课程名称
《版式设计》
指导老师
柯皓
教学班级
课程目标
《版式设计》课程以提升学生设计创作能力及创新能力为目标。引导学生了解版式设计制作的相关流程，掌握illustrator软件的基本操作技术的基础上，培养学生的设计创作能力和排版编辑的能力。
通过运用大量优秀作品和实践案例，辅以课堂实验教学及设计项目实践，培养学生审美的提高。通过课程的学习开拓学生的视野与观念，使学生们具备创新性思维以及强劲的创作的能力。
作品展示
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郭榆晴·21级产品设计1班
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黄晓琳·21级产品设计1班
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林利斌·21级产品设计1班
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林子晴·21级产品设计1班
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杨晓琦·21级产品设计1班
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于扉杨·21级产品设计1班
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陈诗棋·21级产品设计2班
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宋婷婷·21级产品设计2班
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颜育昕·21级产品设计2班
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张钰琦·21级产品设计2班
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郑依依·21级产品设计2班
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钟筱萱·21级产品设计2班
课程小结
本学期课程学生通过illustrator作为工具进行设计，以平面设计为例完成教学大纲所规定的任务要求，注意创意设计与设计排版实践应用相紧密关联，使学生在平面设计中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。突出所设计内容的识别性、功能性、传播性。学生通过理论与实践的学习和训练，完成一系列完整的平面设计作品。
不足：本门课程综合了版式设计的基础理论，学生虽然可以完成效果较好的平面设计，但基础概念、理论知识不够扎实，需要不断加强造型基础的练习。另外在审美和排版细节上略有不足，部分学生无法清楚认识到自己的排版中存在的问题，导致部分作品品质不高。
改进措施：将作业选题进一步细化为项目制，与前期计算机辅助设计、色彩构成等课程做好课程对接。同时衔接VI制作课程，后续在展示上可增加形象动画展示、形象动态海报等形式。通过IP形象设计与应用带学生认识与掌握前沿的设计思维和技术，提高学生对市场的前瞻性和敏感度，培养适应社会不断变化发展的设计人才。
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