河南理工大学建筑与艺术设计学院2025视觉传达设计系本科生毕业作品(下)

发布时间:2025年6月12日 分类:毕业设计 浏览量:1324

 

2102班作品展示

2102班作品展示

 《千禧年的未来畅想》
学生姓名:何万鑫设计说明

每座城市都有这样一批外表装有彩色玻璃幕墙、夸张的造型,顶部有一个形似巨大飞碟的瞭望台,屋顶带着信号塔尖的建筑,这样的大楼建于千禧年,一个城镇化加速发展的黄金年代,当人们抬头仰大楼,蓝色的玻璃给人一种宁静的感受,蓝色传递了科技感,给人一种拥抱未来的感受。茶色玻璃象征着成熟与高贵,是那时候人们对奢华富足生活的向往,如今二三十年过去了,曾经最辉煌的大厦,在现代摩天大厦组成的天际线中矮缩下去,但是它们是一个时代留下的痕迹,见证着城市的发展。

从希望与未来感的蓝色玻璃,到到如今现代简约的绿色建筑的可持续探索,再到城市地标建筑的文化自信,千禧年的建筑记录了人类对未来的美好愿景。

此项目运用数字媒体(互动媒体)及光雕投影文创设计等以千禧年大楼为蓝图感受千禧年代的魅力。

毕业感言

寻找自己合适的赛道,并为之付出绝对的努力,这样想不成功都难。

 春节民俗活动 视觉创新设计
学生姓名:陈向向设计说明

本次主题围绕豫东地区主要是商丘,周口,开封城市的春节民俗活动的视觉创新设计展开,重点针对腊月二十三至正月十五期间具有普适性的典型习俗(如祭灶、迎财神、舞龙舞狮、贴年红等),从民俗行为、器物造型、吉祥寓意等维度提取核心视觉符号。结合扁平化设计语言进行简化与重构,构建符合当代审美与传播需求的春节视觉形象系统,从而提升节日氛围与民众对春节文化的认同感与关注度,获得符合时代背景的年俗文化传承与保护方式。

毕业感言

终场的哨声终将响起,但人生的风帆永远高扬。请永远记得,你远比想象中更坚韧——那些曾以为无法逾越的沟壑,如今都成了你走过的路;那些深夜辗转的迷茫,最终都化作破晓的晨光。未来或许要直面客户手中反复修改的方案,或许会在格子间独自加班的深夜与自我博弈,但请永远保持对世界的好奇,永远保持对生命的真诚,这个世界很大,属于我们的旅途才刚刚开始。

《治愈系绘本设计》
学生姓名:暴玲利设计说明

一、创作背景与目标

在当今社会,儿童与青少年面临学业压力、社交挑战、自我认知模糊等问题,容易陷入自我怀疑与不自信的困境。本绘本旨在通过温暖治愈的故事与画面,构建一座连接读者内心世界的桥梁,帮助他们在阅读过程中获得情感共鸣,逐步建立自信,学会接纳自我、勇敢面对成长中的挑战,实现心灵的治愈与成长 。

二、故事设定

故事主线:在悠韵大陆,身形瘦弱、自卑的少女莓莓得知迷雾山谷深处有能实现愿望的魔法水晶,便踏上旅程。途中,她唤醒善良,用草药救助受伤的小独角兽,还收获了忠诚伙伴。往山谷深处行进时,莓莓凭借机智化解食人花、藤蔓等重重危险。找到魔法水晶后,她看到自己的成长历程,明白真正的力量源于内心,最终放弃借助水晶改变外貌,学会爱自己,以自信姿态面对生活。

三、视觉设计

1. 色彩运用:整体采用柔和温暖的色调,如浅粉色、淡黄色、淡蓝色为主色调,营造出温馨治愈的氛围。在自卑阶段,画面色调偏冷、偏暗,如灰蓝色的森林;随着故事推进,莓莓逐渐自信,色调变得明亮温暖,如金黄色的阳光洒满森林,用色彩变化直观展现角色内心变化。

