泉州工艺美术职业学院传媒艺术学院2022级视觉传达设计专业《字体设计》课程优秀作业展

▼课程简介：

该课程是22级视觉传达设计专业的核心课程，本课程的主要目标是让学生对字体设计有一个概念上的清晰认识，理解字体设计的目的和意义，开拓学生思维广度，指导学生掌握字体设计的基本表现形式和运用方法。要求学生完成本课程所学内容之后，能够根据产品定位独立完成具有价值和审美水平的字体设计成果。

▼ 课程部分优秀作品

1

以2015年以来评出的8个两岸年度汉字

（和、变、创、望、困、闷、难、思）

为创意来源，进行字体设计

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

▼ 陈思洁 22视传3班

2

描边造字

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

3

矩形造字

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

4

卡通字形

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

5

宋体字形

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

6

民国字形

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

7

节奏字形

△ 蔡思佳 22视传3班

△ 陈靖怡 22视传3班

△ 陈亚露 22视传3班

△ 吴培琴 22视传3班

△ 尤雅惠 22视传3班

△ 李悦 22视传3班

△ 邓诗琪 22视传3班

△ 娄恒秀 22视传3班

△ 卓莹 22视传3班

△ 杨涛 22视传3班

△ 陈思洁 22视传3班

▼ 课堂情景

指导老师：林少扬