中央美术学院设计学院丨2025本科生毕业作品·第10期

发布时间：2025年6月18日分类：毕业设计浏览量：952

前言

光阴荏苒，我们教学相长，

彼此充盈着数不清的相处的点点滴滴。

上千次的提问，上万次的练习，

好期盼，劳累后的大家的欣欣然。

设计技巧、设计方法、设计思维、设计态度……

想象着这座座高峰，也像是旗帜，

连接了每位同学的发展路径和多维空间。

老师们不断地拉扯着，鼓动着，

回回间，你们站上高峰或盘桓乃至触底。

不经意间也铸就了你们适应未来成长的韧性。

但愿这种韧性的锻炼不是破坏性的，

就像少年们十几岁成长的阵痛。

鲁迅先生说得好：世上本来没有路，回过头来身后便是你的路。

即使有再多的老师在那里，

设计之路也是如此。

王子源

设计学院教授、党总支书记

2025CAFA设计学院本科生毕业作品推介

第10期

- 服务设计 -

- 危机与生态设计 -

- 系统设计 -

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十五分钟

Fifteen Minutes

作者姓名吴靖童

指导教师孙聪、程书馨、景斯阳

专业方向服务设计

在认知症患者漫长的照护过程中，家庭照护者长期承受着身心双重压力，他们既是被依靠者，也是需要社会关怀的高压群体。本项目通过倡导性设计，构建以照护者生理、心理、情绪、社交复原力需求为核心的四维幸福感提升模型，探索15分钟生活圈内机构资源的服务优化可能，倡议推进“认知症家庭照护者友好社区建设”，帮助认知症家庭照护者缓解幸福感下降问题。

认知症是一种疾病，但我们更重要的是要看到这个疾病背后的人，ta们依然是有温度、感性、有个性的人。ta们与家人照护者们也许正经历着许多痛苦，但有时，一份随手的善意、一个温暖的微笑、一句理解的话语，就能让认知症患者和家人感受到——这里，是我可以安心生活的地方。

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共生·织愈

作者姓名江典

指导教师孙聪、程书馨、王捷

专业方向服务设计

本项目聚焦于河北省平泉市残疾人创业就业孵化基地。在实地调研中基地中“钩针板块”的运营现状--她们的大多数订单来自慈善机构的企业订单，表面上看，为残障群体提供了就业机会，但当他们每天钩针7小时仅能赚取 10 元手工费，而市场上的同款产品售价却接近百元时，不禁提出一个问题：当慈善成为弱势群体的主要出路时，他们是否还有“靠能力体面生活”的权利?

因此，我的课题并不是为他们“设计一个产品”而是思考如何通过重构系统性支持，探索一种非慈善导向、基于能力价值的就业解决方案。

从工艺重构开始。以“祖母格”这一种易上手、变化丰富的钩针单元作为切入点，并引人模块化思维，将传统工艺拆分为“花片一线材一颜色一几何图形”的标准化模块，提升协作效率和定制弹性。第二步，从共创中生长。以祖母格为基础，与基地织女共同共创出了六种织品。其中最具代表性的是以其中的祖母格网兜包为创意延伸设计的这款两用的蘑菇造型网兜包,结合平泉市“菌乡”文化命名为「菌物语」。它也成为孵化品牌“共织”的第一款上市产品。第三步，是搭建一套协同支持的系统平台，借助 DIY 社区平台完成需求反哺，构建起了"残健工匠-专业设计师-终端消费者"三方参与的协同生产网络。平台让需求从市场出发，回流到设计与生产端，最终形成一个真正可持续的共创闭环。

这个服务系统不仅提升了织女的收入，更重要的是，为她们搭建起了一个可持续、自主、有尊严的就业路径。她们不再依赖同情，而是作为合作者，参与并创造，达到双重赋能。

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健康DLC使用攻略

作者姓名胡霖

指导教师孙聪、赵斌、黄泽玺

专业方向服务设计

在老龄化社会背景下，慢性病已成为影响老年人生活质量的主要挑战。当前的健康管理多以“被动治疗”为主，缺乏对患者自主性的激发与支持，导致管理效果短期化、依赖化。因此，我希望以“患者赋能”为核心，推动慢性病管理从被动依赖医疗系统转向主动自主管理，构建一个支持性、参与式的健康管理新机制。

