中国美术学院设计艺术学院视觉传达设计系2021级《东方视觉与现代传播》结课汇报展

发布时间：2023年4月25日分类：课程设计浏览量：3909

《东方视觉与现代传播》是视觉传达设计系为本科二年级学生开展的专业设计课程，时长为期五周。课程围绕着东方文化的视觉呈现，梳理历史发展中的视觉演变、提炼风土人情中的视觉特征、发现物以致用的视觉差异。通过聚焦图形演绎的现代性、话题语义的时代性、材料工艺的转化性、器物活化的当代性，在传统文化的基础上实现视觉表达的新创作。从设计传播的文化背景及使用场景去挖掘新的形态和功能，从新媒介、新科技和新材料运用等多方面进行衍生设计。帮助学生在造图到造物的设计过程中，重塑传统东方文化的视觉表达，激发结合现代生活方式与传播媒介的创新应用。

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第一阶段：东方图形提炼——回望传统田野寻访东方美学之源课程的第一阶段为期两周，以集中讲座与活态馆考察两种形式展开。毕学锋老师在第一课为同学们解析了本次课程的教学主旨，即“以东方视觉文化的当代活化为切入点，推动中国文化精神和视觉设计传播的当代实践”。此后，由胡珂老师、郑朝老师分别就东方概念与设计方法、东方美学与案例分享两个角度，对东方设计进行进一步的深入解读。在这一课程阶段中，主要帮助同学们确定选题和调研内容，实现从文字内容到图形图案的提炼概括，完成前期初稿草图。

2月28日，课程组织全体视觉传达设计系二年级学生与研究生团队共同参观手工艺活态馆，并由“谷雨”平台创始人叶萌老师向大家分享了“谷雨”团队关于传统手工艺回归生活的讲座。通过手工艺活态馆的考察，同学们能充分了解到浙江省境内所含有的各种传统手工艺品类。同时，现场观察手工艺人的制作工艺，与手工艺人进行及时的对话与访谈，能够帮助同学们对东方文化风物的调研进一步深入。活化馆中陈列的各种文创商品，也为同学们初步提供了活化思路。

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3月1日，本次课程荣幸邀请到了周小良老师为同学们展开“本土文化和国际化语境”的主题讲座。周小良老师作为澳门设计师协会会长，为我们分享了他与MO-DESIGN的工作案例，讲述如何以澳门与珠海为基点，发掘本土文化中的闪光之处，用设计的方法进行表达和商业化转化。本次讲座的主题启发了同学们对东方视觉元素的革新，为传统文化与Z世代生活方式融合提供了契机。

第二阶段：在地转化激活——设计造物东方形意赋能设计创意课程的第二阶段为期三周，主要目标是提炼深化设计方案，结合传播的媒介和载体进行创新设计应用，同时考虑工艺和材料进行完整的视觉呈现。在这一课程阶段中，视觉传达设计系邀请到了韩湛宁、曾令波、陈新英三位老师带来主题讲座，分享他们对于东方视觉演绎的研究性思考。如何以东方美学元素赋能，实现设计造物的当代重塑，是这一阶段同学们需要深入思考的课题。

3月13日，韩湛宁、曾令波、陈新英三位老师的主题讲座在18号楼313举行。作为深圳亚洲铜设计顾问有限公司创始人、中国出版协会书籍设计艺委会副秘书长的韩湛宁老师，首先分享了题为“社会文化价值观场景中的协同设计”的经验认识。结合其为深圳实现的文化场景，韩湛宁老师“把自己作为方法”，认为设计师应当主动推动事件的发生，以视觉设计作为切入点，参与到社会文化的价值重塑之中。深圳市平面设计协会（SGDA)常务副主席、慢物质品牌创始人曾令波老师，探讨了“全新写入——传统手工艺的未来想象”。他以自身与慢物质品牌团队为案例，叙述了从手艺研习到材料研究，再到现代制造的设计行走历程。曾令波老师启发着同学们如何专注于原生文化的当代表达，尝试把传统手工艺与现代工业文明进行融合。

质感生活联合创始人、有礼有节品牌创始人及艺术总监陈新英老师，为我们讲述了“新国风，新文创，新挑战——基于有礼有节品牌文创产品的商业实践”，分享了他与团队研发打造的“传家日历”、“宫里上新”等爆款产品。在其深耕文创的十个年头中，如何从深厚的中国文化土壤之中挖掘具有当代性的文创战略，并将其转化为复兴中式生活的美学品牌，表现着陈新英老师的市场洞察力。

通过理论累积与策划启发，同学们的创新实践中进入挑战技术性的环节。如何运用新媒介、新科技、新材料，是连接传统东方元素与现代国际化语境的转化交汇点。课程希望同学们以更多的创新形态，为自己的设计创作激活动能，实现顺应当代传播的落地转译。

4月3日，本课程在象山校区18号楼迎来了最终的结课展示。本次结课展览的作品围绕着“四季风物”的课程主题，以杭州西湖、宋韵文化等为范围，主要围绕在地的自然景观、人文景观、衣食住行等方面展开，结合传统手工艺和带有杭州传统特色的非遗美食等等，从制造技艺和传统物件中寻找设计拓展的新方向。同学们经过五周紧张而充实的学习过程，最终交出了丰富而不乏新意的答卷。毕学锋院长带领系内各位老师集体检查后，对课程的设置及项目介入方式等问题进行了深入的探讨和总结。《东方视觉与现代传播》课程自从2017年设立以来，获得了浙江省“十三五”第一批教改优秀项目、浙江省一流本科课程、浙江省思政示范课程等成果与荣誉。

在东西方文化激烈碰撞的今天，我们更需要不断深度挖掘自身的传统文化元素，寻找作为传统东方文化和艺术领域极具代表性的多种表现形式，应用于现代平面设计，形成具有东方审美意趣的艺术设计表现符号，这必将开拓出一个充满生机与活力的创意方向。