2. 角色与场景绘制:采用圆润可爱的Q版画风绘制角色,通过柔和的线条突出莓莓的可爱与柔软,让读者产生亲近感。

3. 分镜设计:运用大跨页展示森林全景,展现莓莓所处的广阔环境,突出它的渺小与无助;特写镜头聚焦莓莓的表情、动作细节,如紧张时颤抖的耳朵、勇敢迈出脚步时坚定的眼神,强化情感表达,让读者更易代入角色情绪。

四、适用年龄与推广

1. 适用年龄:本绘本主要面向6 - 12岁儿童,同时也适合青少年及对治愈系绘本感兴趣的成年人阅读。

2. 推广渠道:通过书店、图书馆、线上电商平台进行销售;与学校、教育机构合作开展绘本阅读活动;利用社交媒体、短视频平台分享绘本内容和创作理念,扩大传播范围,让更多人感受到成长自信的力量。

毕业感言

站在毕业的节点回望,四年的视觉传达设计求学时光,像一幅不断延展的动态海报,每一帧都镌刻着成长的印记。

毕业不是终点,而是新的起点。作为新时代的视觉传达设计师,我将带着母校赋予的专业底气,在创意的浪潮中继续探索。愿我们都能保持对世界的好奇,用设计的笔触描绘更多可能,在未来的舞台上,让每一次视觉表达都成为与时代对话的独特声音!

 

 《仙创物语——传统神祇文化的

当代视觉转译与文创衍生设计》

学生姓名:刘亚楠

设计说明

本设计以《仙创物语——传统神祇文化的当代视觉转译与文创衍生设计》为课题,通过对观音菩萨、文昌帝君、保生大帝、灶王爷四位传统神祇的文化内涵进行创新转译,构建传统信仰与当代生活的对话桥梁。创作聚焦"谐音重构"与"场景再造"两大核心手法,将神明职能与青年文化符号相融合,形成兼具文化深度与传播活力的视觉叙事。四幅插画以扁平化几何图形为基底,采用高饱和度的国潮配色体系,通过现代视觉语法重构传统意象。观音执奶茶杯演绎"大慈大杯",以波波珍珠幻化璎珞,将普度众生的悲悯转化为当代饮食文化中的治愈能量;文昌帝君手持青松盆栽构建"轻松上岸"的谐趣场景,将科举信仰转译为升学压力下的精神寄托;保生大帝开设"悬壶茶馆",以药杵化作茶匙,诠释医者仁心在都市慢生活中的延续;灶王爷掌勺烹饪"得尝所愿",将灶火炊烟转化为现代厨房的温暖烟火,传递"人间至味是家常"的生活哲学。设计延伸至海报、钥匙扣、手机壳等文创载体,通过可互动的产品形态拉近传统信仰与Z世代的距离。作品既保留了神祇的核心文化基因,又以轻量化、趣味化的表达消解严肃叙事,为传统文化提供潮流转译范式,在当代生活中焕发新的生机。

毕业感言

自习室的灯光熄灭在凌晨三点,图书馆折角的论文还留着咖啡渍。答辩结束的钟声里,我们终于成为自己论文的注脚——那些被时光掩埋的浪漫主义,在学士服袍角掀起风时,依然倔强地飘成远航的帆。此去星辰如旧,山海温柔,愿永远怀抱质疑世界的棱角与热爱世界的赤诚。

《 茶与太极文化元素创新设计》
学生姓名:张慧慧

设计说明

本设计将茶与太极这两种极具东方韵味的文化元素创新性融合。以太极的动态与哲学观为线索,串联起茶器与茶礼仪的演变历程,旨在展现两种文化在时间长河中的交融与共生。画面以飘逸的太极人物动态为核心视觉元素,他们的身姿灵动,似在演绎茶与太极的和谐之美,同时巧妙勾勒出信息分区。色彩选取上,采用清新且富有层次感的蓝橙渐变与绿色为主色调,蓝色与绿色象征茶的沉静内敛,橙色寓意太极的活力生机,二者交织营造出独特的视觉氛围。希望通过创新的信息可视化方式,打破传统茶文化传播的枯燥感,让大众尤其是年轻群体,更轻松、有趣地领略茶与太极文化的博大精深,助力传统文化在现代社会的传承与发展。

