学生：工业设计1701、1702班 指导教师：钱晓波 副教授，肖东娟 副教授 联合指导：清华美院钟芳，湖南大学张军，广州美院李健 课程背景： 2020伊始，新冠疫情在全球肆虐，各地都实施了前所未有的疫情管控。...
展览主题：商业空间设计 展览作品：2017级环境设计（室内）《商业空间设计》课程作业 指导老师：郭 语 吴 迪 张慧斌 《商业空间设计》课程介绍 专业模块课程中的商业空间设计与品牌视觉系统赏析在本次课...
展览主题：塑造“理想的户外绿地” 展览作品：17级环境设计景观方向《景观规划设计》课程作品 指导老师：朱婉莹、皇甫舟楠 《景观规划设计》课程介绍 幸存下来的人，就背负着幸存者必须完成的职责，尽...
以艺战“疫”，聚力同“新” ——广西艺术学院设计学院 设计有温度，抗疫有力量。广西艺术学院设计学院秉持“求知创新，厚德有为”的院训，在面对全球突发性的新冠肺炎疫情下，第一时间采取行动，精心组织全院师生...
课程名称 面向未来的策展实践Curatorial Praxis for the Future 课程时间 2020年02月25日-2020年04月17日授课对象 设计学院研究生一年级和研究生二年级授课教师 主讲教师宋协伟薛天宠、王乃一特邀授课教师P...
展览主题：信息设计 展览作品：16级视觉传播设计与制作《信息设计》课程作业 指导老师：巩蕴斐 《信息设计》课程介绍 信息，泛指人类社会传播的一切内容。人们通过获得、识别自然界和社会的不同信息...
为其7周的《微品牌文化产品设计》线上课程圆满结束了。这7周内，同学们使用各种手段，通过线上展示、小组讨论、实物模型等方式，完成了这一特别的课程体验。微品牌文化产品设计课程的教学希望可以依托中国制造业优...
为其7周的《微品牌文化产品设计》线上课程圆满结束了。这7周内，同学们使用各种手段，通过线上展示、小组讨论、实物模型等方式，完成了这一特别的课程体验。 微品牌文化产品设计课程的教学希望可以依托中国制造业...
展览主题：展陈设计 展览作品：16级视觉传达设计／18级视觉传达设计专升本《展陈设计》课程作品 指导老师：孙晨飞 《展陈设计》课程介绍 《展陈设计》是视觉传达设计专业毕业生的一门重要的学科必修...
《材料与设计》课程介绍 4月10日，2018级视觉传达设计专业《材料与设计》在线课程作业以云端展览的方式推出，设计学院领导、展览策划教师团队和专业教师团队共同参与了此次活动。《材料与设计》在线课程将“课程思...
展览主题：插画设计《以“艺”战“疫”》 展览作品：19级视觉传达设计专业《插画设计》课程作品 指导老师：周冰倩 孙晨飞 《插画设计》课程介绍 《插画设计》是视觉传达设计专业学生的一门重要的学科基础必修课...
展览主题：“昌建杯”室内设计大赛为主题办公空间设计 展览作品：《办公空间设计》课程作业 指导老师：胡 昳 《办公空间设计》课程介绍 办公空间设计课程是2019级环境设计专升本1、2班在2019-2020第二学期开...
展览主题：“众志成城，抗击疫情”主题宣传海报／“印象周口”三折页 展览作品：《版式设计》课程作业 指导老师：张军玲 《版式设计》课程介绍 《版式设计》课程是视觉传播设计与制作专业一门重要的专业...
展览主题：服装结构设计与纸样 展览作品：18级服装设计专业《服装平面裁剪与工艺》课程作品／17级、19级专升本服装设计专业《成衣设计1》《成衣设计2》课程作业 指导老师：周 琦 张桂华 《服装平面裁剪与工艺》...
展览主题：“消毒液”包装设计 展览作品：19级视觉传达设计专升本《包装设计》课程作业 指导老师：郝 靖 《包装设计》课程介绍 《包装设计》课程是一门以产品包装的装潢、造型结构、材料和技术为整体...
展览主题：“后疫情时代”公共设施设计 展览作品：2018级环境设计（景观） 指导老师：王子瑜 《公共设施与小品设计》课程介绍 在新型冠状病毒疫情蔓延的特殊时期，我们紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情...
●2019级《用户体验与服务价值》研究生课程作品展示（一） ● 为期8周的《用户体验与服务价值》课程圆满结束了。在为期8周的课程中，不同设计专业背景的同学们共同参与，相互启发，完成了一次有意义的设计探索。 在...
●2019级《用户体验与服务价值》研究生课程作品展示（二） ●为期8周的《用户体验与服务价值》课程圆满结束了。在为期8周的课程中，不同设计专业背景的同学们共同参与，相互启发，完成了一次有意义的设计探索。在世...
●2019级《用户体验与服务价值》研究生课程作品展示（三） ● 为期8周的《用户体验与服务价值》课程圆满结束了。在为期8周的课程中，不同设计专业背景的同学们共同参与，相互启发，完成了一次有意义的设计探索。 在...
用艺术和设计丰富医疗健康人文关怀的内涵，走进适老人群的内心世界，为其提供充满尊重、有情感、有灵性、有温度的健康照护，构建和谐医患关系。课程以“适老健康设计”为主题，基于运动疗法、怀旧疗法、认知增强、...
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