本项目旨在以趣味化、可视化、互动性的方式，增强老年慢病患者自我效能与健康自主性，实现症状缓解与生活质量的双重提升。游戏工具包分为五个部分：模块组件，生活场景地图，认知卡片，健康管理指南，游戏使用手册。基于服务设计的用户中心法，提出 “需求–价值–形态”的转化机制，将抽象健康目标转化为可感知、可操作的游戏体验，引导老年患者聚焦核心健康行为，实现从认知重构到行为激活的转化。

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非，人类中心游乐园

作者姓名吕静怡

指导教师孙聪、李玉峰、徐牧桑

专业方向服务设计

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本设计以北京动物园为研究场域，针对游客噪⾳对动物福祉的威胁，开发了⼀套⼉童互动式静⾳⼿册及⼯具包。尝试以游戏化机制与共情教育为路径，重塑人与动物之间的互动关系，再基于以儿童在园区内的典型行为路径为主轴，进行场景及行为分析，此设计的核心目的是调节行为模式、激发认知共情。在内容结构上，通过“找线索一打卡一记录”的三段式任务路径，把冗余精力转化为探索动力。这些任务设置背后的逻辑，是从情绪触发点出发，设计低门槛、高参与度的行为替代机制。

这个项目，不只是一个“动物园手册”的再设计，当孩子们完成任务时，他们正在经历一次认知上的改变，让孩子们明白动物不再是为了取悦人类而存在的“玩偶”，而是与我们共享地球、彼此尊重的邻居。为动物园平衡娱乐功能与动物保护需求提供实践参考。这种觉醒，或许比任何技术改良都更具生命力。

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感统视界

作者姓名刘熙林

指导教师孙聪、王子源、王舒同

专业方向服务设计

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“感统视界 ”项目的提出旨在为注意力缺失多动障碍（ADHD）儿童创造一种全方位沉浸式的情境体验，借助投影、视频与互动技术，通过多媒体和多感官的方式，提供视觉、听觉、触觉等多维度的感官刺激，从而有效激发儿童的大脑中枢，促进感官统训理论的实践，推动儿童的多感官全面发展。产品的设计理念基于服务设计视角，通过整合感官刺激与互动体验，利用多样化的媒介形式，让儿童在愉悦的氛围中增强感知能力与认知发展，为每一个ADHD儿童提供个性化包容化感统训练选择与最佳方案。

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声声蜕

作者姓名高士芸

指导教师徐牧桑、孙聪、廖柳钧

专业方向服务设计

作品以蝉的蜕变作为隐喻，探讨生命在消逝与重生之间的辩证张力。作品结合金属装置与影像交互，在震颤的敲击声中，蝉翼随声波展开，一场独白悄然转化为集体的羽化仪式。虚拟的泥土与星尘构成了生命的中介场域，死亡不再是终点，而是通往虚空飞行的起点。“玉蝉”这一传统丧葬符号，在作品中被重新激活，蜕变为诗性的存在。材质的选择（金属与轻盈羽翼的对照），以及东方哲思“向死而生”的内在张力，共同构成了作品的精神内核。死亡成为记忆的共振，沉默亦有回响。《声声蜕》不是纪念死亡的哀歌，而是一场关于“如何蜕变”的集体凝视，是对生命之光在消逝中折射出的永恒的温柔注解。

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未来种子档案

玉米多样性保存计划

作者姓名王国栋

指导教师景斯阳、杭海、强勇

专业方向危机与生态设计

联合国粮食及农业组织（FAO）的数据显示，全球超过75%的农作物品种在过去一个世纪逐渐消失。“种子文化”的遗失导致植物基因单一化，导致生物多样性丧失，进币使得全球粮食生产面临危机。保护种子不仅是为了当前的生态稳定，还为后代提供对当代生态系统演变、稳定性、气候变化、物种组成和植物变迁等方面的参考依据。因此，我们有责任成为合格的“祖先”，为后世保留珍贵的自然遗产。