毕业感言

时光匆匆,大学生活如白驹过隙,四年时光,不仅是知识的积累,更是心智的成长。回首往昔,校园里的一草一木都承载着难忘的回忆。感谢这段旅程中遇到的每一个人,是你们让我的大学生活如此丰富多彩。毕业不是终点,而是新起点。

 《小鼠当家仓鼠店品牌设计》
学生姓名:时宇哲

设计说明

小鼠当家仓鼠店的设计以“让每一只小鼠都长成顶天立地的好鼠”为核心,围绕品牌定位、视觉系统、应用设计展开。在品牌视觉上,从仓鼠的可爱形态提取灵感,塑造拟人化吉祥物与简洁易识别的标志;以亮黄色、淡粉色、浅蓝色构建品牌色体系,传递温暖、亲和与专业感,搭配仓鼠元素辅助图形,增强品牌辨识度。应用设计方面,包装选用环保材质,融入品牌视觉元素,兼具实用与趣味;海报通过多样主题、生动场景与品牌视觉体系结合,吸引消费者目光;周边衍生品涵盖文具、饰品等多品类,将品牌元素融入日常生活用品;员工用品依岗位设计差异化风格,从工作服到工作牌均体现品牌特色。整套设计以系统化、创意化的方式,全方位传递品牌理念,打造独特的品牌形象。

毕业感言

时光飞逝,转眼迎来毕业时刻。回望求学路,感恩导师的悉心指导、同学的真诚陪伴与家人的默默支持。在小鼠当家仓鼠店的设计实践中,我收获知识与成长,也深知设计之路任重道远。未来,我将带着这份热忱与勇气,在设计领域继续探索前行,不负青春,不负热爱。

 《“一两心情”品牌形象设计》
学生姓名:李宇洁

设计说明

本设计围绕“一两心情”品牌形象设计展开,在标志以圆融的碗形轮廓为基底,象征中式餐饮的温暖容器,

顶部和两侧巧融合“心”字抽象变体宇上扬眉眼,构成绽放的笑脸意象。同时演绎“两”字的变形。

底部弧形即如承托美味的碗沿,又似上扬的嘴角曲线,配合粉色系,将锅气蒸腾的热烈与美食带来的愉悦情绪完美交融,诠释“一两心情,吃出好心情”的内涵。

在IP设计上,选择店内招牌菜品,川味椒麻鸡、蓝莓豌豆黄、海参面来进行IP设计,以小鸡、豌豆、海参为主题设计成可爱风格IP群,将配料作为配饰。

毕业感言

时光如笔,在四载青春里勾勒出斑斓的成长轨迹。在明德任责的校训浸润下,我们于素描本上捕捉光影,在设计软件里重构世界,在展厅中见证灵感的破茧成蝶。难忘图书馆通明的灯火。

今日携着"好学力行"的烙印启程,那些在色彩构成课上的顿悟、品牌设计中的蜕变,终将化作视觉叙事的力量。

愿我们永远保有对美的赤诚,用设计语言续写理工大人的时代答卷。

 《“来自星星的他们”绘画设计》
学生姓名:郑怡璇

设计说明

以黄紫色调为主,通过明媚的颜色,制作治愈系插画,通过实地调研,与“来自星星的他们”深度交流,以平面色块为主,他们可以进行快速仿制,从而帮助他们能够在绘画中找到自己

