武汉传媒学院2020级环境设计专业《综合实训》课程线上展

前言

立政之本则存乎农

随着十九大的召开

我国全面实行乡村振兴战略

当下的乡村

文化底蕴的丢失

生态环境的破坏

基础设施的同质

如何运用设计的力量振兴乡村?

是值得我们认真思考的问题...

为“美丽乡村建设”而设计

2020级环境设计专业综合实训课程线上展

带您探寻一段美丽乡村的旅程

教学内容

依托文化产业赋能乡村振兴的大背景,以“美丽的乡村景观设计”为主题,探索优秀的乡村景观设计。课程着重从设计角度出发,检索中国乡村景观设计的优秀案例,探寻景观空间形态,分析“水”、“田”、“林”等景观形态的保护措施,总结乡村景观设计中“乡村道路”、“乡村建筑”、“乡村微空间”等景观形态设计的特点。让学生充分了解乡村建设、拓展专业视野,规划职业发展奠定基础。本课程要求完成“乡村景观设计”案例分析展板1张。

教学方式及安排

该课程为期三周,主要利用学习通、腾讯会议、微信群等平台与学生进行线上授课及作业辅导。

01
案例查找阶段:学会运用书籍、网络、学校数据库等媒介进行优秀案例资料的收集和检索,结合“美丽乡村”主题确定案例设计的类型和内容,完成图纸资料的收集。
02
案例整理阶段:根据前期收集的优秀案例资料进行内容整理,围绕设计内容进行推敲,并补充设计相关图纸,如前期分析、设计构思、设计模型、方案内容等,并完成优秀案例展板的制作。
03
展示验收阶段案例分析能体现乡村振兴的主题,展板主题突出,逻辑清晰,形式美观。

▲学生讨论及指导截图

▲“腾讯会议”线上汇报及教师集体点评

本次《综合实训》课程展

分为乡村建筑类、景观规划类、

景观设施类作品展示

接下来请一起感受环艺20级学子们

对美丽乡村的浓浓情怀!

ARCHITECTECTURE

乡村建筑类

▲发昌村文化活动中心

▲姓名:辛晴晴、杨成

▲明月夜-泰安九女峰“故乡的月”仪式堂

▲姓名:习佳鹏,何维进

▲拾云山房

▲姓名:严冰、徐子茜、却浩然

▲太邑农科基地展示

▲姓名:侯秋婷 刘文婷 吕婉怡

▲洛阳李子沟村红砖自然礼堂

▲姓名:石晶、吴鑫佺、孙占雁

▲都匀市饶河传统村寨保护与更新

▲姓名:肖佳奕、雷晓艳、熊颍

▲龙门柒村艺术设计中心

▲姓名:张佳怡+杨嘉逸+柴运琪

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▲等闲谷艺术粮仓

▲姓名:陈珊姗、李雨佳

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▲星空图书馆

▲姓名:舒畅、刘琪、何烽全

▲红色混凝土盒子-岷江村驿站

▲姓名:王佳明、黄诗琴、刘潇玥

▲只此青绿

▲姓名:王子璇、王璇、沈田雨

▲长生与对话

▲姓名:李毓轩、陈清圳、张莹

PLANNING
景观规划类

▲艾米未来农业小镇

▲姓名:李青春、陈丽君、刘涵湘

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▲上海奉贤李窑村乡村振兴设计

▲姓名:高梦圆、赵锐、廖超天、孙恒新

▲通往瓦屋山的幸福之路

▲姓名:李沁芳、谢晓清、范文裕

▲与茶

▲姓名:林艺婷、王柯心、谭雅馨

FACILITY
景观设施类
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▲红·满园

▲姓名:明娜琴、伍津易、童小枫

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▲凤凰山山头与舞台设计

▲姓名:甘文鑫、王晨晨、李颖

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▲堂

▲姓名:杜圆圆、肖冰冰、秦千乐

▲重庆归源小镇茶亭

▲姓名:尹乐儿、陈一凡

▲梨香满园-体现动态生命特征的现代装置

▲姓名:吴伶俐、黄曾妍

▲竹影晟风

▲姓名:张锦漪、明相吟、王堰湫

▲Five Fields

▲姓名:李尧、陈信、吴雨峰

▲花海竹亭

▲姓名:石滢、何文意、史艳兰

恬淡乡村,生活亦安静,那是一种诗意

让我们怀揣着对于乡村的敬意

找问题、寻对策、创新案

以设计赋能乡村振兴

积极研究和探索乡村设计的特色

开拓视野,不忘初心使命

建设美丽乡村,建设美丽中国

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