湖北美术学院环境艺术学院2023级建筑 《AI与居住区规划设计》课程小结

课程小结 | 2023级建筑 《AI与居住区规划设计》

/ 所在院系 /

DEPARTMENT

环境艺术学院

SCHOOL OF ENVIRONMENTAL ART

/ 课程名称 /

COURSE NAME

设计专题三（AI与居住区规划设计)

Design Topic Three (AI and Residential Area Planning and Design)

/ 开课班级 /

CLASS

2023级环艺四班（建筑艺术方向）

2023 ENVIRONMENTAL  ART CLASS 4

/ 课程教师 /

COURSE INSTRUCTOR

顿文昊 罗帆

Dun Wenhao  Luo Fan

课程介绍

COURSE DESCRIPTION

居住区规划 | 建筑设计 | 户型设计 | AI辅助设计

本课程是环境设计专业三年级的核心课，以武汉汉阳区五里墩片区城市更新为真实场域，采用项目制教学，引导学生在真实场地条件与当代居住需求的双重约束下，完成居住区规划设计的全流程实践。课程将AI辅助设计工具深度嵌入设计流程，通过实地调研、户型设计、规划布局、AI辅助深化四个递进阶段，帮助学生掌握从场地分析、方案构思到图纸表达的完整设计方法，兼顾规范学习与综合能力提升。

课程安排

COURSE ARRANGEMENT

第一周

居住区规划设计原理及规范+住宅建筑设计原理及规范+案例解析+场地调研

第二周

户型设计

第三周

居住区规划设计

第四周

效果图制作+排版+结课汇报

实践考察

Practical inspection

在课程中，为帮助学生建立从理论到实践的认知，组织学生对武汉城建招商蛇口未来中心·蔚然与国铁城投国樾滨江两个住宅楼盘项目进行实地考察活动，重点考察其总体规划、建筑设计、户型布局及室内设计，并聚焦三代住宅与四代住宅的差异展开对比研究。通过实地调研，学生深入理解了两类住宅在空间形态、居住体验及设计理念上的本质区别。其中，三代住宅以室内空间的高效利用为核心，是标准化程度较高的高层住宅形态；而四代住宅则通过错层挑高的空中花园实现“户户有庭院”，旨在高密度城市环境中融合自然居住体验。此次考察为学生后续开展居住区规划设计提供了重要的现实参照与设计启发。

课程成果展示

Course Outcomes Presentation

01

《城央晴境》

作者

陈贝尔

作品介绍：项目落址武汉汉阳城央，踞守两江两湖与动物园、商圈之境，以吴良镛 “人居环境科学”为理论基底，锚定年轻群体小家庭与独居需求，打造 “便捷舒适、景城共生” 的现代住区。

规划遵循伊礼智 “小而精” 空间法则，弱化卧室数量、强化多功能复合空间，适配弹性生活。户户配置南北双阳台：南揽墨水湖、动物园盛景，北观月湖与汉江浩渺，实现全天候采光、全维度通透。以“建筑融于景观”为核心，将外部生态禀赋内化于居住体验，让每一处空间皆可拥景入怀，构筑城芯稀缺的全景式青年宜居空间。

02

《启程家园——年轻人的第一套成长型住宅》

作者

郭骏豪

作品介绍：本项目通过打造一个“可生长的居住生命体”——“启程家园”，以弹性结构与共享场景系统，具象化解决“传统居住模式僵化与青年成长需求动态错位”的现实困境，以此唤起对居住价值的重新审视。项目构建了一套空间响应机制，将抽象的人生阶段与生活需求，转化为可灵活重组、功能复合的实体空间体验，引导居住者与访客沉浸式感受“空间随人成长、社区与人共生”的生活情境，从而促使大众深入反思消费型购房观念，以思辨性的设计实践践行长效、包容的居住理念，为探索适应未来不确定性、支持终身成长的可持续人居模式，提供具有现实意义的路径参考。

03

《江山万里院》

作者

吴桐

作品介绍：本方案以宋代《江山万里图》为灵感溯源，提取“山水为骨、院落为魂”的东方造园意趣，将画卷的层峦叠嶂、江河蜿蜒转化为场地空间秩序。以“江山万里院”为主题，遵循“因地制宜、顺势造境”原则，将山水脉络融入住区规划，以叠级景观、曲径通巷还原画中“可行可望可游可居”的意境。

设计融合传统院落形制与现代居住需求，通过建筑与景观的交叠渗透，营造“推窗见山、入园入画”的沉浸式体验，打造兼具宋式美学与当代品质的山水栖居社区，让《江山万里图》的诗意在现实中落地生长。