毕业感言

希望能好好毕业,希望能快点长大,希望这幅画面能带给你不同的感受,能在比获得一丝感受都让我非常感动。

 《庐山“山·泉·寺·茶”四大文化IP矩阵设计》
学生姓名:胡颖慧

设计说明

以庐山“山·泉·寺·茶”四大文化内核为锚点,构建拟人化IP矩阵,打造可感知、可传播的文旅符号:骆驼峰灵身披层叠岩甲的地质守护者,复刻骆驼峰沉积纹理,象征自然与人文共生;三叠泉泉女衣裙如瀑布倾泻的灵动水神,发间三级银链呼应三叠泉跌水韵律,承载李白“银河落九天”的诗意想象;铁佛寺寺仙袈裟印古刹飞檐纹的智慧禅师,手持宋代茶筅还原点茶仪轨,传递“禅茶一味”的东方哲思;云雾茶精灵云雾缭绕间复现古法炭焙场景,活化千年制茶记忆。以潮玩形象解构厚重历史,推动庐山从“景观打卡”向“文化共情”跃迁,为世界遗产IP开发提供创新范式。

毕业感言

四年时光是一张未命名的PSD图层——在导师的蒙版下擦除稚嫩,用同窗的参考线校准方向。那些熬夜渲染的凌晨,咖啡渍与数位笔勾勒出成长的贝塞尔曲线。从草图的潦草到成稿的精准,终于懂得留白比填满更需要勇气。愿我们永远保有对CMYK的敬畏,用视觉语法解构世界的噪点,让每个像素都成为抵达人心的超链接。此去山高水长。最好的设计,是把自己活成不被定义的矢量图。

《“LADY影社”品牌设计》
学生姓名:王晨茹

设计说明

以品牌名称“LADY影社”为核心进行再设计作为品牌标志,摄影元素与女性元素进行融合,将摄影元素镜头凝练成一个简单的圆形融入字母D当中,女性元素裙摆融入字母Y当中,二者巧妙结合。主色调采用黑与玫红的强烈撞色组合,黑色硬朗沉稳,奠定专业可靠的品牌底蕴;玫红色如破晓霞光,充满视觉冲击力,象征女性觉醒的生命力与内在能量。字体边角处融入柔美的圆角处理,保留优雅气质,而笔画转折处暗藏锐利线条,形成刚柔并济的视觉张力。整套设计完美契合“以光为媒,照见女性多元之美”的品牌主张,在传递摄影专业性的同时,充分展现女性的力量与柔美。

毕业感言

四年前怀揣憧憬踏入校园,如今即将带着成长与不舍告别。感谢每一位师长的悉心教导,感恩朋友的温暖陪伴,也感谢努力坚持的自己。青春的列车即将驶向新站台,我会带着这段时光赋予的勇气与力量,奔赴下一场山海,愿我们既有前程可奔赴,亦有岁月可回首。

《视觉设计探索方言文化的当代传播路径》
学生姓名:余子仪

设计说明

本设计以长沙方言中“嬲塞”“韵味”“扯皮”“调口味”“扮式样”“灵泛”六个俗语为研究对象,通过视觉设计探索方言文化的当代传播路径。以红黄蓝为主色调,融合复古风格与市井元素,构建兼具地域特色与现代审美的视觉体系:招贴海报通过字体变形、图形符号(如辣椒、喇叭、旧报纸)与斑驳肌理,呈现方言的生活意趣;字体海报结合做旧质感强化文化厚重感;衍生品延伸至徽章、冰箱贴等日常物件,以简洁视觉语言融入生活场景。设计旨在通过直观的视觉转化,将方言从口头语汇蜕变为可感知的文化符号,在保留市井烟火气的同时,以年轻化的表达唤起对方言价值的关注,为传统文化传承提供新视角。

毕业感言

关关难过关关过,步步难行步步行,本科生涯马上就要画上圆满的句号。尽管没有取得突出的成就,但也从未放弃过,跌跌撞撞的努力前进着,非常感谢我的朋友们,祝我们都可以成为非常幸运且有福气的人。

《天河公园IP、插画设计》
学生姓名:刘贵玲

设计说明

IP设计说明:

