中华女子学院文化传播与艺术学院视觉传达设计专业2026届毕业设计优秀作品展(二）

物悟合一

育见未来

中华女子学院文化传播与艺术学院

2026届毕业设计优秀作品展

视觉传达设计专业

“育”，是滋养，是启蒙，是赋能，本届毕业设计以“育见未来”为主题，号召同学们以视觉设计为媒介，践行一份温暖而有力的社会关怀。“育”涵盖教育儿童、化育文化、培育女性，引导学生立足专业特色，面向未来开展选题创作，思考如何将设计作为一种关怀与赋能的手段，探索视觉传达在塑造未来教育、推动个体成长、创新文化传承中的积极作用，从真实需求出发提出积极而系统的解决方案，并采用动、静结合的多媒介方式进行展示。

在智能科技日新月异的时代背景下，本届毕业设计更鼓励学生思考如何借助新技术拓展视觉表达的边界，为人文关怀注入创新动能。设计作品需体现视觉传达专业服务社会、向美而行的专业特质，彰显作品的原创性、时代性、合理性和研究性。毕业学生应完整、清晰地理解“育见未来”的主题内涵，通过深入研究与分析，将概念思考转化为具体、可视的作品形式，综合运用在校期间所掌握的视觉传达知识与技能，最终实现以设计育化人心、以创意遇见未来的核心目标。

指导教师团队

高春燕陈杨王文璐高文谦岳冉刘旭

作者姓名：冯梦阳

指导老师：王文璐

作品简介：中国传统文化认为：器物承载心性、情志、修养与精神品格。本作品以中国传统器物为主题进行系列绘画创作。选取灯、香炉、铜镜、茶器等具有文化意味的日常器物，结合花木、光影与氛围进行画面建构。创作参考《长物志》《闲情偶寄》等传统美学典籍，从古人生活方式与审美趣味中提炼灵感，尝试呈现器物所承载的闲雅情致与精神气息。通过当代绘画语言，使传统器物之美获得新的观看体验。

作者姓名：吕奕菲

指导老师：岳冉

作品简介：本作品聚焦当代“脆皮青年”亚健康现象，紧扣中医养生年轻化趋势，设计面向18-35岁青年群体的中医养生市集视觉设计。作品以“元气复兴计划”为主题，打造IP形象“脆脆鲨”，采用多巴胺高饱和度色彩对应五脏功能，将传统养生理念转化为五大视觉子系统。设计涵盖主视觉海报、养生引导系列海报、市集物料及衍生产品，融合闯关游戏机制与场景化互动设计，以IP拟人化、视觉符号化手法，把抽象中医理论转化为契合青年审美的视觉语言。

作者姓名：胡玉洁

指导老师：王文璐

作品简介：本设计以《外婆的魔法去哪了》为题，呈现了一部面向低龄儿童的亲情治愈绘本。作品以“魔法”为核心隐喻，串联起隔代亲情的温暖回忆，通过真实细腻的乡村生活场景，以柔和叙事讲述离别与成长，引导儿童理解爱不会因分别消失。绘本兼顾情感表达与教育意义，在传递思念与温暖的同时，实现对儿童的生命启蒙。

作者姓名：张汝

指导老师：高文谦

作品简介：针对新时代女性日益增长的妇科健康需求，本设计从身心双维度出发，旨在缓解临床焦虑、普及健康知识并打破传统观念。设计以《千金方》中的当归、肉桂、白芍、人参、生地黄、干姜、川芎、茯苓八味药材为切入点，结合古代文物造型与药材故事，挖掘视觉特色，打造兼具古典温润与现代简约的美学体系。品牌调性柔美、专业、治愈、知性，在满足女性妇科疾病防治需求的同时，提供知识支持与情绪抚慰。

作者姓名：张琪

指导老师：王文璐

作品简介：本设计以原创儿童绘本《田野上的童年》为主要载体，以鲁西农村儿童四季游戏为核心题材，面向7~10岁儿童读者。绘本分春夏篇与秋冬篇上下两册，通过春、夏、秋、冬四个篇章的视觉叙事，记录摘香椿、捞蝌蚪、掰玉米、煨红薯等正在消逝的乡土童年游戏。画面采用Procreate仿蜡笔质感绘制，风格质朴、用色简洁、富有童真；文字以散文诗式的简练语言写就，朗朗上口，适合亲子共读。

作者姓名：王杰

指导老师：高文谦

作品简介：当下国内独居女性群体不断扩大，租房、出行、居家突发等场景下，安全需求与心理焦虑持续攀升。本次设计以游戏化场景叙事为核心，打造轻治愈生活模拟游戏，依托剧目演绎与手账日记形式，用趣味游戏叙事降低安全知识学习心理门槛、提供情感陪伴。将独居安全现实痛点转化为趣味游戏设定，以轻松沉浸式玩法科普安全常识，舒缓独居女性安全焦虑。

作者姓名：林群依

指导老师：陈杨

作品简介：本设计聚焦女孩性安全防护知识科普，将风险识别、行为判断与心理支持等内容整合为“危险之海”、“正确迷宫”、“勇气之屋”三大板块，通过信息结构组织、叙事节奏控制与信息可视化等方式，在充分考虑受众阅读体验与心理接受度的前提下，对较为抽象且具有敏感性的内容进行视觉转译，最终形成视觉科普图册。作品尝试探索视觉传达设计在敏感公共议题中的应用路径，为相关内容的传播提供更具可读性与适配性的设计参考。

作者姓名：高滢

指导老师：陈杨

作品简介：本作品以苏奇灯笼画的当代视觉转译为切入点，围绕妇好历史故事展开视觉设计实践。通过视觉叙事方法，将灯笼画传统图形语言与妇好“将军、祭司、王后、母亲”四重身份整合，构建“一面一主题、整体成叙事”的视觉表达结构。作品以平面视觉系统为核心，结合灯笼结构尝试与交互展示，对传统民间工艺在当代语境中的延展方式进行探索。在保留苏奇灯笼画民间艺术特质的基础上，强化画面之间的叙事连贯性与整体视觉统一性，尝试为地方非遗的活化提供新的设计思路，同时拓展历史女性主题的当代视觉表达路径。

作者姓名：马宁

指导老师：岳冉

作品简介：设计以《山海经》为主要载体，针对西王母、武罗、瑶姬、精卫、女魃、羲和、常羲、娥皇女英、宵明烛光十一位女性神祇形象进行原文分析，提取提及的外形、身份、事迹等核心元素，融合中国传统元素并进行现代演绎，打造兼具文化辨识度与潮流亲和力的IP形象群体。本设计意图让原本的女神形象重新被大家了解，在生活中焕发新的生机与活力。

作者姓名：刘柯欣

指导老师：高文谦