设计赋能未来-视觉传达设计 | 清华大学深圳国际研究生院2026届SIGS艺术硕士毕业设计作品 (一)

作者:何疏影 / 指导教师:陈楠

本设计以丰都名山民俗文化为核心，通过文献研究、实地调研与设计实践，提取并转译建筑、人物等文化符号。视觉上采用点云粒子语言，以消散、重构和动态着色弱化鬼神形象的恐怖感，突出“善恶有报、劝人为善”的文化内涵。线上构建融合WebGL、大语言模型与手势识别的3D交互系统，实现语义驱动场景变化与个性化游览；线下结合裸脊锁线与经折装工艺完成实体书籍设计，形成线上线下协同传播体系，推动丰都民俗文化的当代转译与活态传承。

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▶ 交互系统

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作者:金钊 / 指导教师:马泉

《绿语》是一次将“植物感知”可视化的互动设计尝试，核心目的就是让大众能直观地“感受到植物是如何感受周围世界的”。植物虽然不会说话，但它们有着自己独特的方式去感知光线、触碰和环境变化。抛开传统的静态植物装饰，深入挖掘植物在感知外界时的真实反应（如趋光、收拢、伸展），并把这些原本缓慢、不易被人类察觉的感知过程，翻译成了大家一眼就能看懂的图形、色彩和动画节奏。用户只需通过简单的点击与触发，就能在屏幕上得到及时的视觉反馈，身临其境地“感知”植物当下的生命状态。

▶ 可视化互动设计

▶ 视觉-向日葵

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▶听觉-月见草

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▶触觉-含羞草

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▶味觉-捕蝇草

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▶嗅觉-菟丝子

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作者:刘东 / 指导教师:陈楠

通过设计表达千年前的宋代广州就已经拥有如此人文美景，在极致风雅的宋代，试想人们是如何游历这八处景点的？可能在游历过程中将文人雅致的趣事融入其中，例如在登高白云山时-点茶寻幽，在湖边采摘鲜花观看湖中美景，又或是在繁华的楼阁中对弈，欣赏珠江美景赏月酌酒，再或是在安静的寺庙中挂画问禅，焚香听雨等等。苏轼就曾在八景之一的“扶胥浴日”留下《浴日亭》的诗作，试想当时他对着大海观日吟诗的豪迈。 此作品设计目的就是想告诉人们广州不仅是千年商都，更是座承载极致风雅宋代历史的文化之都。

▶ 羊城八景

▶ 明信片设计

作者:朱旖旎 / 指导教师:周岳

《红点信号》以UI界面中的红点提示为视觉原型，将这一原本用于信息提醒的功能性符号转化为焦虑情绪的视觉载体。随着数字媒介深度融入日常生活，红点逐渐从简单的信息提示演变为一种无形的心理压力，承载着未完成、待处理和持续关注等情绪暗示。本作品围绕生活节奏、信息认知、生活秩序和个体状态四个焦虑维度展开，通过20组动态图形将“红点”融入不同生活场景之中，以隐喻和象征的方式呈现当代人面对时间、信息、自我与环境时产生的焦虑体验。

▶ 动态视觉设计

作者:陈艺丹 / 指导教师:周岳

在当代数字语境下，古老的祈福仪式正经历从集体诉求向个体情感的转向。作品以《尚书·洪范》中的“五福”逻辑为叙事底色，将“福”字重构为对应人生“启、承、延”三个阶段的视觉系统。通过数字化交互，每一位参与者都能在筛选与重组的过程中，生成属于自己独一无二的当代护身符。

▶符号设计：启、承、延

▶模块化组合及应用

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▶H5视觉系统设计

▶符号释义卡片

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作者:李柳依 / 指导教师:陈磊

短片取材于庄周梦蝶的哲学意象，吸引我的并非“梦”或“蝶”本身，而是意识在“物我”之间滑动的那个临界点。我放弃了因果叙事，以不同物相作为观众感知的锚点，串联起梦境与现实的模糊边界。技术上，NPR“三渲二叠”加手绘贴图给了影片一个稳定的视觉容器，AIGC 则去推演那些传统三维难制作的物象转换——焰火化飞燕、蝶翼融星光。白模约束空间与运动，手工首帧锚定风格，结构化提示词引导方向。算法常常给出逻辑之外、情理之中的中间形态，而创作者真正的位置，是在无数可能中做出选择的那个人。

▶关键帧

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作者:林晓仰 / 指导教师:徐小鼎

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作者:周鑫琪 / 指导教师:李德庚

▶祈福场景设计

上香火-修鱼布-点烛

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巡游净化