南京工业职业技术大学艺术学院产品设计专业《交通工具设计》课程教学成果展示

发布时间：2025年7月1日分类：课程设计浏览量：1501

课程简介

《交通工具设计》是产品设计专业大三下开设的一门专业核心课程（限选）。该课程是一门综合设计能力要求较高的专业课。通过该课程的学习，使学生掌握常见交通工具设计的相关方法和手段，加深学生对复杂产品形态的理解，了解汽车造型的开发流程和开发手段，培养独立完成复杂造型形态产品表达的能力，提高市场调研和消费群体研究能力，了解相关汽车工程和结构知识，以此提高学生专业设计能力。

课程特点

《交通工具设计》为我院近年来开设的专业核心课程，主要训练学生对复杂形态产品的设计表达和把控能力，融入车辆开发流程和工程知识。课程强调对复杂曲面形态设计和建模的能力要求，以无人驾驶交通工具设计为课程主题，着重训练学生设计思维和产品设计开发流程，提高产品表达能力。将DeepSeek、AI-GC等辅助工具引入课程，辅助学生在设计调研、用户分析、市场研究、功能分析、方案筛选和推敲、设计效果图等流程中开展研究，提高设计效率。

教学成果展示

产设2221 优秀作品指导老师：朱云峰

设计：曹汇

设计：顾熙媛

设计：周亦涵

设计：沙宇洁

设计：杨娅玟

设计：黄欣睿

设计：李跃瞳

设计：张莹莹

设计：骆开悦

设计：周欣蕊

设计：史欣冉

设计：顾颖琪

设计：周丹

设计：黄海越

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产设2211、2212、2213、2214 优秀作品指导老师：孙大鹏

设计：唐语

设计：崔乐

设计：李缘

设计：蒋雨欣

设计：张春妍

设计：张谨

设计：薛嘉乐

设计：吉亮

设计：居心妍

设计：荣林菲

设计：王珂慧

设计：蒋潞

设计：全坤阳

设计：陈怡

设计：吕梦茹

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教师点评

课程所选的无人驾驶交通工具主题，契合当下市场需求和科技发展趋势，造型相对简洁，难度适中，规避了传统交通工具设计课程对手绘、曲面建模的海量训练与积累，在有限的课时下具备切实的可操作性。围绕无人驾驶主题，学生借助AI工具，充分挖掘用户需求、方案落地，围绕使用场景和人机体验，开展设计训练，对培养学生设计思维、人机尺寸感知、严谨工作习惯具有积极意义。

教师点评方案

学生感悟

产设2212 李媛

《交通工具设计》这门课让我深刻认识到交通工具设计是美学、功能、人机、技术与可持续性的精密融合。它远超造型，关乎用户体验、社会需求和环境责任。在课堂上，老师通过剖析汽车结构原理并反复修改我们的方案，引导我们实现了从零到一的突破。课后，我将带着这份系统性的新认知，在未来的设计道路上追求更具创新力与人文关怀的产品。

产设2221 顾熙媛