玉
指导教师:韩吟秋
设计说明:


作者姓名:陈露嘉、邵芳、丁海星
指导教师:韩吟秋
设计说明:
这是一套兼顾儿童学习和娱乐的室内家具,包含具有玩具绘本收纳和展示功能的书架、带有纸卷架和文具收纳的游戏桌和可调节高度的靠背椅。造型风格采用简洁的几何体组合,注重游戏桌的空间利用。整体造型采用简洁的几何体组合,圆润、轻巧,便于搬运,也不会伤害儿童,书架的挡板做成曲线形,为直线造型添加一丝亮彩,并且通过小镂空的处理使其便于拆装。色彩上以原木色作为主色调,为涂鸦敏感期的儿童提供创作空间。材质采用安全无污染环保木材和柳条编织物。适合放在客厅的一角,也可以放在儿童房,可供三至六岁的儿童学习和玩耍。


作者姓名:安缘、郭森奥
指导教师:牟甜甜
设计说明:
此款产品由两部分组成,机器人主体,可以代替儿童前去探索特定的自然区域,减少卫生问题的同时又能将收集到的视信息传递至儿童手中的控制器上,让儿童直观地体会到小动物的视角,增加对动物的同理心。整个过程家长可以通过GPS定位了解到孩子在何处,儿童的手持控制器也带有一键呼救按钮,一定程度上保证了儿童探索自然时的安全性。


作者姓名:李凤婷
指导教师:牟甜甜
设计说明:


针对城市街道及老旧居民楼小广告遍布的问题,围绕“高科技,绿色生态”设计思想,推进生态文明建设,更好的改善城市生活环境。
设计作品着力于彻底清洁,省力,高效,持久续航。更快更高效的清除墙壁牛皮藓。整体造型采用简洁的几何体组合,圆润、轻巧,便于收纳,在人机使用方式上增添辅助把手为更好的提高使用舒适度。色彩上以沉稳的灰色作为主色,体现产品的设计感与科技感,实现艺术美学与实用功能的融合。

同•行|工业设计学院毕业设计优秀作品展示——皮具艺术设计系
苏州古典园林是江南园林的重大代表。苏州古典园林让我们不管从哪个角度观看,都是完美无瑕的,苏式园林的总体布局为自由式,它在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。苏州的四季、园林、人文让我们留下了很深刻的印象,我们想用包袋将苏州四季留下来,节气不时不食的习惯都和家乡不太一样,我们想用毕业设计来体现苏州的美、苏州的文化。
我们分别采用了四季的四个代表颜色,采用拱桥,小亭子,窗花等元素进行相结合,花纹图案使用了激光打印的技术,制作了“春”“夏”“秋”“冬”四个包,以及一个将四季融合样式的包袋,我们想要以包为载体给人们呈现出不同的苏州园林的感觉,表现苏式园林的四季之美。


革命遗址、遗迹是红色历史的见证。在“文化和自然遗产日”到来之际,上海市文旅局发布了《上海红色文化地图(2021版)》。上海红色资源丰富,对红色建筑进行了深入了解,将建筑元素融入包袋设计中,以包为载体去传播红色文化。


对中国人而言,二十四节气是一门民俗文化必修课,它总是在不经意间与你相遇。我们决定选用春季六个节气来作为这次毕设的设计主题,让更多人通过箱包认识和注意到中国文化,六个节气分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。


童年里向往的英雄可能是机甲,可能是神兽,可能是大侠,也可能是战士,如今都成为了我们成长后的情怀。我们用机甲未来与中国传统纹样和图案结合起来,展现出国风的机甲动漫箱包。
成年,人们总说成年人的崩溃只在那一瞬间,很多时候必须学会一个人去成熟所有的不快和心酸。而童年的旧时光是快乐的,是无忧无虑的。童年的每一部动画片,都可以让人回想起那逝去的时光。动画片里播放的不是简单的一个故事,而是承载着童年的记忆,这似乎也成为了治愈成年人慌张的解药。
每一个包都有它独特的意义,既能陪你美丽,也能陪你风雨,见证你的成长,同时也能装下你的岁月沉淀,这才是一只包带给人们真正的意义。
同•行|工业设计学院毕业设计优秀作品展示——家具艺术设计系




辅导老师:衡小东
流 ,涓涓细流,默默流淌,是一种安静的氛围;云 ,不断运动不断变化。流与云,也是一种相对的体现。
静中有动,取中有舍,传承中有创新, 是我们进行家具设计的一个思考,我们以“云”为主要设计元素,流(流线、节奏,行云流水)为主要设计语言进行了本次茶室家具设计,结构上的“曲直结合”,使作品达到了一种“行云流水”的视觉效果。材料采用黑胡桃木,设计方案整体风格为新中式风格。
品茗重在精神上的享受,我们将“守得云开见月明”的坚持和永不放弃的积极乐观的哲学精神体现其中,我们也希望通过此次的作品告诉品茗者,凡事只要坚持到底,就一定会有拨云见日,云散月明的一天。





作者:孔艺霏、胡亚鹏
辅导老师:衡小东



作者:傅渝轩、崔佟宇
指导老师:李颖、张宇佳



辅导老师:李颖、张宇佳
随着社会的快速发展,人们很难从快节奏中追求到小农经济男耕女织、怡然自得的生活。因此我们决定从耕、织两个方向进行意向和空间设计,舍弃华丽、鲜艳与繁琐这些概念,把古代席地而坐的形式引入茶室家具设计中,描绘残缺之美,朴素、寂静、自然之感。
我们设想通过屏风来隔断现实世界与人的审美世界,将“侘寂” 与“茶文化”相结合,同时融入编织元素,来打造出“耕幽·织雅”的空间,设计出一个符合中国田园审美和自然审美的清幽环境,通过意境唤醒人们爱上简朴和本真、自然与谦逊的生活。希望它能够成为人们在这嘈杂的社会中的一个休闲避所。



作者:沐诗佳、宋婉宁、刘显聪
辅导老师:崔军林
基于学龄前儿童家具为研究对象,通过探索中国传统木玩元素在儿童家具设计中的应用途径。锻炼孩子的思维、想象与动手能力,从而提高孩子的创新意识。
整体造型以动物为灵感,主要创新点在于可以储物学习使用的同时,在细节处列如狗狗尾巴,关节处等设置为可活动零件,小朋友可以在使用时增加不同的乐趣。此款儿童家具产品严格按照人体工学设计的设计要求来进行设计改装,除此之外,外观.上也是比较新颖独特,在满足儿童视觉和使用需求的同时又增添了些许“玩”的乐趣。色彩上使用的多为饱和度比较低明度适中的色系,给儿童一种自然、温和、舒适的感觉。



作者:胡瑞雪、卓路露
辅导老师:崔军林
设计说明:



辅导老师:项宏







主办:苏州工艺美院工业设计学院
出品:工业设计新闻中心
排版:顾珈宁
撰稿:陈成功
编辑:李启波
校对:周山华
投稿邮箱:sgmgysj@163.com
苏州工艺美院工业设计学院官方网站:http://gy.sgmart.edu.cn/