04

《云境·森屿府——于城市之上，造一方森屿》

作者

张宗祺

作品介绍：以 “于城市之上，造一方森屿” 为核心理念，聚焦第四代生态住宅设计探索。设计以错层空中阳台为核心手法，奇偶阳台聚焦于四个方向，将垂直绿化与居住空间深度融合，实现户户有庭院的森居体验，0.99的低容积率与高达46%的绿化率共同构建城市中人与自然共生的居住场景。全流程融入 AI 技术，覆盖场地分析、环境模拟、户型优化等环节，探索数字技术与生态人居的融合路径，完成对未来城市人居模式的设计实践。

05

《林语辰苑》

作者

刘熙宇

作品介绍：以「林语辰苑」为落笔，完成了一场自然与人居共生的设计探索。项目锚定汉阳主城核心，以 “出则繁华、入则宁和” 为初心，循城市风脉与场地肌理，以 “一心一环一轴” 铺展规划骨架。让建筑退让自然，近六成绿地织就林境，让穿堂风串联楼栋肌理，让日光落进 130㎡与 145㎡的户型日常。以 AI 技术赋能规划逻辑，平衡商业烟火与居住静谧，终读懂住区设计的本质：为城市筑一方林栖之所，让生活在辰光与林语间安然生长。

06

《云森宸邸》

作者

林祖坚

作品介绍：本项目以 “把自然与风光融入高层住宅” 为核心理念，打造第四代生态改善住区。规划 12 栋现代高层，依托 35% 绿地率，构建地面中央园林 + 建筑垂直绿化的立体生态系统，将绿意延伸至每户阳台。同步配建全龄活动场地、社区配套与充足地下车位，兼顾生态体验与居住便利，营造推窗见绿、下楼入园的森居氛围，实现人与自然和谐共生的品质居住区。

07

《铂钥府》

作者

王宇杰

作品介绍：于城心繁华处落笔一阙冷色调的现代诗。建筑立面以高级灰石材为底，深灰色金属线条如墨痕游走，超白玻幕墙将天光云影尽纳其间。景观循“一轴两环多节点”铺陈：入口镜池倒映门廊，草坪如缎舒展，跌水轻吟，儿童区铺浅蓝软地。乔木点翠，灌木成茵，与冷色建筑互成静默对白。每一处转角皆可遇光、遇水、遇影。这里是归家的序章，亦是日常的礼赞——铂钥府，以轻盈之姿，承载生活的重量。

08

《围院小楼》

作者

侯怡帆

作品介绍：当代城市住宅在追求效率与私密的过程中，悄悄抽走了邻里之间最朴素的日常交集。电梯里各自看手机，走廊里匆匆而过，人们住在同一栋楼里，却对隔壁邻居一无所知。这种疏离不是偶然，而是标准化的板式高层、独立单元入户、压缩的过渡空间共同作用的结果。

九龙城寨早已拆除，但它的邻里关系至今被人反复提起。不是怀念那里的混乱与拥挤，而是怀念那种狭窄巷弄里拐角相遇、交错楼梯上彼此照应、共用天井中闲话家常的社区温度——“抬头不见低头见”，正是当下住宅普遍丢失的东西。

“围院小楼”试图找回这种温度。以六层与四层楼栋围合内院，用垂直街道串联共享龛，让空中连廊与屋顶花园将交往从地面延伸至空中。不高，不密，不封闭。设计不制造热闹，只创造相遇的条件——在这里，邻居是看得见的。

09

《清樾和筑——可持续性居住区规划设计》

作者

童崎洋

作品介绍:本次居住区规划基于课程第一周实地考察，结合虚拟用地现状与住户潜在需求，确立“四代住宅为基、全龄周期为核、绿色生态为魂”的核心概念。严格遵循四代住宅标准，融入空中庭院、垂直绿化与立体交通，打破传统高层“水泥森林”局限，保障采光通风与居住舒适度；贯穿住户全龄周期，分类打造幼儿安全游乐区、青年健身社交区、中老年康养休闲区及全龄共享空间，实现各年龄段群体各得其所 。同时深耕绿色生态，搭配多层次绿化与低碳环保技术，整体打造兼具实用性、美学性，可伴随家庭成长、长久宜居的现代化生态社区，践行环境设计人居适配的核心理念。

课程总结

Course Summary

课程通过真实项目驱动教学，让学生完整经历了城市更新背景下居住区规划设计的全过程，不仅掌握了核心设计规范与方法，也显著提升了场地分析、系统整合与图纸表达等综合能力。同时，课程探索了AI工具与设计教学深度融合的新模式，推动教师从技术传授转向引导思辨与整合，有效激发了学生的学习主动性，也为后续课程改革与校企协同育人提供了宝贵经验。