大连艺术学院 艺术设计学院「智汇」2025届优秀毕业设计作品展 产品设计篇
发布时间：2025年8月5日 分类：毕业设计 浏览量：934
DESIGN
2025
艺术设计学院
智 汇
毕业设计优秀作品
产品设计篇
启智慧之门 探未知之境
以设计之语 述时代之梦
时光飞逝，转眼间又一批艺术设计学院的同学们完成他们大学旅程的关键一站——毕业设计。这不仅是对过往所学知识的系统梳理与深度融合，更是他们向世界宣告自我艺术主张与创造力的璀璨时刻。本次「智汇」毕业设计作品展，共展出609件作品，我们挑选出一系列优秀毕设作品，为你开启一场视觉与思想的盛宴，一同见证毕业生们用创意与才华书写的青春华章。
本期让我们一同来欣赏产品设计专业的毕业设计优秀作品。
1.
现代休闲多模态休憩椅
指导老师：田航
作者：高文静
作品介绍：
现代都市快节奏生活使人们对休闲体验要求提高。传统休憩椅功能单一，与用户舒适、个性及复合体验诉求矛盾。本设计实践开发 “现代休闲多模态休憩椅”，整合人机工程、产品造型语义等要素，构建以用户多维需求为核心的设计框架，突破传统坐具体验单一性。调研发现现有沙发产品各要素缺乏有机联系。本设计区别于传统线性思维，构建休憩椅多种使用模态，从多方面提升舒适性，为传统休憩类坐具设计融入多模态，提供创新方向，赋予家具新内涵，提升生活品质。
2.
抑制病虫害温室大棚喷淋系统产品设计
指导老师：张珈铷
作者：章子
作品介绍：
本设计是用于温室大棚进行植被灌溉的创新型设计，将产品悬挂于大棚顶部，沿轨道移动运行，其配备可折叠机械臂，能精准对植被根部实施滴灌作业，同时产品双侧设有灌溉喷淋口，可满足大面积灌溉需求，该设计集精准喷淋与植被根部滴灌于一体，助力温室大棚农作物生产的高效灌溉与病虫害防控。
3.
公共空间消毒机器人外观设计
指导老师：刘莹
作者：宋学伟
作品介绍：
病毒传播使公共空间消毒问题凸显，传统人工消毒存在诸多问题，公共空间消毒机器人设计应用成研究方向，但多数功能单一，本设计改进其外观设计，涵盖功能优化等多方面，以更好服务公众。
4.
家用智能蔬菜乳酸发酵机外观设计
指导老师：姜春雨
作者：饶子琦
作品介绍：
本设计借助整合先进的传感器技术与智能控制系统，可精准控制发酵过程中的关键参数像温度、湿度以及pH值，以此保障发酵食品的安全性与营养价值，借助远程监控，可及时知晓发酵罐内环境状态和设备运行情况，保证发酵质量。
5.
移动式全自动咖啡机外观设计
指导老师：张珈铷
作者：孙翠钖
作品介绍：
当下的咖啡消费场景已然不再局限于家庭和咖啡馆，而是逐渐深入到多种不同的场景，人们希望能够随时随地享受到高品质的咖啡，然而传统咖啡机多采用固定式设计，存在体积较大、移动不变且使用场景受限等问题，因此，有必要设计一款移动式全自动咖啡机。
6.
儿童森林文化教育桌面玩具设计
指导老师：徐丽君 何梅香
作者：王琦
作品介绍：
本设计核心教育目标是儿童通过使用桌面玩具，直观理解生物多样性、食物链、生物之间的关系等科学概念。塑造正确的生态价值观，培养实践技能，锻炼手眼协调能力和解决问题的能力。森林文化教育桌面玩具作为一种新型的教育资源，让儿童在游戏中了解保护森林的重要性，这种潜移默化的教育方式比单纯的教更加有效。
7.
SOHO人群居家办公生活管理设备设计
指导老师：吕萃萃
作者：袁潇潇
作品介绍：
这是一款针对SOHO居家办公人群设计的办公生活管理设备设计，以模块化功能与服务系统为核心，围绕用户体验环节打造一款适配居家办公场景的管理设备。
8.
特发性震颤疾病患者电子辅助装置设计
指导老师：田航
作者：秦梓恒
作品介绍：
本设计聚焦特发性震颤患者的日常生活辅助需求，提出“智能假肢”的概念。通过预设机械臂动作，机械臂内置陀螺仪防抖与兼具亲和感与科技感的产品形象，实现功能性与情感关怀并重，提升患者独立生活质量。
9.
多模式老年代步车外观设计
指导老师：郑再仙
作者：刘柯汝
作品介绍：
随着全球人口老龄化趋势的加剧，老年人口的增加导致对老年代步车等辅助出行工具的需求显著增加。因此设计了一款可以在公路和超市两用的老年代步车。共有平地模式、坡道模式、室内模式以及避障模式四种模式，并且设有GPS定位系统，老年人使用更加舒心，子女更加放心。
10.
道路施工活动隔护用具设计
指导老师：徐丽君 何梅香
作者：孙婧
作品介绍：
道路施工活动隔护用具的核心功能，是为了保障施工安全和保护行人与车辆，可以灵活配合工人在不同情景下对于隔护用具的需求，道路施工活动隔护用具能够有效地将施工区域与正常通行的道路分隔开，防止车辆和行人误入施工区域，从而避免潜在的安全隐患。活动隔护用具添加遮阳效果，遮阳效果可以有效阻挡阳光直射，降低施工区域的温度。
11.