姓名:叶小渌(“渌”意为清澈水流,呼应南水北调的水文化)

性格:14岁,好奇心旺盛,热爱探索和运动,喜欢投身于大自然中。

设计细节:整体以绿色为主,代表着南水北调天河公园,头顶上的绿叶取自天河公园的绿植。背带裤上的纽扣上的图案分别是焦作市的市树银杏和市花月季。

插画设计说明:

四幅插画分别是神农山与神农尝百草、云台山“药王洞”与孙思邈、韩愈故里“驱鳄传说”、董永和七仙女的传说,

本系列插画以天河公园为载体,以四则中华经典传说为脉络,通过视觉叙事串联自然景观与人文精神。第一幅《神农山·百草魂》以苍翠山峦为背景,神农赤足攀岩采药,猴子暗示与自然和谐共生,草木经络化作流动的红线,喻示华夏医药文明的起源。第二幅《云台山·药王心》以幽黑溶洞为场景,孙思邈席地而坐,手里抱着老虎崽,暗合医者仁心的永恒光辉。第三幅《韩愈故里·驱鳄志》采用水墨与岩彩碰撞技法,文人执笔写下书卷,鳄群退散,彰显以文载道的浩然正气。第四幅《槐荫记·仙凡缘》以香花槐为画框,董永与七仙女衣袂交织,重述超越时空的忠贞信仰。四组画面均采用虚实相生的构图,将历史传说解构为现代视觉符号,通过色彩的情绪张力与线条的叙事节奏,在公园场景中构建可游可悟的文化剧场,让游客在移步换景间完成对文明基因的沉浸式阅读。

毕业感言

大一那年总在踩碎晨光的莽撞里追问意义,大四却学会在黄昏的余晖里静默。那些被揉皱的课表、辩论时的锋芒、深夜走廊摇晃的影子,终于把问号熬成句点。镜中人褪去浮沫般的执念,长出更坚韧的根系。青春像未拆封的钢笔,起初笨拙地洇透纸背,最后落笔时已懂得留白。我们终将带着各自拓印的时光褶皱,在命运的岔路口交换一个潮湿的拥抱。

《"驼驼-枣枣-炭炭-磊磊"四位一体城市IP矩阵设计》
学生姓名:杨吕琪

设计说明

本课题立足"四维共振"理论框架,创新构建"驼驼-枣枣-炭炭-磊磊"四位一体城市IP矩阵。贯彻新发展理念,深度解码城市文化基因。"商贸文明"重塑丝路商脉;"生态守护"打造三产融合样板;"能源之光"树立碳中和先锋标杆;"文明起源"激活史前文明IP。四大维度通过文化符号转译,形成文旅融合驱动的城市品牌生态圈,助力榆林实现从资源型城市向文化创新型城市的战略跃升。设计成果包含47个手工黏土IP衍生模型、1组榆林地标微缩场景及配套扫码AR系统。研究过程结合文献考据与线下调研,构建可触摸的城市文化记忆体系,为资源型城市文旅转型提供具象化解决方案。

毕业感言

毕业感言:“在夏日相识,就在夏日离别” 我们不算热烈的开始,却一起盛大地结束、如果注定要跌入茫茫人海,那便祝我们走不同的路,看不同的风景,各自精彩,今年盛夏已至,可我们是比夏更热烈的篇章,山水一程,皆要好运。

《食光记品牌设计》
学生姓名:张泽欣

设计说明

食光记,一家以焦作解放区面食为灵感来源的餐饮品牌,其logo设计巧妙地将地域特色与品牌理念相结合。在整体设计中,挑选了碗和面条等具有代表性的元素,并将它们与“解放”两个字巧妙地融合在一起,创造出独特的品牌标志。这种设计不仅增强了品牌的识别度,而且在视觉上产生了强烈的冲击力。在字体的选择上,以简洁有力的黑体为基础,通过适度的变形和调整,赋予了字体以新的生命力和品牌特色。色彩方面,选用了中国红作为主色调,这种颜色不仅象征着喜庆、热情和活力,而且还是中国传统文化的重要组成部分。红色的视觉效果非常醒目,能够有效地吸引顾客的注意力,同时它也传递出品牌对顾客的热忱欢迎和诚挚情感。

