上海工程技术大学艺术设计学院 AI+《设计形态》研究生课程展:林婷婷作品

发布时间：2025年5月6日分类：课程设计浏览量：1151

2024级设计形态课程作业展

DESING

Form _

课程名称 | 设计形态

班级 | 2024级艺术设计C班

专业 | 艺术设计

一年级 |2024-2025 第二学期

课时 | 48 学时

课程作业：

AI辅助设计形态练习

AI辅助设计形态生成视频

设计形态课程文献研读

设计作品形态分析

设计形态

“设计形态”属于设计研究的“形态学”基础学科。本课程《设计形态》以形态研究为基础，从形态要素的角度出发，研究形态的造型规律，掌握形态创作的方法，最终导入设计应用，培养艺术设计专业研究生在形态造型方面的分析、研究、创新和应用能力。本课程是艺术设计专业硕士的选修课程，适用于工业、产品、环境、视觉传达等不同设计专业。课程注重设计思维、研究与实践并行，以培养学生的创造力为目标，强化学生灵活运用设计形态基础知识的能力。

任课老师

吴文治博士；教授；博士生导师

作者

24级设计硕士生林婷婷

课程作业1

AI辅助生成路径：

AI辅助生成建筑系列：

A4折纸基础形态

折纸形态与海螺元素进行融合

输入关键词“海螺形态仿生建筑、滨海博物馆、自然形态与现代设计相结合、流线型、环保材料”

继续增加关键词“流线型建筑、曲线、滨海建筑、落地玻璃窗”等

设计说明：

建筑设计以海螺为灵感原型，汲取其有机曲线与层叠结构，并与折纸形态相融合打造仿生建筑，呼应滨海环境，同时融入环保材料，践行可持续理念。后续增加“流线型建筑、曲线、落地玻璃窗”等关键词，强化建筑的流动美感，并通过落地玻璃窗实现室内外空间的互动，模糊建筑与自然的边界，让参观者在室内亦能感受海洋与城市的交融之美。

课程作业2

AI辅助生成灯具系列：

模块化组合

融合现代家具与折纸形态

输入关键词“曲线、流线型”

融合传统印染技艺蓝印花布并将生成内容和蚕破茧的形态进行融

设计说明：

“茧韵新生”这款灯具以蝴蝶破茧为灵感源泉，整体呈现螺旋上升的形态，宛如破茧而出的动态瞬间，象征着新生与希望的力量。

灯具主体选用再生纸材质，践行环保理念，其表面装饰蓝白相间的花卉图案部分采用蓝印花布，蓝印花布作为传统印染技艺的代表，其独特的蓝白纹样为灯具注入典雅的非遗气质，使灯具成为移动的传统艺术载体，将文化底蕴与现代设计巧妙融合。灯具高度约 30 厘米，底部直径约 15 厘米，尺寸精巧，既不会过于庞大占据空间，也不会因小巧而被忽视，能自然融入各类室内场景。灯光从螺旋内部柔和透出，营造出温暖而富有层次的光影效果，不仅为空间增添温馨氛围，更通过形态与光影的结合，传递出对传统工艺的致敬与对新生的美好期许，适用于多种室内场景，如书房、客厅，成为兼具实用功能与艺术价值的点睛之笔。

展板展示：