一粒玉米种子，不只是粮食链条中的一个节点，更是过去农业智慧的结晶。它承载的是关于风土、经验、微气候适应性、社会结构乃至人类信仰的生态力量。

通过公众参与互动的方式，将种子保护这一抽象理念转化为具体而富有情感的实践行动。通过赋予一粒玉米种子身份与未来可能性，将玉米种子与个人思考同构，形成象征人与自然共同守护未来的生态档案。

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消化未完成

Unprocessed Digestion

作者姓名杭徵羽

指导教师景斯阳、潘镜如、何浩

专业方向危机与生态设计

我的家乡无锡至今都传承着南烛叶染色技术，天然色素曾是食物与衣物的天然标识，指向土地的呼吸与时间的沉淀。而在工业化的餐桌美学中，苯胺蓝与柠檬黄以“可食用”之名重构了色彩的伦理——它既是消费主义的糖衣，也是生态暴力的密码。当人工色素以美学之名渗入食物链，我们的餐盘是否正在批量生产不可逆的生态债务？消化从未完成，它只是将毒性转化为更漫长的拷问。

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永定门时空解码器

作者姓名姚凯馨

指导教师景斯阳、林彤

专业方向危机与生态设计

以北京中轴线申遗为背景，针对文化遗产传播困境，构建基于时空叙事的交互装置。将永定门建筑形制、民俗场景这些文化符号设计转译为剪纸剪影的视觉语言，打造虚实交织的沉浸式叙事空间。装置以产品化思维整合传统工艺与现代媒介，通过多维度感官交互，探索文化遗产的当代转译路径。以永定门历史文化符号为核心，构建“时空解码器”交互装置。结合传统剪纸剪影与现代激光雕刻工艺，将城楼形制、民俗场景转译为动态视觉语言。内置灯光系统，通过观众触发光影投射，虚实交叠再现明清盛景、近代变迁与现代重生三段时空叙事，实现历史符号的参与性解码与情感化传播。围绕永定门与民众的互动联系，完成永定门长卷的设计绘制并用装置形式呈现。

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声景并

Soundscape Syndrome

作者姓名李薪萌

指导教师景斯阳、沈采、刘钊

专业方向危机与生态设计

作品源于我对噪音敏感的切身体验：当物理静域达成时，大脑仍会内生干扰性声景——这种矛盾揭示了声音与注意力关系的一种深层结构。我通过解构工作状态下15种内生杂音为三类声素（“呓语声”/潜意识侵扰、“物体碰撞声”/思维碎片、“环境声”/认知背景辐射），构建了一种声景重组的实验场域。

交互设计部分以力度、速度、位置为触发元素，映射三类声素的内在物理逻辑。参与者将遭遇一种体验悖论：专注度提升反而加剧声景干扰，而松弛状态却导向和谐。这种感知反噬效应恰是“依附-波动-颠倒”循环的微观实证——它既呼应个体从人声到环境声的干扰层级迁移，亦暗合人类认知史中“咒语（人声主导）→经文（符号过渡）→读物（环境驯化）”的宏观演变。

对于这种矛盾关系“声景并/神经病”的命名，其实前者指向声音生态的秩序幻想，后者则揭示神经认知的潜在谵妄。观众在寻找个人平衡点的过程中，实际也参与着这个注意力调控实验。最终，作品将私密听觉经验转化为公共讨论：在声景过载时代，如何维系个体注意力生态与集体声音环境的可持续性？

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荒诞商品生成器

作者姓名高伟翔

指导教师王钰雯、李世奇、李卫

专业方向系统设计

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本设计从用户交互体验出发，试图将产品设计与 AI 技术结合探索消费主义批判新范式。展墙图谱从用户-产品-体验三个维度出发，以用户为核心进行设计，精准把握用户需求层次。在体验维度上，通过感官、情感、认知等多层面设计，让用户在交互中不仅获得需求满足，更收获具身认知的冲突体验、批判叙事的情绪转化等深层价值，使设计真正围绕用户展开，实现从需求满足到情感与认知共鸣的升华，将用户置于设计的核心地位，打造独特且贴合用户内心的产品体验。