 

毕业感言

四年的大学生活转瞬即逝,从陌生到熟悉,从青涩到成熟,我收获了知识、友情和成长。感恩师长以知识为舟载我们穿越迷雾,感谢同窗用笑声编织青春的铠甲。此去山高水长,愿我们怀抱"直挂云帆济沧海"的勇气,在各自征途上拓印理想的形状。前路未必平坦,但求步履坚定,不负少年意气,不忘爱与热忱。

《"毡"护自然,"针"心守护

——焦作生态文化IP及衍生设计》

学生姓名:任绚

设计说明

本毕业设计《"毡"护自然,"针"心守护——焦作生态文化IP及衍生设计》“毡”护自然,象征用天然材料表达对自然的珍爱;“针”心守护,寓意用细腻的手工和真诚的心意守护生态。“针”字也巧妙点出羊毛毡工艺中的核心工具——针。

以焦作云台山、青天河、神农山三大生态景区为核心,通过拟人化IP形象与羊毛毡工艺结合,构建“生态+文化+手工艺”的视觉叙事体系。

IP设计提取云台山的红石峡、茂密植被和瀑布;青天河的红叶、透绿河水,神农山的神农龙角、龙脊和白松岭等地域符号,塑造出“怀小川”的形象。

羊毛毡装饰画采用湿毡与针毡工艺相结合,主画作进行强烈的对比,展示山水之美的同时展现环境污染对自然生态造成的破坏。羊毛毡天然、温暖的材质特性与生态主题高度契合。

设计成果涵盖生态IP形象全案、基于IP的羊毛毡装饰画及衍生品系列。旨在通过设计提升公众环保意识,用有温度的文创产品传播焦作生态文化,为区域旅游和生态保护贡献视觉力量。

 

毕业感言

四年韶华,以设计为舟,在艺术与自然的交汇处探寻生命的热忱。从焦作山水间汲取灵感,用“针”与“毡”编织生态守护的叙事,让我深刻领悟设计的责任——不仅传递美,更应唤醒敬畏之心。感谢导师的指引、同窗的启迪,每一笔线条、每一缕纤维都承载着对这片土地的热爱。未来,愿以视觉之力延续这场与自然的对话,让文化根脉在创新中生生不息,以设计之名,守护山河本色,奔赴更辽阔的创作山海。

《“植物生命循环”》
学生姓名:李文青

设计说明

本设计以“植物生命循环”为核心叙事,通过艺术与科技的融合,探索生态主题的视觉转译与情感共鸣机制。装置主体由六层亚克力板叠加构成,以白色丙烯线条绘制植物从枯木、萌芽到繁茂、开花的生长轨迹,结合分层灯光编程,模拟自然能量流动与生命阶段演变。小型装置以冰蓝灯光与彩色线条聚焦“枯木逢春”“牡丹绽放”的瞬间,形成宏观与微观的叙事互补。视觉语言上,极简的白色线条与同色灯光强化纯净感,灯光冷暖渐变隐喻生命轮回,赋予生态议题诗意表达。设计创新点在于“模块化叙事”、“多感官协同”与“生态符号转译”,传递生态可持续理念,通过装置的诗意互动,唤醒观众对自然生命的敬畏与共鸣。

 

 

