清华大学2025 年秋季学期制造工程体验M01单元“个性化首饰设计及制作”课程结课作品展示

 

2025 年秋季学期，制造工程体验M01单元“个性化首饰设计及制作”课程圆满结束！来自清华大学探微书院、未央书院、医学院、电子系等多个院系的学生，与北京大学共同组成8支跨界合作团队，以传统文脉为根、以现代工艺为翼，将创意与匠心注入指尖，打造出一系列兼具美感与温度的个性化首饰作品。下面，就让我们一同解锁这些创意作品！

1.作品名称：敦煌纹样系列首饰

团队成员：谢如意（美术学院）、张思语（北大法学院）、郑秋晨（美术学院）

作品立意：从敦煌壁画中提取四种最具代表性的核心符码：九色鹿（善）、飞天（逸）、宝相花（福）、三兔共耳（生）。通过当代首饰设计，将符码转化为可佩戴的身体叙事。让古老的祝福，从墙壁的平面，走向生活的曲面，完成从“壁上苔痕”到“身畔新绿”的蜕变。

制作工艺：陶泥捏塑、3D扫描、3D打印、熔模石膏型精密铸造、内填珐琅

作品材质：925银、珐琅、树脂

2.作品名称：银杏系列首饰

团队成员：王忆南（自动化系）、曹书涵（未央书院）、徐逸恒（北大地球与空间科学）、聂虹翼（未央书院）

作品立意：灵感源于清华校园深秋时节的银杏大道——金黄满地，落叶纷飞，是无数学子心中最温暖的校园记忆。因此作品最终核心元素确定为中华传统元素：银杏。银杏作为中国特有树种，象征坚韧长寿与文化传承；其扇形叶片天然具备东方美学的韵律感。结合清华大学标志性的银杏大道秋景，将自然意象与校园记忆相融。“以银杏为信物，以珐琅传匠心，让自然之美与人文之思在指尖流转。”

制作工艺：三维设计、3D打印、掐丝珐琅（金属）、低温珐琅，超轻黏土捏塑、3D扫描

作品材质：青铜、树脂

3.作品名称：鹿王本生

团队成员：黄靖贻（美术学院）、灵露（自动化系）、李睿宁（自动化系）、杨淦博（计算机科学与技术系）

作品立意：作品以“九色鹿救人”的故事为纽带，将中华传统“敦煌九色鹿本生故事和敦煌壁画色彩”文化元素，融入作品设计中，传递“心怀善念、行而不辍”的青年价值观。敦煌九色鹿象征善良、正义与祥瑞，其壁画色彩（石青、石绿、赭石等）承载千年艺术智慧。

制作工艺：陶泥捏塑、3D扫描、三维设计、3D打印、熔模石膏型精密铸造、低温珐琅

作品材质：青铜、树脂

4.作品名称：冬日&飞鸟（胸针）

团队成员：童若丹（美术学院）、李煜庭（电子系）、翟栩（北大新闻传播） 刘易卓（未央书院）

作品立意：以 “飞鸟” 为灵感，通过提炼不同鸟类的文化意象来确立设计立意：借“燕”关联“归家”，传递团聚温情；以“鹤”对应“高寿”，承载吉祥长寿的祈愿；用“鸳鸯”诠释“长情”，体现情感的相守；凭“孔雀”关联“锦玉”，象征华贵美好的特质。整体是从鸟类的传统文化寓意出发，将其意象转化为设计表达的核心方向。

制作工艺：3D打印、熔模石膏型精密铸造、内填珐琅

作品材质：925银、珐琅

5.作品名称：拾汐纪——海洋文化首饰设计之旅

团队成员：张佳敏（生命学院）、孙墨涵（医学院）、潘小莉（美术学院）

作品立意：海洋是一个巨大的生物宝库。海洋生物独特灵动的形态，如贝壳的螺旋曲线、海马独特的构造，神话中神秘、灵动的人鱼，都让我们着迷，成为我们设计灵感的重要来源。在众多海洋生物中，我们挑选了海马，利用其独特的构造来构建耳坠；鲨鱼，既能体现海洋生物的流动性与美感，同时其身体形态又恰好符合人耳的形状；贝壳和海星，作为海滩的常客，粘贴在发卡上，展现海洋的神秘与生机。

制作工艺：三维设计、3D打印、熔模石膏型精密铸造、内填珐琅、银粘土

作品材质：925银、珐琅

6.作品名称：“荷·鸟”主题古风文创铜镜

团队成员：吴依曼（美术学院）、吴与非（电子系）

作品立意：“荷·鸟”主题古风文创铜镜，设计灵感源自清华大学校园内著名的荷塘及水木清华景观。清华的荷塘，四季皆景，尤其是夏日里荷花盛开，荷叶田田，构成了一幅如诗如画的自然画卷。水木清华，则是清华园中的一颗璀璨明珠，其景致之秀美、文化之深厚，为无数清华人所钟爱。

在构思设计元素时，我们聚焦于荷塘中的荷花、荷叶，水木清华中的天鹅及飞鸟等自然意象，并将其巧妙融合。

制作工艺：三维设计、3D打印、熔模石膏型精密铸造、内填珐琅

作品材质：青铜、珐琅

7.作品名称：万象絮语

团队成员：孟泊江（探微书院）、郭宇聪（数学系）、沃思羽（计算机系）

作品立意：手镯以藤蔓为灵感，它的纹路复刻了植物攀爬生长的形态；头簪的造型像一串正在开放的紫色风信子；花形吊坠结合抽象的几何形态，寓意着把一朵永不凋谢的花藏在颈间；树叶耳坠的线条轻盈灵动，晃动间仿佛能听见林间的风声。

制作工艺：3D打印、熔模石膏型精密铸造、内填珐琅

作品材质：青铜、珐琅

从敦煌文脉到校园记忆，从海洋灵韵到城市风华，8支跨校跨院系团队以匠心为笔、以工艺为墨，在首饰方寸之间，书写了传统文化与现代创意的碰撞，情感表达与实用美学的融合。这门课程不仅是制造工程的实践体验，更是一次深度的文化体认与协作创新。每一件作品都凝聚着团队智慧与人文情怀，展现出青年一代对传统的创造性转化与创新性发展。