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情绪共生林

作者姓名武倩如

指导教师李世奇、黄泽玺、强勇

专业方向系统设计

“情绪共生林”是一个能感知观众情绪的互动森林，AI识别情绪后结合疗愈音乐，通过可视化影像呈现属于观众当下的情绪之树。该设计将人工智能情绪识别技术与 TD 效果结合，将情绪识别分类后进行可视化展现，构建 AI 情绪识别与音乐疗愈结合的艺术系统。在技术层面用面部和瞳孔识别情绪算法构建大模型，检测观众当下情绪并进行分类；在艺术生成层面将情绪分类与音乐语言结合，构建情绪可视化图谱。展览现场通过将情感数据转化为动态光影效果与对应音乐进行展出，与观众一起构建情绪共生林，形成情绪在现场与大数据中的美好交互风景。设计重构艺术装置与观众的交互内容，突破静态局限，让观众通过实时反馈参与情感共创，创造出人机共情的美好社会图景。

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AI定制：每个人的专属牙刷

作者姓名严张池

指导教师李世奇、景斯阳、张凡

专业方向系统设计

随着人们生活水平的提高，个性化健康产品逐渐成为市场主流，在调研中发现口腔护理领域中，传统牙刷因设计单一、功能固定，难以满足不同用户的个性化需求，如牙⻮排列不⻬、牙龈敏感或牙周病患者的特殊护理需求。与此同时，口腔健康问题如牙龈炎、牙结石、牙⻮敏感等逐年增多，进一步凸显了对定制化护理工具的需求。

本创作旨在通过人工智能技术，开发一套基于用户口腔数据分析的智能牙刷设计系统。通过分析用户的牙⻮排列、牙龈状态等特征，生成满足个性化需求的牙刷设计，并结合3D建模技术将其呈现为可视化产品原型。基于此，设计一款结合AI技术的个性化牙刷产品，不仅能够满足个性化护理需求，还为口腔健康管理提供新的可能性。本创作不仅提升口腔护理的科学性与精准性，还为未来智能健康产品的设计与应用提供实践参考。

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多维漫游：AI与克孜尔石窟壁画

作者姓名刘栋

指导教师李世奇、赵斌、傅爱臣

专业方向系统设计

本研究核心实践在于设计并构建了一套多维度AI视角下的克孜尔壁画分析与呈现系统。该系统通过将计算工具作为一种特殊的“眼睛”，深入到克孜尔壁画的信息构成、数字图像自身的属性等层面，将这些隐藏的、非肉眼直接可见的维度显现出来，并将其构建为一个专属的数据迷宫。

“漫游”不指向物理性的修复，也不是简单的数字存档，而是希望基于信息分析和计算感知之上的，对壁画意义和存在方式的再激活与再诠释。

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行街

作者姓名叶惠荧

指导教师李玉峰、杭海、封帅

专业方向系统设计

旅行中的散步让我们放慢了生活的速度，用不一样的目光看待身边的事物，在这过程中不同建筑、不同自然景观对着游客来说都有这不同的可观之处，如果旅行可以来场这样的散步，为什么在自己的城市就不可以？我们和城市之间不只有功能上的关系，城市里的事物对我们来说有不一样的意义，甚至当某些就事旧物旧建筑不再能满足原来的功能时，我们也会反思他们是不是就变得毫无价值。散步中的视觉可能打开了我们看事物的另一角度，让我们看到事物的其他可能、别的意义。通过合理的规划与设计，让人们发现并认识城市中新旧建筑的融合与共生，从而促进文化的传承与发展是本人的主要研究内容。

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汉字宇宙：AI的语意连接

作者姓名张翼翔

指导教师李世奇、王黎明、冯东升

专业方向系统设计

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《汉字宇宙：AI的语意连接》构建了一个由 ‘汉字潜空间’、 ‘意义卡片’与大屏幕‘思绪星座’组成的多屏交互系统。它以AI的‘潜空间’概念为灵感，通过量化汉字的语义权重及语境关联，将抽象的思维‘种子’转化为流动的、可视的‘意义星座’。观众可通过触控汉字潜空间探索汉字的深层结构，实时见证由算法启发的联想逻辑所生成的结构化‘意义卡片’，并在宏观的‘星座图’中观察个体探索与集体智慧的交织与涌现。本作不仅是汉字多维属性的诗意映射与观念发散的动态场域，更是一次借助艺术化交互，探索语言符号、创意思维生成机制，并启发对AI时代意义连接与人机共创未来进行人文思考的实验性尝试。