毕业感言

感谢老师,感谢同学,感谢向上托举的力,感恩每一次握手。

《珍稀蝴蝶主题书籍设计》
学生姓名:林姝洋

设计说明

本套珍稀蝴蝶主题书籍打造六册专题,每册聚焦一种极具特色的珍稀蝴蝶,以精美插图为核心载体,生动呈现科普内容。在工艺设计上大胆突破传统,带来独特阅读体验。内页运用光栅动画技术,栩栩如生的蝴蝶仿佛在纸面振翅欲飞;闪光膜封面在光线折射下熠熠生辉,完美复刻蝴蝶翅膀上鳞片的绚丽光泽;硫酸纸的巧妙运用,精准还原蝴蝶翅膀半透明质感与细密纹理;温变材料的融入更添趣味,温变触发温度28度,对应越冬的平均气温体现迁徙特性。装帧上采用经典经折装形式,以连续跨页完整展现蝴蝶的优雅形态与自然栖息场景。书籍将科普性、艺术性与互动性完美融合,是作为了解蝴蝶知识的科普读物,也极具美学价值,展现出独一无二的魅力。

 

 

毕业感言

时光飞逝,转眼间就要告别校园。感谢母校为我提供成长的沃土,让我在知识的海洋中尽情遨游;感恩老师们的悉心教导,指引我在学术道路上不断探索;难忘同学们的陪伴,那些共同奋斗、欢笑的日子成为青春最美的印记。未来,我将带着这份珍贵的回忆,勇敢奔赴人生新征程。

《文字图形教育科普衍生设计》
学生姓名:吴仔佳

设计说明

在当代文化创意产业发展的背景下,如何通过创新设计,赋予传统文化新的生命力,成为文化传承与创新的重要方向。此次设计以甲骨卜辞中具有祈愿属性的甲骨文字符作为切入点,提取出“雨、禾、年、吉、利、卫、示、祝、福、孕、育、子”等具有象征性的文字来探究,并进行字体创新设计和图形设计。同时,做了一本教育科普类型的书,书籍系统地介绍十二个甲骨文图形的由来、相关卜辞内容以及字体演变,帮助读者更好地理解甲骨文的文化内涵和历史价值。在此基础上再延展出系列文创,以现代设计语言重新诠释甲骨文,让更多人了解甲骨文字的内涵与魅力。

 

 

毕业感言

时光荏苒,大学生活已近尾声。这四年,是知识的积累,更是成长的蜕变。感谢老师们的悉心教导,感谢同学们的陪伴与支持。每一次挑战都让我更加坚强,每一次经历都成为珍贵的回忆。毕业不是终点,而是新旅程的起点。愿未来的我们,心怀梦想,砥砺前行,不负青春,不负韶华!

《“古韵新潮,萌趣山西”IP设计》
学生姓名:房子昂

设计说明

本次创作以“古韵新潮,萌趣山西” 为核心设计理念将山西深厚的历史文化底蕴与当下流行的可爱、潮流元素相结合,打造六个极具辨识度的卡通山西特产 IP。通过创新的设计手法赋予山西老陈醋、太谷饼等传统特产鲜活的生命力,以年轻化、时尚化的视觉语言,吸引更多年轻群体关注山西特产,助力山西文化与特产的传播与推广。

这六个可爱、潮流配色的山西特产 IP 具有广泛的应用价值在商业领域,可应用于山西特产的包装设计,如老陈醋的瓶贴太谷饼的包装盒、汾酒的酒瓶装饰等,通过可爱的 IP 形象和潮流配色,提升产品的吸引力和竞争力,吸引更多消费者购买。

 

 

毕业感言

当最后一枚像素在毕业展墙上定格,忽然惊觉四年的时光已沉淀成调色盘里最珍贵的色块。在字库间寻找灵魂的笔触,在黄金分割线上丈量美学温度,每个熬夜打磨的版式都藏着成长密码。感谢恩师教会我们用视觉语言解码世界,感激同窗在创意困顿时递来的灵感火柴。那些被咖啡渍浸透的设计稿终将羽化成蝶,而我们的故事,永远是最动人的动态图形——带着对未知的敬畏与好奇,以设计思维为罗盘,继续绘制未完待续的人生蓝图。前路是空白的画布,愿我们永远保有落笔的勇气。