基于方言文化的公共座椅设计
指导老师：徐畅
作者：王颖
作品介绍：
本设计为融入重庆方言“要的”的公共座椅，提供休息与文化传播双重功能。通过拼接坐具形成完整词汇。利用方言文字本身抽象化，形成“要的”字样，选用最具代表重庆的红色（火锅）和黄色（出租车）彰显重庆文化特色。
12.
基于休闲情景的商用家具设计
作品展板
指导老师：田航
作者：朱迪
作品介绍：
本设计以法式甜点可露丽为灵感原点，将烘焙美学转化为空间语言，外观呈现出流畅的弧面圆角造型，嵌套组合的设计节省空间，适配咖啡馆、面包店、书店等小空间，兼具美学与实用功能，传递自然疗愈与艺术气息。
13.
网球训练发捡球一体机造型设计
指导老师：姜春雨
作者：夏婷婷
作品介绍：
本设计侧重于解决网球训练中发球和捡球的效率问题，以及现有网球训练设备功能单一、操作复杂的问题。设计了一款集发球与捡球功能于一体的网球训练发捡球一体机。通过智能化设计，以减轻训练负担，提高训练的便捷性和效率。
14.
家用多功能轻食料理机设计
指导老师：吕萃萃
作者：陈梓宁
作品介绍：
家用多功能轻食料理机的设计意义在于助力健康管理、提升烹饪效率、优化用户体验。料理机提供的卡路里及营养成分信息，能够帮助人们精准把控营养摄入避免营养失衡，搭配均衡膳食，有助于提升用户健康水平。
15.
感官探索与陪伴宠物犬玩具创意设计
指导老师：吕萃萃
作者：李宗轩
作品介绍：
本设计结合宠物犬行为学与心理和工程技术为基础，致力于打造具有引导感官探索功能的宠物玩具，使宠物玩具不仅能够陪伴宠物，还能刺激宠物感官，引导探索，锻炼宠物的认知能力。设计一种既富有创意又充满人文关怀的宠物玩具，以满足现代宠物与主人的双向需求。
16.
基于联觉体验的儿童传统乐器编曲玩具设计
指导老师：姜春雨 孙嘉
作者：孙芳文霏
作品介绍：
随着科技社会快速的发展,传统玩具的市场略有萎缩，智能交互玩具进入儿童的生活。让儿童在娱乐中透过感官体验激发创造力，以寓教于乐为定位点具有一定的商业价值,此外将传统乐器文化融入玩具设计具有跨时代的意义,本设计从传统乐器编曲的角度出发，基于联觉体验的概念，使儿童视觉听觉触觉相结合，提高手眼协调能力，培养儿童乐感,在与玩具的互动过程中学习传统文化，为孩子未来发展奠定坚实基础。
由于篇幅有限，展示部分作品
学生感悟
首先感谢田航老师的对我整个毕业设计的教导，也十分感谢家长及厂家朋友们给予我莫大的力量和帮助。同时，还要感谢母校对我的培养和所有支持我的人。在整个 “现代休闲多模态休憩椅” 设计过程中，让我收获颇丰。这次实践提升我解决问题、创新能力，也让我明白设计要服务于生活，赋予家具新内涵。
—21级产品设计1班 高文静
能够顺利毕业令我倍感荣幸与感恩，这份荣誉凝聚了导师的指导、同学的支持和家人的付出，从选题到完成整个设计的过程，让我深刻体会到产品设计需兼具严谨与创新，在挫折中沉淀成长，未来我将以此为起点，保持谦逊热忱之心继续前行，让荣誉化作新征程的动力，坚信真正的收获永远藏于全力以赴的征程之中。
—21级产品设计2班 章子
落笔至此，我的本科生涯也将至尾声，无尽感慨与喟叹学生时光悄然而逝，同时也对这段路途上给予我帮助与支持的老师和同学满怀谢意。毕业不是结束，而是全新的开始，愿我们怀揣梦想，勇敢前行，毕业只是意味着我们已经完成了一段时间的学习和成长。但更重要的它是一个新的起点，一个向着未知领域探索的起点。
—21级产品设计3班 王琦
“设计没有顿悟，只有积累。”通过这次毕业设计的创作，我深刻理解设计需在动态调整中趋近完善，这些能力将成为我未来设计工作的重要基石，我会带着师长的祝福与期盼继续前行。
—21级产品设计2班 袁潇潇
毕业之际，满心皆是荣幸与感恩。这份成绩离不开导师悉心指导、同学热情支持和家人默默付出。从选题到完成设计全程，我深知产品设计既要严谨又要创新，在挫折中不断沉淀成长。毕业不是终点，而是新起点。未来我会永葆谦逊热忱，将这份荣誉化为前行动力，愿这份热爱永远鲜活，带着展览收获的鼓励与建议，继续勇敢前行。
—21级产品设计4班 刘柯汝
时光如梭，今日挥别校园。敬谢恩师教诲，启我智慧之门，同窗共渡，青春无悔，挚友相伴，情谊长存，感恩家人支持，予我逐梦之翼。今日毕业，非终点，乃新程。
—21级产品设计3班 孙婧
本次毕业设计我力求突破课程作业的思维框架，完成从形式探索到产品实践的跃迁，特别感谢整个设计过程中，田老师的耐心指导与宝贵建议，使得我的想法较为完整地实现。我坚信，只有当美学理念真正落地为可触可感的生活容器，设计的价值才得以完整呈现。
—21级产品设计1班 朱迪
毕业不是终点，而是新的起点。愿这些优秀的毕业生们，在未来的人生道路上，继续秉持对艺术的初心，用设计创造更美好的世界。也希望些优秀毕业设计作品，能为你带来灵感与思考，让你感受到艺术的魅力与力量。
END.