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情绪的形态——疗愈蜡烛设计

作者姓名金相我

指导教师李文龙、孙聪、张洺贯

专业方向服务设计

在现代社会中，许多人在日常生活中压抑自己的情绪，而这种长期的压抑所引发的情绪失衡，正逐渐对个体的心理健康造成深远影响。特别是在韩国社会中，存在一种名为“火病（Hwabyeong）”的文化性情绪症候群——它并不仅仅是一种可以被医学诊断的疾病，更反映了“隐忍为德”的传统文化背景，以及现代人面对情绪认知与表达所面临的多重困难。

本项目正是在这一问题意识之下出发，尝试提出一种以服务设计为基础的情绪干预路径，旨在帮助生活在压抑性社会结构中的人们实现对情绪的认知、接纳与释放，建立完整的情绪循环体验。

作品共呈现20种情绪状态，分别以独特的色彩、形态、材质与光线语言进行具象化表达，形成系列灯光装置。每一件作品均采用蜡烛造型，其内部融入了反映个体内在心理状态的造型语言。观众在与作品互动过程中，将有机会直面那些被忽视或难以识别的内在情绪，并通过这些被视觉化的情绪形态，获得一种“情绪是可以被认知与理解的”全新感知。

本作品不仅是一次美学上的表达，更是一种关于情绪疗愈的设计介入实验。我们试图回应这样的前提假设“若能将情绪客观化与可视化，我们便有可能以更健康的方式与之相处。”

本项目所追求的，是在缺乏情感语言的社会语境中，搭建起一个激发共感的起点；一个允许人们如实面对自身情绪、尊重彼此情感、并得以分享的“心理安全空间”。
有时，仅仅是“我的情绪被理解了”这一微小的体验，便足以帮助我们重新找回生活的平衡。

愿你在那段静静伫立于点亮的蜡烛前的短暂时光中，
能够看见、感受并理解，那个沉默不语却始终存在的自己。

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星时物语

作者姓名郭睿琪

指导教师李世奇、蒋华、谢梦荻

专业方向系统设计

当算法将离散的传统星辰符号重新编码为可感流体，我们是否在混沌数据中感受到古人观象授时对字宙秩序的敬畏与智慧? 古代星宿体系建立在天文观测基础上，二十八宿划分体现了先民对天体运行规律的朴素认知。现代人虽掌握精密的天文仪器，却逐渐弱化裸眼观星的能力和自然感知力。星宿文化提醒我们回归”仰观天象"的原始好奇心，重建人与宇宙的链接。作品试图构建一个互动感知的新式浑天仪。通过整合古籍中物候与星宿的对应，转化为可体验的时空对话。以四时为柄，以日星为纪，旨在激发人们的兴趣，重拾自身与自然的感知，实现“观星-知时-感物”的闭环。

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中央美术学院设计学院

中央美术学院设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科，已经建成涵盖视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、工业设计、艺术设计学等目录内专业，以及自主创设的出行创新（交通工具）设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、危机与生态设计、艺术治疗、服务设计及设计策展与空间叙事等新增专业。同时，在保持现有学科口径范围优势下，设计学科以对中国社会未来形态和经济模式整体研判为基础，以积极应对全球科技、经济和社会变革为契机，以培养具有中国文化立场和全球意识的顶尖人才为目标，以服务于国家重大战略举措为根本，全面深化改革和创新驱动发展。面对新时代的形势变局、产业变革、危机与挑战，深刻研读新文科建设内核，设计学院以中国高等教育发展新需求、新变化、新阶段、新特征为依据，将设计学科与现代信息技术等其他专业集群相融合，于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中，创造新方向、新标准及新价值判断，并研判全球政治、经济变化，以人类既有的社会组织结构、生产与消费方式为课题研究切入点，以学科专业划分为工具与方法，构建危机意识主导的全新学科教育架构与学科资源整合平台，全面聚焦应对人类未来生存模式的思考与行动。

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