《三锅演义火锅品牌形象设计》
学生姓名:王赢

设计说明

本设计以三锅演义火锅品牌形象构建为研究样本,深度解构"三锅"文化内核,探寻三国历史文脉与当代饮食品牌的融合路径。通过标志符号系统与视觉插画语言的创新设计,将三国文化基因通过现代的设计方式展现出来,在传承历史脉络的同时注入前沿设计语境,力求构建兼具文化辨识度与市场穿透力的品牌视觉体系,实现传统文脉与现代商业美学的创造性平衡,赋能品牌在当代消费场景中形成差异化竞争势能。

 

毕业感言

时光匆匆,转眼间就要告别校园。在这里,我们有过欢笑与泪水,收获了知识与成长。感谢老师的悉心教导,感谢同学的陪伴鼓励。毕业不是终点,而是新征程的起点。愿我们带着青春的热情,奔赴各自的远方,在未来的日子里绽放属于自己的光芒。

《诗赋云台文创设计》
学生姓名:张恩博

设计说明

本系列文创设计以「诗景互鉴」为主题,聚焦云台山诗词意象的视觉转译,以诗词为引深入挖掘云台山千年文脉。例如杜甫的《九月九忆山东兄弟》一诗中就涉及云台山茱萸峰,像这样使诗与景相结合展开设计。诗赋云台文创设计中字体采用古代知名书法家的书法字体更显古色古香,色彩上采用传统书画配色。考虑当代流行文创消费趋势,设计中也展现有现代时尚的板块使设计多元化,为受众打造全新的视觉体验,可应用于多种场景,展现云台山的独特历史底蕴。整套作品学术深度与市场化落地可能,通过诗画同构的视觉语言展现云台山文脉的当代生命力。

 

毕业感言

时光荏苒,四年韶华在笔尖与屏幕间流转。作为河南理工大学视觉传达设计专业的学子,我以线条勾勒青春轨迹,用色彩填充理想蓝图。感谢恩师以严谨治学雕琢我的专业认知,同窗以灵感碰撞丰盈我的创作维度。离别不是终点,愿以设计为舟,载着“明德任责”的校训,在未知的浪潮中继续探索视觉传达的无限可能。此去星辰大海,愿你我永远赤诚如初。

《北朱村标识系统设计》
学生姓名:宗克

设计说明

北朱村作为中国传统村落,拥有丰富的明清古民居和非遗文化资源。设计这套标识系统的目的,是以视觉化手段挖掘乡村文化基因,构建兼具功能性与艺术性的乡村形象符号体系,助力文化传承与乡村振兴。

主要从以下三个方面

文化提升:挖掘北朱村非遗文化基因,构建可阅读的乡村形象符号体系;

体验提升:通过路径叙事设计活化乡村空间,形成文旅体验闭环;

价值提升:以导视为触媒盘活闲置资源,构建可持续的乡村品牌生态;

这套系统不仅是视觉导视,更是以设计激活乡村空间、赋能文化品牌的长效实践。

 

毕业感言

感恩遇见,未来可期

我的心中充满了不舍与感激。转眼间,我们即将告别熟悉的校园,踏上新的旅程。此刻,千言万语涌上心头,但最想说的还是“谢谢”。

还记得刚入学时的懵懂与好奇,是老师的耐心教导和同学们的鼓励,让我逐渐成长。课堂上激烈的讨论、运动场上的挥汗如雨、宿舍里的深夜畅谈……这些点点滴滴构成了我最珍贵的青春记忆。

我要感谢每一位老师,是你们的悉心栽培,让我不仅学到了知识,更学会了做人的道理;感谢我的同学们,是你们的陪伴让这段时光充满欢笑与温暖;还要感谢我的家人,你们始终是我最坚实的后盾。

毕业不是终点,而是新的起点。未来的路或许充满挑战,但我相信,只要我们保持热爱与勇气,一定能书写属于自己的精彩篇章。愿我们此去前程似锦,再相逢依旧如故!

最后,衷心祝愿母校桃李芬芳,祝愿老师和同学们平安喜乐!谢谢大家。